2023年幼兒園學(xué)前班工作計劃范文錦集7篇幼兒園學(xué)前班工作安排篇1

在不知不覺之中，假期過去了，又迎來了長高了、懂事了的孩子們。跟他們的接觸還不多，看著孩子們一張張朝氣蓬勃的笑臉，一雙雙稚氣的眼睛，我的心中充溢了新的希望。新的學(xué)期，新的挑戰(zhàn)。我與李老師會做好協(xié)作工作，以幼兒喜愛的嬉戲形式創(chuàng)建性的開展各項工作，為孩子們在幼兒園的生活畫上一個精彩的句號。

一、班級狀況分析

本班共有幼兒42名幼兒，幼兒經(jīng)過中、大班的學(xué)習(xí)與生活，幼兒在珠心算、拼音、美術(shù)、音樂、體育等方面都有了很大的進步，但還存在著一些不足：

詳細表現(xiàn)在以下幾個方面：

一）心情浮燥；

二）整理整理實力差；

三）與人相處、交往實力還有待于提高；

四）還存在著一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

這學(xué)期我們幼兒園有換新課程，幼兒還不了解新課程，我們老師應(yīng)當(dāng)把教學(xué)重點稍側(cè)重于新課程及幼兒接受程度。

二、教化教學(xué)工作

現(xiàn)針對本班幼兒的特點制定本學(xué)期工作安排：

重點工作：這學(xué)期的重點工作是做好幼小連接工作，詳細從以下兩個方面入手：

（一）全面的入學(xué)打算工作。詳細包括：

1、促進幼兒身體和動作的發(fā)展。重視體育活動，防治疾病，留意平安，使幼兒身心健康，并培育幼兒獨立生活實力，完成力所能及的任務(wù)。

2、培育幼兒學(xué)習(xí)的愛好和求知欲。用各種方法和手段激發(fā)幼兒對學(xué)問本身的愛好，有學(xué)習(xí)新學(xué)問的要求和愿望，能從學(xué)習(xí)中得到滿意和開心，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的主動性、主動性。引導(dǎo)幼兒看圖書，培育良好的閱讀習(xí)慣。

3、發(fā)展幼兒的智力。培育幼兒運用各種感覺器官視察事物的實力；培育幼兒的有意留意；發(fā)展幼兒的思維和語言實力。

4、培育幼兒動手操作的實力。學(xué)會運用簡潔的工具、文具，能運用材料改裝或制作簡潔的`玩具，會作一些科學(xué)小試驗。

5、培育幼兒良好的特性品質(zhì)。培育幼兒的責(zé)任感；懂得做任何事情都要努力，有始有終；能與人商議來解決糾紛，在活動中樂意合作、輪番、共享；有肯定的是非觀念和評價同伴行為的實力。

（二）對大班進行特地的入學(xué)打算工作。詳細包括：

1、培育幼兒憧憬入小學(xué)學(xué)習(xí)的感情，激發(fā)良好的入學(xué)動機和學(xué)習(xí)看法。激勵幼兒努力學(xué)習(xí)，激發(fā)幼兒做一名優(yōu)秀小學(xué)生的劇烈愿望，有安排地向幼兒介紹小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活、各種行為規(guī)則等。

2、留意發(fā)展幼兒心理活動的有意性、穩(wěn)定性，培育幼兒的責(zé)任感。向他們提出一些獨立完成的學(xué)習(xí)、勞動任務(wù)，學(xué)會集中留意力，能夠堅持完成所擔(dān)當(dāng)?shù)娜蝿?wù)。

3、不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)實力，特殊重視培育幼兒讀、寫、算的實力。有安排地引導(dǎo)幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和愛好；注意幼兒正確的書寫姿態(tài)。接著將讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活之中。

4、熬煉意志，培育自制力，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。賜予幼兒培育自制力、發(fā)展獨立性、加強責(zé)任感的機會。激勵幼兒盡量獨立完成自己的事情。有安排地養(yǎng)成上課坐姿端正、用心聽講、舉手發(fā)言的習(xí)慣，愛提問、多思索的習(xí)慣；姿態(tài)正確地握筆、拿書、看書、寫字的習(xí)慣；愛惜學(xué)習(xí)用品，保持書籍、作業(yè)整齊的習(xí)慣；仔細完成學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣和聽信號快速行動、嚴(yán)格遵守作息時間的習(xí)慣等。

