Module1單元整體分析本模塊是外研版英語六年級上冊的第一模塊，該模塊包括兩個(gè)單元，各單元話題是“Unit1It'smorethantwentythousandkilometreslong.”"Unit2It'sinthewest.”本模塊主要學(xué)習(xí)教材第2-7頁的內(nèi)容。本課時(shí)主要通過大明和西蒙之間的談話，引出了本課需要掌握的詞匯morethan>thousand、kilometre>something、million和重點(diǎn)句型“一Howlong+be動(dòng)詞+主語？—1代+數(shù)字+長度單位（+long）/。引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)談?wù)摵兔枋鲋袊闹包c(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛英語的興趣，引導(dǎo)學(xué)生大膽地詢問和回復(fù)他人，將對話用于日常生活中。在學(xué)習(xí)本模塊前，六年級的學(xué)生已具備下列語言知識(shí)和技能：能夠聽、說、讀、寫一些課本要求掌握的四會(huì)單詞及句子；能夠聽懂一些簡單的對話，并作答；能夠根據(jù)情景組織簡單的對話交際和表演；能夠提出簡單的問題及回答，但還沒有很好地形成科學(xué)的學(xué)習(xí)英語的方法和用英語進(jìn)行思維的習(xí)慣。在之前的學(xué)習(xí)中我們學(xué)了很多數(shù)字的英語,之前都是個(gè)位數(shù)、十位數(shù)字、百位數(shù)的學(xué)習(xí)，今天我們在本模塊將要學(xué)習(xí)千位數(shù)的表達(dá)，我們會(huì)學(xué)習(xí)到千位數(shù)的讀法和寫法等內(nèi)容，本模塊主要在講“某事物的長度、寬度、高等”的表達(dá)。學(xué)習(xí)完本模塊我們對某物的長、寬、高等千位數(shù)字的表達(dá)。本模塊我們教師可以先通過單詞卡片讓學(xué)生熟悉本課時(shí)的重點(diǎn)詞匯；讓學(xué)生運(yùn)用本模塊語言介紹自己的家鄉(xiāng)，既運(yùn)用了本課時(shí)的重點(diǎn)句型，又讓同學(xué)們之間增進(jìn)了了解，對該重點(diǎn)知識(shí)的印象更加深刻。教師通過舉例講解一千以上大數(shù)字的表達(dá)，然后帶領(lǐng)學(xué)生朗讀。接著隨機(jī)給出一些大數(shù)，邀請學(xué)生用英文說出數(shù)字，然后教師驗(yàn)證答案，在驗(yàn)證答案的過程中同時(shí)幫助學(xué)生鞏固了一千以上數(shù)字的表達(dá)。本模塊通過聽說練習(xí)和小游戲的方式來呈現(xiàn)。復(fù)習(xí)鞏固句型“Howlong+be動(dòng)詞+主語？”及其答語“枕s+數(shù)字+長度單位（+kmg）\讓學(xué)生進(jìn)一步熟悉如何對物體的長度提問并作答。本課的教學(xué)對象是學(xué)過三年英語的六年級學(xué)生,此階段學(xué)生天真活潑,好奇心強(qiáng)，有較強(qiáng)的模仿能力和求知欲望，而且富有一定的邏輯思維能力，對英語的喜歡已初步體現(xiàn)出個(gè)性。本課關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力、獲取新知識(shí)的能力、分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力。該部分是語言呈現(xiàn)課，以談?wù)撁餍牌瑸閷?dǎo)線，引出長城，北京，紐約等話題，學(xué)習(xí)怎樣談?wù)撘粋€(gè)地方，例如一個(gè)景點(diǎn)、一個(gè)城市等。學(xué)習(xí)用較大的數(shù)字表達(dá)長度，人口數(shù)量等。學(xué)生在之前的英語學(xué)習(xí)過程中已經(jīng)具備了較強(qiáng)的音標(biāo)拼讀和在教師同伴的幫助下泛讀課文的能力,在這學(xué)期的課文教學(xué)中將側(cè)重于幫助學(xué)生真正理解課文，進(jìn)一步學(xué)習(xí)歸納概括,完成各種學(xué)習(xí)任務(wù)，提高英語的綜合語言運(yùn)用能力，同時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生積極與他人交流合作,相互學(xué)習(xí)，共同完成任務(wù)的能力，樂于運(yùn)用英語進(jìn)行表達(dá)和交流的能力。