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第1課時(shí)
證明的運(yùn)用——以“平行線的判定與性質(zhì)”為例課前預(yù)習(xí)·教什么課前預(yù)習(xí)定義命題的條件基本事實(shí)定理（包括推論）課前預(yù)習(xí)∠CDA=∠DAB或∠FCD=∠FAB或∠BAC+∠ACD=180°課前預(yù)習(xí)D課前預(yù)習(xí)課前預(yù)習(xí)答案：C課前預(yù)習(xí)A課堂講練·考什么課堂講練題型一
平行線的判定與性質(zhì)課堂講練課堂講練課堂講練課堂講練課堂講練課堂講練課堂講練完成作業(yè)提示！完成課后練習(xí)制作：《初中新學(xué)案》叢書編委會(huì)點(diǎn)擊進(jìn)入課后練習(xí)
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