（三）新學(xué)期新課程的目的，蒙氏閱讀，就是為了讓幼兒的識字量比以往要有大幅量的增加，利用字卡和電子白板進行相識和復(fù)習(xí)，增加幼兒的學(xué)習(xí)愛好。體智能課程，讓孩子喜愛上跟著老師運動嬉戲，增加身體各器官的協(xié)調(diào)實力，從而加強幼兒身體素養(yǎng)，增加幼兒反抗力，不做藥罐子。

三、平安工作

把平安教化融入幼兒的日常生活中，動之以情，曉之以理。孩子終歸是孩子，我們不行能保證他們在任何狀況下都遵從教育，因此，在日常生活中我們注意調(diào)動幼兒的主動性、主動性，讓他們親自參加到平安教化之中。哪些地方易出危急，怎樣想方法消退這些危急隱患，一一列舉。還利用情景表演，將自我愛護的學(xué)習(xí)內(nèi)容融入嬉戲之中，能使幼兒在輕松、開心的氣氛中鞏固生活技能。這些事例生動地教化了幼兒在遇到緊急狀況時，不行慌亂，要動腦筋，想方法實行有效措施，把危急降低到最小限度。每周進行一次平安教化課程。

四、常規(guī)工作

1、良好的常規(guī)是順當(dāng)開展工作的前提，本學(xué)期，將接著重視幼兒常規(guī)的培育。

2、激勵幼兒在集風(fēng)光 前大膽地表達自己，創(chuàng)建更多的熬煉機會，讓幼兒能完整、連貫地進行表述。

3、建立良好的師生關(guān)系，加強師生間的互動與溝通。關(guān)注每一個孩子，了解他們的需求。

4、注意結(jié)構(gòu)性教學(xué)，選擇一些文學(xué)性強的作品對幼兒進行教化，發(fā)展幼兒的口語表達實力，豐富幼兒的詞匯。

5、接著深化開展主題探究活動，本學(xué)期將會圍繞幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成做一些相對小，針對性強一些的主題活動。幫助幼兒建構(gòu)其學(xué)問，培育幼兒運用學(xué)問解決問題的實力。

6、指導(dǎo)好值日生的工作，通過值日生的工作，培育幼兒愛勞動的習(xí)慣，并懂得珍惜自己和別人的勞動成果。

7、在課堂上，通過“我當(dāng)小老師”、“問題搶答”等活動，激勵孩子主動思索、大膽發(fā)言，并養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。

五、衛(wèi)生保健

除了每日做好教化教學(xué)工作，還要留意衛(wèi)生保健工作。

1、做好秋季傳染病的預(yù)防及宣揚工作，讓家長也了解這方面的學(xué)問，在家視察幼兒的身體狀況及不了反應(yīng)。

2、每日做好晨間、午檢工作，做到有狀況剛好發(fā)覺。

3、仔細做好幼兒能碰觸到的地方的消毒工作，每星期提示幼兒，將自己的水杯拿回家消毒、清洗及每半月一次的幼兒被褥的曬洗工作。

4、每日留意教室的通風(fēng)狀況和定日消毒工作（用紫外線燈）。

六、家長工作

1、開好學(xué)期初和學(xué)期末的學(xué)習(xí)匯報，使家長對我們幼兒園工作做到心了有數(shù)。

2、充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺、手機短信等方式，加強與家長間的溝通與聯(lián)系，剛好反饋孩子在園的狀況、存在的問題或取得的進步，了解家長的建議。

3、對生病幼兒剛好與家長電話聯(lián)系，結(jié)合家長的看法賜予幼兒治療和照看。

新的學(xué)期，新得氣象，我和李老師會以孩子的進步為動力，更加努力的復(fù)出，爭取孩子在開心的嬉戲中學(xué)會各種技能和學(xué)問。

幼兒園學(xué)前班工作安排篇2

轉(zhuǎn)瞬間，新的一學(xué)期又起先了，新學(xué)期對家長來說蘊含新的希望，對老師來說面臨新的挑戰(zhàn)。為了保質(zhì)保量的做好各項教化教學(xué)工作，促進幼兒身心各方面的健康發(fā)展，依據(jù)幼兒園工作安排，結(jié)合本班的實際狀況共同探討并制訂了本學(xué)期的教學(xué)工作安排。

