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文檔簡介

回顧與思考數(shù)學(xué)七年級下冊第一章整式的乘除1.從章節(jié)標(biāo)題入手，我們回顧一下本章中都學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？請你嘗試將第一章所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行分類?；仡櫵伎急菊轮兴w現(xiàn)的數(shù)學(xué)思想方法都有哪些？回顧思考知識框架基礎(chǔ)知識準(zhǔn)備1.乘法公式：①平方差公式

②完全平方公式2.計算：①

②

③

④

⑤

⑥拓展知識延伸情境一：學(xué)完乘法公式后，小明給同桌小穎出了幾道計算題考考她，你會做嗎？1.(3m+2n+2)(2-3m-2n)2.(a+2b-1)23.4.

拓展知識延伸情境二：小穎不甘示弱，回敬了小明幾道與圖形相關(guān)的題，你會做嗎？1.通過右圖的方法分割正方形，你能得到關(guān)于整式乘法的什么結(jié)論呢？講講你的理由。2.你還能設(shè)計什么樣的幾何圖形來驗證整式乘法的等式成立？拓展知識延伸情境三：同桌兩人都有了進(jìn)步與提高，一起動手解決有趣的數(shù)學(xué)探究題，你會做嗎？拓展知識延伸情境三：同桌兩人都有了進(jìn)步與提高，一起動手解決有趣的數(shù)學(xué)探究題，你會做嗎？課堂小結(jié)1.本節(jié)課復(fù)習(xí)了第一章的哪些知識？2.通過本節(jié)課的復(fù)習(xí)，你在哪些方面又有了提高？3.本節(jié)課給你留下印象最深的是哪些數(shù)學(xué)思想方法呢？1.基礎(chǔ)作業(yè)：課本P34頁復(fù)習(xí)題8、9、10、13、18布置作業(yè)2.拓展作業(yè)：如圖所示，四邊形ABCD是正方形，P是對角線BD上一點(diǎn)，過P點(diǎn)作直線GH，EF分別平行于AB，BC，交兩組對邊于點(diǎn)G，H，E，F(xiàn)。四邊形PFDH，PEBG都是正方形，四邊形PHAE，PGCF都是矩形，設(shè)正方形PEBG的邊長為a，正方形PFDH的邊長為b。(1)請你測量一下邊長a、b，計算正方形PEBG與正方形PFDH的面積之和以及矩形PHAE與矩形PGCF的面積之和。(2)你能根據(jù)（1）的結(jié)果判斷a2+b2與2ab的大小嗎？(3)

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