單元教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)(1)能夠聽、說、讀、寫單詞：map,righto(2)能夠聽、說、認(rèn)讀單詞：morethan,thousand,kilometre,something,million,countryo(3)能夠聽、說、讀、寫句型：Thesepostcardsaregreat!一Howlongisit?——It'smorethantwentythousandkilometerslong.一WhereisNewYork?一It'shereintheeast.(4)能夠掌握句式：主語+be動(dòng)詞+形容詞.一Howlong+be動(dòng)詞+主語？一Ks+數(shù)字+長度單位(+long).一Whereis...?一It'sinthe...(east/west/north/south)of....(5)能夠通過本節(jié)課重點(diǎn)句型和詞匯的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠靈活地運(yùn)用重點(diǎn)句型談?wù)撟约菏煜さ牡胤交蚓包c(diǎn)，或者通過他人談?wù)摰膬?nèi)容熟悉了解更多的地方。.能力目標(biāo)(1)學(xué)生能夠掌握新授詞匯morethan>thousand>kilometre>something、million>map,right,countryo(2)學(xué)生能夠聽懂、會(huì)說重點(diǎn)句型“一Howlong+be動(dòng)詞+主語？—人+數(shù)字+長度單位(+long). 一Where'sNewYork?一It'sintheeast.”。(3)能夠通過本節(jié)課重點(diǎn)句型和詞匯的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠靈活地運(yùn)用重點(diǎn)句型談?wù)撟约菏煜さ牡胤交蚓包c(diǎn)，或者通過他人談?wù)摰膬?nèi)容熟悉了解更多的地方。(4)能夠理解和掌握對話大意，并能根據(jù)正確的語音、語調(diào)朗讀和表演對話。(5)學(xué)生能理解并正確朗讀對話。.情感目標(biāo)(1)學(xué)生能夠?qū)τ⒄Z課堂感興趣，積極參與各項(xiàng)活動(dòng)。(2)關(guān)注自己身邊的人、事物及自然界中與我們共同生活的其他生命。教學(xué)重難點(diǎn).教學(xué)重點(diǎn)能夠聽、說、讀、寫單詞:morethan,thousand,kilometre,million,something,map,right,country(2)能夠聽、說、讀、寫句型：Thesepostcardsaregreat!一Howlongisit?—It'smorethantwentythousandkilometerslong.一WhereisNewYork?一It'shereintheeast.(3)能夠理解量詞的用法.教學(xué)難點(diǎn)(1)用本課所學(xué)的基本句型Howlong/bigis…?等描述某個(gè)地方或某事物的情況。(2)一千以上的數(shù)字的表達(dá)。(3)運(yùn)用句型:Whereis...?Ifsinthe...(east/west/north/south)of.…講述某個(gè)地方的地理位置和相關(guān)的基本信息。(4)intheeast/west/north/southof的用法。教學(xué)方法任務(wù)型教學(xué)法、合作探究法、情景交際法、愉快教學(xué)法。教學(xué)時(shí)間本單元共分四課時(shí)教學(xué)。第——課時(shí)： LListenandchant.——2.Listen,readandactout.第二課時(shí)： 3.Listenandsay.—4.Practise.第三課時(shí)： l.Look,listenandsay.——5.Listenandsay.Thenchant.第四課時(shí)： 6.Guessandsay.一7.Writeandtalk.知識(shí)視窗1?