一、幼兒狀況分析

本班幼兒通過幾年的學(xué)習(xí)、生活、嬉戲，大多數(shù)幼兒已初步具有集體榮譽感，富有憐憫心、正義感，能初步懂得體諒、關(guān)切別人，班級氛圍寬松自由。他們適應(yīng)了幼兒園的生活，愛老師，愛同伴。但還有一少部分幼兒，自理生活實力較差，幼兒膽識小，不敢與同伴大方交往，不敢表現(xiàn)自己，須要在本學(xué)期加以引導(dǎo)。

二、分科教學(xué)目標(biāo)

(一)語言領(lǐng)域

1、會有表情地講解并描述故事、朗誦詩歌、散文。

2、能有依次描述人和事，依據(jù)圖片線索自編、續(xù)編故事。

3、能用連貫的語言有依次的表述自己的想法。

4、正確運用反義詞，駕馭易理解的成語。

5、能自然、大方地在各種場合、用適當(dāng)?shù)囊袅俊⑺俣?、表情講話。

（二）、數(shù)學(xué)領(lǐng)域：

1、學(xué)會兩個兩個、五個五個、十個十個地數(shù)，培育幼兒快速計數(shù)的實力；2、知道6-10的組成，理解總數(shù)和分?jǐn)?shù)之間的等量關(guān)系，運用部分?jǐn)?shù)之間的互換、互補關(guān)系進行有依次的分合；3、學(xué)會比較物體的輕重，會按物體的輕重排序；駕馭二等分和四等分，理解整體與部分之間的關(guān)系；5、相識大于號和小于號，理解大小的相對性；學(xué)習(xí)等量代換（等值轉(zhuǎn)換），培育幼兒的推理實力，發(fā)展其邏輯思維實力；6、學(xué)會測量遠近、粗細、高矮、長短的一些其本方法；能分辨6種圖形（三角形、圓形、長方形、梯形、橢圓形、正方形）；7、相識各種面值的人民幣，學(xué)習(xí)在生活中運用貨幣的技能；8、進一步相識時鐘，學(xué)會看整點、半點；學(xué)習(xí)20以內(nèi)的加減法。

（三）、拼音領(lǐng)域

1、學(xué)會單韻母弧o、e、i、u、ü的發(fā)音要領(lǐng)、書寫格式和聲調(diào)的拼讀聯(lián)系。

2、學(xué)會23個聲母，區(qū)分鼻音n和邊音l的發(fā)音方法和用法，區(qū)分平舌音z、c、s和翹舌音zh、ch、sh的發(fā)音方法和寫法。

3、漢語拼音的教學(xué)，從實際動身，采納直觀教學(xué)，如圖片、卡片，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)愛好，扎扎實實地把拼音基礎(chǔ)打牢。

4、重視讀寫訓(xùn)練，有效地提高幼兒的讀寫拼音的.實力。

5、結(jié)合幼兒的特點，啟發(fā)誘導(dǎo)，培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

（四）、健康領(lǐng)域

1、開心地參與幼兒園的各項活動。

2、活動有規(guī)律，形成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，培育基本的生活自理實力。

3、知道身體的主要器官及其主要功能和必要的平安保健學(xué)問，學(xué)習(xí)對自己的身體進行適當(dāng)?shù)膼圩o。

4、寵愛參與體育活動，在進行各種基本動作練習(xí)和做體操時動作敏捷協(xié)調(diào)。

5、初步知道并留意愛護牙齒。

（五）、社會領(lǐng)域1、主動參與幼兒園活動，有集體觀念，了解集體活動的規(guī)則，在幼兒園活動中感受歡樂。喜愛與老師及同伴交往，知道合作、共享、謙讓、助人。

2、初步學(xué)會自己辨別是非，學(xué)習(xí)關(guān)切弱小及有困難的人，養(yǎng)成友愛、誠懇、守信的優(yōu)良品德?？釔蹌趧?，敬重勞動者和勞動成果。

3、初步了解基本的社會公德，逐步養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。

4、了解家鄉(xiāng)、祖國漂亮的自然環(huán)境、聞名的人文景物、傳統(tǒng)節(jié)日和重大改變，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。

