小學(xué)語文- 橋教學(xué)課件設(shè)計_第1頁
小學(xué)語文- 橋教學(xué)課件設(shè)計_第2頁
小學(xué)語文- 橋教學(xué)課件設(shè)計_第3頁
小學(xué)語文- 橋教學(xué)課件設(shè)計_第4頁
小學(xué)語文- 橋教學(xué)課件設(shè)計_第5頁
已閱讀5頁，還剩7頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

16.橋這篇課文僅用一個“橋”字做題目，作者會寫些什么呢？這是一座什么樣的橋呢？

一速讀課文想一想：課文圍繞著“橋”寫了一件什么事？（把事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果講清楚）合作探究：1、老漢是個怎樣的人？在文中哪些地方感受到的？2、課文為什么以“橋”作為題目？3課文在表達(dá)上有什么特色？1表現(xiàn)老漢特點(diǎn)的句子1、老漢清瘦的臉上淌著雨水。他不說話，盯著亂哄哄的人們。他像一座山。2、老漢沙啞地喊話：“橋窄！排成一隊，不要擠！黨員排在后邊！”3、老漢突然沖上前，從隊伍里揪出一個小伙子，吼道：“你還算是個黨員嗎？排到后面去！”老漢兇得像只豹子。

4、老漢似乎要喊什么，猛然間，一個浪頭也吞沒了他。在洪水面前，老漢選擇了讓村民先走；在群眾與黨員面前，他選擇了（）；在自己與小伙子之間，他把生的希望（

）；唯一沒有想到的是（）；老漢真是一座（）！

Mi一座山我不知道

你的姓，你的名

但我知道

你有一個動人的稱呼——老漢！啊，老漢！

你是一座山

一座鎮(zhèn)定的山

征服了肆虐（nüè）的洪水

一座剛毅的山

抵擋了可怕的災(zāi)難

更是一座深情的山

飽含著寬廣無私的愛啊，老漢！

你將牢牢駐留在我們心間

永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)！

2課文為什么以“橋”作為題目？

3、課文在表達(dá)方法上有哪幾個突出的特點(diǎn)？

（1）構(gòu)思新穎別致，設(shè)置懸念，前后照應(yīng)。（2）本文多用簡短的句、段，來渲染緊張的氣氛。（3

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論