中國長城長城(theGreatWall),又稱萬里長城，是中國古代的軍事防御工事，是一道高大、堅(jiān)固而且連綿不斷的長垣，用以限隔敵騎的行動(dòng)。長城不是一道單純孤立的城墻，而是以城墻為主體，同大量的城、障、亭、標(biāo)相結(jié)合的防御體系。長城修筑的歷史可上溯到西周時(shí)期，發(fā)生在首都鎬京（今陜西西安）的著名典故“烽火戲諸侯”就源于此。春秋戰(zhàn)國時(shí)期，列國爭霸，互相防守，長城修筑進(jìn)入第一個(gè)高潮，但此時(shí)修筑的長度都比較短。秦滅六國統(tǒng)一天下后，秦始皇連接和修繕戰(zhàn)國長城,始有萬里長城之稱。明朝是最后一個(gè)大修長城的朝代，今天人們所看到的長城多是此時(shí)修筑。長城資源主要分布在河北、北京、天津、山西、陜西、甘肅、內(nèi)蒙古、黑龍江、吉林、遼寧、山東、河南、青海、寧夏、新疆共15個(gè)省、自治區(qū)、直轄市。其中河北省境內(nèi)長度2000多千米，陜西省境內(nèi)長度1838千米。根據(jù)文物和測繪部門的全國性長城資源調(diào)查結(jié)果，明長城總長度為885L8千米，秦漢及早期長城超過1萬千米，總長超過2.1萬千米。現(xiàn)存長城文物本體包括長城墻體、壕塹、界壕、單體建筑、關(guān)堡、相關(guān)設(shè)施等各類遺存，總計(jì)4.3萬余處（座/段）。余處（座/段）。1961年3月4日，長城被國務(wù)院公布為第一批全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位。1987年12月，長城被列為世界文化遺產(chǎn)。2020年11月26日，國家文物局發(fā)布了第一批國家級長城重要點(diǎn)段名單。2?可數(shù)名詞變復(fù)數(shù)的規(guī)則（1）一般情況下，在名詞詞尾加s：car-cars,book-books（2）以s,x,ch,sh結(jié)尾的可數(shù)名詞，在詞尾加es.bus-busesbox-boxespeach-peachesdish-dishes（3）以“輔音字母+y”結(jié)尾的可數(shù)名詞，變y為i再加es.Dictionary-dictionariesfamily-families（4）以f或fe結(jié)尾的可數(shù)名詞，變f或fe為v,再加es。knife-knivesleaf-leaves以f或fe結(jié)尾的可數(shù)名詞直接加s,或變f或fe為v,再加eSoHandkerchief-handkerchiefs/handkerchievesScarf-scarfs/scarvesroof-roofsbelief-beliefsgulf-gulfs（5）以。結(jié)尾的可數(shù)名詞，詞意是無生命的名詞加s,有生命的名詞加es.photo-photosradio-radioszoo-zoosvideo-videospiano-pianostomato-tomatoespotato-potatoeshero-heroes.數(shù)字的表達(dá)(1)基數(shù)詞：表示數(shù)目的詞稱為基數(shù)詞。其形式如下：從1 10one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten。從1119eleven,twelve,thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,eighteen,nineteeno這里除eleven,twelve,thirteen,fifteen,eighteen為特殊形式外，fourteen,sixteen,seventeen,nineteen都是由其個(gè)位數(shù)形式后添加后綴-teen構(gòu)成。(2)帶有量詞的數(shù)字的表達(dá)法，其形式如下：把數(shù)組每隔三位分在一起,用逗號隔開，從右向左，第一個(gè)三位按hundred,第二個(gè)按thousand,第三個(gè)按million,遞四個(gè)按billion讀5,237,166,234,5對應(yīng)billion,237對應(yīng)million,166對應(yīng)thousand,234對應(yīng)hundred,所以讀起來就是fivebilliontwohundredandthirty-sevenmilliononehundredandsixty-sixthousandtwohundredandthirty-