5、情愿為集體做好事，懂得個人的行動不應(yīng)阻礙集體，有初步的集體榮譽感。

（六）、科學(xué)領(lǐng)域1、對四周的事物、現(xiàn)象感愛好，能發(fā)覺問題，提出問題。

2、樂意探究，漸漸學(xué)會運用多種感官有序地感知物體。

3、喜愛與同伴合作，學(xué)習(xí)運用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_、溝通探究的過程和結(jié)果。

幼兒園學(xué)前班工作安排篇3

新的一學(xué)期來臨了，學(xué)前班是介于大班和小學(xué)之間的過渡班級，家長選擇就讀學(xué)前班的目的主要是希看幼兒在進進小學(xué)之前能夠養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣、自覺的意識和肯定的規(guī)則性，同時家長也?？从變涸谶M進小學(xué)之前能夠接受一些深化的扎實的學(xué)習(xí)，以便于幼兒能夠在小學(xué)順當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)和生活，幼兒園學(xué)前班學(xué)期工作安排。為了保質(zhì)保量的做好學(xué)前班的各項教化教學(xué)工作，促進幼兒身心各方面的健康發(fā)展，依據(jù)幼兒園園務(wù)工作安排，結(jié)合本班的實際狀況制訂了本學(xué)期學(xué)前班的教學(xué)工作安排。

一、班級現(xiàn)有狀況分析：

我班現(xiàn)有幼兒13名，其中男生3名，女生10名，其中有一名女學(xué)生自理實力較差。我班在認(rèn)知方面：幼兒對四周事物布滿新奇，喜愛聽故事讀童謠。但有較多幼兒語言表達實力欠缺，不情愿大膽的進行表達，回答題目時也不能用完整的話語表述；部分幼兒不相識10以內(nèi)的加減法；原來在我園上過大班的幼兒有部分英語基礎(chǔ)薄弱，發(fā)音不正確，另外我班還有部分新生沒有英語基礎(chǔ)，必需從頭學(xué)起。

在生活方面：大多數(shù)幼兒能注意個人衛(wèi)生并會整理自己的碗勺。部分幼兒進食的速度比較慢，中午不能很好地午休，晝寢后被子和床展整理的比較亂。有個別幼兒對自己的學(xué)習(xí)用品及課桌椅不能很好的愛護，桌面較臟。

在社會發(fā)展方面：當(dāng)然我們是一個新組合的班級，但是大部分幼兒能與同伴友好相處，懂得一些合作的基本原則，相互都很熱忱，也有個別幼兒由于性格比較內(nèi)向，因此喜愛獨處，融入集體的意識比較弱。

二、工作目標(biāo)：

依據(jù)本班實際狀況，我班制定出以下教化目標(biāo)：

1.促進幼兒身心健康發(fā)展，培育良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣；

2.形成良好的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，發(fā)展認(rèn)知實力；

3.促進幼兒語言表達實力的發(fā)展；

4.培育良好的道德品質(zhì)與基本行為規(guī)范，發(fā)展人際交往實力。

5.培育幼兒的.獨立性和獨立解決題目的實力。

三、具體措施：

1.做好晨檢記錄和保健工作，依據(jù)天氣改變剛好提示幼兒增減衣服，定期洗被子、枕套，保持內(nèi)務(wù)整齊；

2.充分利用戶內(nèi)外體育活動時間，開展各種體育活動，加強體育熬煉，增加體質(zhì)，做好各項平安、保健工作；

3.主動組織教學(xué)活動，激發(fā)幼兒的活動愛好和求知欲，引導(dǎo)幼兒主動地認(rèn)感知、探究事物，讓幼兒在視察及語言表達實力方面都得到良好的發(fā)展；形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4.通過講解等多種方式，激勵、督促幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī)；

