小學語文-將相和教學課件設計

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和氏璧召集商議理直氣壯允諾無價之寶隆重擊缶廉頗藺相如

完璧歸趙澠池會見膽怯鼓瑟推辭拒絕攻無不克戰(zhàn)無不勝能耐諸位負荊請罪同心協(xié)力思考題:

快速瀏覽課文，找找看,從哪段可以看出他們兩個人不和?

我廉頗攻無不克,戰(zhàn)無不勝,立下許多戰(zhàn)功。他藺相如有什么能耐,就靠一張嘴,反而爬到我頭上去了。

默讀課文“完璧歸趙”部分，劃出藺相如的語言；多讀幾遍，寫下自己的體會，和同桌交流。藺相如想了一會兒，說：“我愿意帶著和氏璧到秦國去。如果秦王真的拿十五座城來換，我就把璧交給他；如果他不肯交出十五座城，我一定把璧送回來。那時候秦國理屈，就沒有動兵的理由。”

勇敢自信、膽識過人、胸有成竹

“這塊璧有點兒小毛病，讓我指給您看。”

(隨機應變、才智過人)

他理直氣壯地說：“我看您并不想交付十五座城?，F(xiàn)在璧在我手里，您要是強逼我，我的腦袋和璧就一塊兒撞碎在這柱子上！”

(臨危不懼、不畏強暴)品語言悟形象入情入境入角色學習方法：

廉頗很不服氣，他對別人說：“我廉頗攻無不克，戰(zhàn)無不勝，立下許多大功。他藺相如有什么能耐，就靠一張嘴，反而爬到我頭上去了。我碰見他，得給他個下不了臺！”

藺相如說：“秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎？大家知道，秦王不敢進攻我們趙國，就因為武有廉頗，文有藺相如。如果我們倆鬧不和，就會削弱趙國的力量，秦國必然乘機來打我們。我所以避著廉將軍，為的是我們趙國?。　保ň庸ψ园?、性格豪爽）（顧全大局、胸懷寬廣）說一說

學了《將相和》這篇課文后，最喜歡文中的誰，為什么？請你任意選擇一個角色說一說。

1、如果當時圍觀的百姓看到大將軍廉頗負荊請罪，他們會說些什么？

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