5.帶領(lǐng)值日生做好教室、臥房、洗手間的清潔工作，培育幼兒愛勞動的品質(zhì)；

6.杜盡一切擔(dān)心全的隱患(如洗潔精、消毒水、刀和別的尖銳物品肯定放在幼兒夠不著的地方)。

四、家長工作：

通過電話、聯(lián)絡(luò)本和家校的形式剛好的和家長溝通幼兒在園的生活和學(xué)習(xí)狀況，將幼兒的進步和不足的地方反饋給家長，對于幼兒不足的地方請家長賜予協(xié)作改正。每個月通過上門家訪，了解幼兒在家的狀況，以便于更好的對幼兒進行治理?？傊?，只有通過家園的雙向合作，才可以更好的開展工作。

五、具體工作和活動內(nèi)容：

9月份：1.幼兒常規(guī)的培育和教化：包括上課的坐姿和舉手發(fā)言的姿態(tài)、握筆的姿態(tài)、午餐晝寢紀(jì)律遵守等方面的教化。

2.結(jié)合老師節(jié)，對幼兒進行尊師的教化。

3.進行主題《傳統(tǒng)美德》的教學(xué)活動。

十月份：1.結(jié)合國慶節(jié)，進行愛國主義和民族精神教化。

2.結(jié)合中秋節(jié)，讓幼兒了解中秋的來歷和傳統(tǒng)。3.進行幼小連接的第一項活動：進小學(xué)聽英文教學(xué)。

4.進行上門家訪，以便更好的了解幼兒在家學(xué)習(xí)和生活的狀況。

5.進行主題《祖國多美妙》的教學(xué)活動。

十一月份：1.對幼兒進行學(xué)期中的語言、數(shù)學(xué)、英語的考評。

2.進行其次次上門家訪。

3.進行主題《愛護環(huán)境》的教學(xué)活動。

十二月份：1.進行幼小連接的其次項活動：生活自理實力大比拼

幼兒園學(xué)前班工作安排篇4

第一，場地目標(biāo)

(a)語言領(lǐng)域

1、講故事，有表情地背誦詩詞散文。

2、能夠按依次描述人物和事物，依據(jù)畫面線索編故事、續(xù)故事。

3、能夠用連貫的語言和依次表達自己的想法。

4、正確運用反義詞，駕馭通俗易懂的成語。

5、能夠在各種場合說話自然大方，音量、速度、表情適當(dāng)。

(2)數(shù)學(xué)領(lǐng)域：

1、學(xué)會數(shù)數(shù)二、五、五、十、十位，培育孩子快速數(shù)數(shù)的實力；

2、了解6-10的構(gòu)成，了解總數(shù)與分?jǐn)?shù)的相等關(guān)系，利用偏數(shù)之間的交換互補關(guān)系進行依次分別組合；

3、學(xué)會比較物體的重量，并依據(jù)物體的重量進行排序；駕馭二分法和四分法，理解整體和部分的關(guān)系；

5、理解大于號和小于號，理解大小的相對性；學(xué)習(xí)等價替換(等價轉(zhuǎn)換)，培育孩子的推理實力，發(fā)展孩子的邏輯思維實力；

6、學(xué)習(xí)測量距離、厚度、高度和長度的一些方法；能識別6種圖形(三角形、圓形、矩形、梯形、橢圓形、正方形)；

7、相識各種面額的人民幣，學(xué)習(xí)生活中運用貨幣的技巧；

8、進一步了解時鐘，學(xué)會看全點，半點；20以內(nèi)學(xué)會加減。

(3)拼音字段

1、學(xué)習(xí)單元音、o、e、I、u、的發(fā)音要領(lǐng)、書寫格式、聲調(diào)拼法。

2、學(xué)習(xí)23個聲母，區(qū)分鼻音N和邊音L的發(fā)音和用法，區(qū)分舌音Z、C、S和舌音zh、ch、sh的發(fā)音和寫法。

3、在漢語拼音教學(xué)中，從實際動身，采納圖片、卡片等直觀教學(xué)，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)愛好，為拼音打下堅實的基礎(chǔ)。

4、注意讀寫訓(xùn)練，有效提高孩子的拼音讀寫實力。

5、結(jié)合孩子的特點，激發(fā)和培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

(4)健康領(lǐng)域

1、開心地參加幼兒園的活動。

2、常常活動，形成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，培育基本的自理實力。

3、了解身體的主要器官和功能以及必要的平安保健學(xué)問，學(xué)會妥當(dāng)愛護自己的身體。

4、酷愛參與體育活動，在練習(xí)各種基本動作和做體操時敏捷協(xié)調(diào)。

5、學(xué)會做動作協(xié)調(diào)、節(jié)奏精確的節(jié)奏性練習(xí)。

6、養(yǎng)成用眼睛的習(xí)慣。看圖時身體姿態(tài)正確，用眼時間可控。請勿在強光或弱光下閱讀或繪畫。

7、初步了解并留意愛護牙齒。

8、有初步的自我愛護意識和實力。

9、提高自己的自律實力。

(5)社會領(lǐng)域

1、主動參加幼兒園活動，有集體觀念，了解集體活動的規(guī)律，在幼兒園活動中感到歡樂。喜愛與老師、同齡人交往，懂得合作、共享、謙和、助人。

2、學(xué)會自己辨別是非，學(xué)會關(guān)切弱者和有困難的人，培育友情、誠懇守信的良好品德。酷愛勞動，敬重勞動者，敬重勞動成果。

3、初步了解基本社會道德，逐步養(yǎng)成文明行為的良好習(xí)慣。

4、了解家鄉(xiāng)和祖國漂亮的自然環(huán)境、人文風(fēng)光、傳統(tǒng)節(jié)日和重大改變，萌發(fā)酷愛家鄉(xiāng)和祖國的情懷。

5、養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，有助人的欲望和情感，關(guān)切他人，主動仔細幫助成年人勞動，情愿為弟弟妹妹打工。

6、情愿為集體做好事，知道個人行為不應(yīng)當(dāng)阻礙集體，有初步的集體榮譽感。

(6)科學(xué)領(lǐng)域

1、對四周的事物、現(xiàn)象感愛好，能發(fā)覺問題，提出問題。

2，樂于探究，按部就班

4、了解數(shù)量、空間、時間等概念在生活、嬉戲等各種活動中的實際意義，學(xué)會運用比較、分類、排序、測量等簡潔方法。

5、喜愛親近自然，關(guān)切四周環(huán)境，愛惜動植物，懂得珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識和行為。

(7)藝術(shù)領(lǐng)域

1、喜愛各種音樂，體會不同音樂的特點和美麗的旋律。

2、能獨立唱歌，有表現(xiàn)力。

3、能夠正確、和諧地演奏樂器和歌曲，對音樂有深厚的觀賞愛好。

4、他們會依據(jù)音樂的節(jié)奏精確地行動。

5、培育孩子繪畫和制作的樂趣，以繪畫的形式表達自己的意愿，合理支配畫面。

6、可以利用廢舊材料和自然物品制作玩具和裝飾品。

7、能夠觀賞和評價自己和同學(xué)的作品。

二、平安教化

1、活動平安

教化幼兒遵守活動規(guī)則，玩嬉戲不要帶危急物品(如剪刀、玩具等尖銳物品)，不要做危急動作(如頭朝上滑下滑梯，從下往上爬滑梯等)。)，不擅自離開群體，友好相處，相互謙讓，不擠不打人。

2、生命平安

教化孩子不要移動插座和電板，防止觸電，不要將手指放在門窗上，防止夾傷，留意不要玩水、火、肥皂和消毒用品，教化孩子上廁所不要推或擠，防止磕碰。

3、藥品管理的平安性

請家長協(xié)作寫下姓名、劑量、時間等。關(guān)于須要吃藥的孩子的藥物，老師要做好藥物管理，避開孩子誤食。

4、運輸平安

當(dāng)你到達學(xué)校時，你必需帶一張接送卡來接你的孩子。孩子不在公園其他地方逗留；當(dāng)你離開學(xué)校時，你必需和你的老師說再見，教化你的孩子不要和生疏人一起離開或者未經(jīng)允許離開校內(nèi)。

5、家庭平安

宣揚幼兒園平安教化和平安教化活動的重要性，要求家長在平安教化、家庭生活平安和家庭活動環(huán)境平安(如燒傷、燙傷、觸電、中毒、跌倒等的預(yù)防教化)方面主動協(xié)作幼兒園。)、

6、簡潔的自助方法

明確特別數(shù)字(如110、119、120)的用途，教化孩子不要隨意玩這些數(shù)字。記住你的家庭地址、電話號碼、父母姓名等。

7、孩子要認(rèn)清方向，警告不要信任生疏人。假如他們一個人在家，不應(yīng)當(dāng)隨意開門。遇到危急，教化孩子學(xué)會躲避(比如火災(zāi)時的自救方法)。培育孩子多做力所能及的'事情，學(xué)會照看自己。

三、父母的工作：

1、熱忱對待每一位家長，真誠回答他們的問題，虛心接受他們的合理建議，讓家長成為我們班級管理的一員。

2、向父母舉薦正確的育兒理念，推廣勝利的教化案例，針對父母的誤會提出善意的建議。(可以打電話，介紹書籍，發(fā)布信息)

3、通過生活記錄、訪談、電話、探訪等方式與父母溝通。

4、登記幼兒的具體資料，特殊是須要特別照看的。盡量滿意父母的正值要求。

5、打電話問候?qū)砉珗@的小摯友，剛好探望重病的小摯友。

希望通過這學(xué)期的努力，每一個學(xué)前班的孩子都有質(zhì)的飛躍！

幼兒園學(xué)前班工作安排篇5

一、教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)：

1、訓(xùn)練孩子發(fā)音精確清楚，說話連貫完整；

2、培育運用語言溝通的主動看法和良好習(xí)慣；

3、豐富孩子的詞匯，發(fā)展孩子的聽力、理解和表達實力；

4、培育創(chuàng)新、競爭和自我評價的意識和實力；

5、培育早讀早寫的愛好和實力。

6、滲透思想教化。

7、學(xué)習(xí)20個簡潔的單詞。

二、教材分析

這本教材有32篇課文，其中《我最喜愛的'春天、月亮船、小紅澆花、太陽，花和姑娘、桃樹下的小白兔、王羲之練字、好辦法、小熊的氣球、野貓的故事、貪心的小狗、小狐貍、城里來了大恐龍、一只襪子、飛呀飛、鯉魚澡堂》是培育孩子的講解并描述實力；有《星星燈、量詞歌、鼠媽媽的搖籃、風(fēng)、看誰和他做鄰居、小溪流、折喇叭，吹喇叭、古詩兩首、小書包》背誦；有20個簡潔的新單詞須要寫。

三，實施教學(xué)任務(wù)的措施

1、引導(dǎo)孩子觀賞，促進孩子思維和想象力的發(fā)展。啟發(fā)孩子圍繞主題進行想象，比如告知我喜愛的人引導(dǎo)孩子談?wù)撟约合矏鬯裁?，你想從他身上學(xué)到什么，圍繞這些培育孩子的思維實力；

2、啟發(fā)孩子提出問題，自己解決問題；

3、擅長引導(dǎo)孩子進行創(chuàng)建性的想象活動；

4、在演示教學(xué)和運用教學(xué)實例時，要有利于兒童的思維和想象；

5、重視德育。

四、德育滲透：

在這學(xué)期的教學(xué)中，我準(zhǔn)備結(jié)合課堂做以下德育訓(xùn)練：

1、孩子有自己的特長，擅長發(fā)覺自己的特長，做事有信念，但孩子不要傲慢；

2、讀圖學(xué)詩，讓孩子感受祖國的寬闊疆域，從而萌發(fā)酷愛祖國的美妙情懷；

3、通過講故事，教化孩子開動腦筋，想方法，關(guān)切幫助別人，得到別人的關(guān)切幫助，這些都是歡樂的。只有勤奮學(xué)習(xí)，才能駕馭技能；

4、培育孩子酷愛老師的感情；

5、培育孩子的志氣和機靈。

五、課外活動支配：

1、通過“對比看一看”提高孩子的寫作實力；

2、舉辦一個寫作展。

幼兒園學(xué)前班工作安排篇6

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，以素養(yǎng)教化的思想和理論導(dǎo)向，更新教化觀念，面對全體幼兒，面對全體幼兒的每一個方面。全面實行黨的教化方針，加強學(xué)前班教化教學(xué)工作，加強師德教化，為人師表，關(guān)切學(xué)生善待家長端正教化思想，轉(zhuǎn)變觀念，加強學(xué)前班教化探討，加強過程管理意識和質(zhì)量意識，推動學(xué)前班教化改革，提高學(xué)前班教化質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)：

1、以素養(yǎng)教化的思想和理論導(dǎo)向，更新教化觀念，面對全體幼兒，面對全體幼兒的每一個方面。

2、接著加強學(xué)前班教研活動的管理，主動進行幼兒素養(yǎng)教化的探究和探討，為幼兒作好升入小學(xué)學(xué)習(xí)的心理打算和行為習(xí)慣方面的

3、培育幼兒綜合實力，學(xué)會認(rèn)知，學(xué)會做人，學(xué)會共處打算。

三、主要工作：

1、仔細學(xué)習(xí)新的教化教學(xué)理論，端正教化思想，更新教化觀念。

2、各校堅持單周一政治學(xué)習(xí)，雙周一業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

3、抓好各項制度管理，各項工作抓落實，抓實施，抓檢查。

4、發(fā)揮組長作用，嚴(yán)格落實學(xué)前班各項規(guī)章制度。

5、加強教化過程管理，激勵老師針對班級活動中遇到的問題，尋求適當(dāng)?shù)慕鉀Q問題的方法和措施。

6、堅持學(xué)前班教研活動，了解老師教化教學(xué)狀況，了解各班幼兒狀況，商議制定改正措施。

7、學(xué)前班工作納入學(xué)校工作安排中，對于學(xué)前班出現(xiàn)的'各種狀況和問題，通過行政會探討解決。

四、工作措施：

1、支持和激勵老師努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問，主動參與各種培訓(xùn)和競賽。

2、主動開展各種符合幼兒年齡特點的小型活動，注意幼兒特性發(fā)展。

3、加強早操課間操活動管理，合理編排早操結(jié)構(gòu)，提高活動質(zhì)量，堅持每日三非常鐘早操活動。

4、開展說一般話活動，引導(dǎo)幼兒在校、在家都說一般話。

5、變更舊的傳統(tǒng)教法，努力學(xué)習(xí)教化新理念，以新的教化方法搞好教化教學(xué)工作。

6、穩(wěn)定學(xué)生思想心情，加強常規(guī)教化，加強愛校，講文明守紀(jì)律教化。

7、加強環(huán)境衛(wèi)生、個人衛(wèi)生教化，每天堅持晨檢，防止危急品帶進學(xué)校，放學(xué)時小結(jié)衛(wèi)生狀況，讓學(xué)生漂美麗亮上學(xué)，干干凈凈回家。

8、堅持不懈地進行平安教化，讓學(xué)生高興奮興上學(xué)，平平安安回家。

9、仔細學(xué)習(xí)教化理念，深鉆教材，仔細備課，備好精品課，充分利用電化教學(xué)，讓學(xué)生樂中求學(xué)，汲取學(xué)問養(yǎng)分。

10、主動參與教研活動，相互學(xué)習(xí)，取長補短。

11、主動完成學(xué)校布置的各項任務(wù)，主動參與學(xué)校布置的各項活動。

12、充分利用課內(nèi)時間抓緊教學(xué)，留意教學(xué)密度，語言教學(xué)留意多讀，發(fā)音精確，能說完整的句子，復(fù)述淺顯易懂的故事。

13、數(shù)學(xué)教學(xué)能舉一反三，多用啟發(fā)式教學(xué)。多練，敏捷地駕馭計算方法。

14、進行革命傳統(tǒng)教化，深切悼念革命先烈，化哀思為力氣，教化學(xué)生珍惜今日的華蜜生活，努力學(xué)習(xí)，本期游烈士塔一次。

15、開展“我能行”活動，通過穿衣、系鞋帶競賽，培育學(xué)生獨立生活實力。

16、加強體育熬煉，教化學(xué)生熬煉身體，保衛(wèi)祖國。

五、主要活動支配：(班主任工作安排)

九月：

1、開學(xué)常規(guī)教化、常規(guī)檢查。

2、教室環(huán)境布置。

3、早操活動編排。

4、檢查學(xué)前班平安設(shè)施。

5、學(xué)前班家長會。

十月：

1、早操活動競賽。

2、環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比。

3、組織學(xué)前班室外運動競賽。

十一月：

1、學(xué)前班一般話抽查評比。

2、《爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士》，打算元旦活動。

3、組織學(xué)前班繪畫大賽。

十二月：

1、學(xué)期末教學(xué)考核，組織老師分析總結(jié)幼