2021年北京第四十三中學(xué)高一化學(xué)測試題含解析_第1頁
2021年北京第四十三中學(xué)高一化學(xué)測試題含解析_第2頁
2021年北京第四十三中學(xué)高一化學(xué)測試題含解析_第3頁
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文檔簡介

2021年北京第四十三中學(xué)高一化學(xué)測試題含解析一、單選題(本大題共15個小題,每小題4分。在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求,共60分。)1.1L某混合溶液中,溶質(zhì)X、Y濃度都為0.1mol/L,向混合溶液中滴加某溶液Z(0.1mol/L氫氧化鈉或硫酸溶液),所得沉淀的物質(zhì)的量如圖所示,則X、Y、Z分別是

)A.氯化鋁、氯化鐵、氫氧化鈉

B.氯化鋁、氯化鎂、氫氧化鈉C.偏鋁酸鈉、氫氧化鋇、硫酸

D.偏鋁酸鈉、氯化鋇、硫酸參考答案:C略2.如圖,A處通入Cl2,關(guān)閉B閥時,C中的濕潤紅色布條看不到明顯變化;打開B閥后,C中的濕潤紅色布條逐漸褪色.則D瓶中盛放的是(

)A.濃鹽酸 B.飽和NaCl溶液C.濃硫酸 D.NaOH溶液參考答案:D干燥氯氣不能使有色布條褪色,氯氣能使有色布條褪色的原因是:氯氣和水反應(yīng)生成具有漂白性的HClO,打開B閥后,C中的濕潤紅色布條逐漸褪色,關(guān)閉B閥時,C中的濕潤紅色布條看不到明顯變化,說明通入到C中的物質(zhì)不含氯氣,則D中物質(zhì)能夠吸收氯氣,濃鹽酸、飽和氯化鈉溶液、濃硫酸都不能吸收氯氣,氫氧化鈉能夠與氯氣反應(yīng),可以用氫氧化鈉吸收氯氣,故選D。3.如圖所示是Zn和Cu形成的原電池,某實驗興趣小組做完實驗后,在讀書卡上的記錄如下:①Cu為負(fù)極,Zn為正極②Cu極上有氣泡產(chǎn)生,發(fā)生還原反應(yīng)③若有0.5mol電子流經(jīng)導(dǎo)線,則可產(chǎn)生5.6LH2④SO向Zn極移動⑤電子的流向是:Cu→Zn⑥正極反應(yīng)式:Cu-2e-====Cu2+,發(fā)生氧化反應(yīng)則卡片上的描述合理的是A.②④

B.②③

C.③④

D.④⑥參考答案:A略4.有4種鈉的化合物W、X、Y、Z,它們之間存在如下關(guān)系:①WX+H2O+CO2↑

②Z+CO2―→X+O2③Z+H2O―→Y+O2↑

④X+Ca(OH)2―→Y+CaCO3↓試回答下列問題:(1)W、X、Y、Z的化學(xué)式分別是W:________、X:________、Y:________、Z________。(2)以上4個化學(xué)反應(yīng),屬于氧化還原反應(yīng)的是______________(填反應(yīng)序號),反應(yīng)中氧化劑是__________(寫化學(xué)式),還原劑是____________(寫化學(xué)式)。(3)若④反應(yīng)在溶液中進(jìn)行,寫出其離子方程式以及能用該離子方程式表示的另一個化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式:①離子方程式:________________________________________________________。②化學(xué)方程式:___________________________________________________________。參考答案:(1)NaHCO3

Na2CO3

NaOH

Na2O2

(2)②③

Na2O2

O2

(3)CO32-+Ca2+=CaCO3↓

K2CO3+CaCl2=CaCO3↓+KCl解析:(1)根據(jù)框圖所示的內(nèi)容,鈉的化合物中,受熱能分解生成三種產(chǎn)物的是碳酸氫鈉,所以W是碳酸氫鈉,碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳,所以X是碳酸鈉,能和二氧化碳以及水反應(yīng)生成氧氣的是過氧化鈉,所以Z是過氧化鈉,故答案為:NaHCO3;Na2CO3;NaOH;Na2O2;

(2)以上4個化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2↑和2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑中有元素化合價的變化,屬于氧化還原反應(yīng),兩個反應(yīng)中化合價變化的均是過氧化鈉中的氧元素,所以過氧化鈉既是氧化劑又是還原劑;

(3)碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)的離子方程式為:CO32-+Ca2+=CaCO3↓,此外該離子反應(yīng)還可以表示氯化鈣和碳酸鉀之間的反應(yīng),即K2CO3+CaCl2=CaCO3↓+KCl。5.科學(xué)家最近發(fā)現(xiàn)兩種粒子:第一種是由四個中子構(gòu)成的粒子,這種粒子稱為“四中子”,也有人稱之為“零號元素”;第二種是由四個氧原子構(gòu)成的分子。下列有關(guān)這兩種粒子的說法正確的是A.“四中子”的粒子不顯電性

B.“四中子”的電子數(shù)為4C.第二種粒子是氧元素的另一種同位素

D.第二種粒子是一種化合物參考答案:A中子不帶電,A正確;中子不帶電,則“四中子”的電子數(shù)為0,B錯誤;質(zhì)子數(shù)相同而中子數(shù)不同的同一種元素的不同核素互為同位素,分子不是核素,C錯誤;同種元素組成的純凈物為單質(zhì),因此第二種是由四個氧原子構(gòu)成的分子為單質(zhì),不是化合物,D錯誤;正確選項A。6.八角茴香屬于草本植物,是我國民間常用做烹調(diào)的香料。醫(yī)學(xué)研究成果顯示,從八角茴香中可提取到莽草酸,莽草酸有抗炎、鎮(zhèn)痛作用,也是合成對禽流感病毒有一定抑制作用的一種藥物“達(dá)菲”的前體。莽草酸的結(jié)構(gòu)式如下圖所示,下列關(guān)于莽草酸的說法正確的是(

)A、莽草酸的分子之間可能發(fā)生酯化反應(yīng)B、莽草酸的分子式為C7H4O5C、莽草酸中含有苯環(huán)D、莽草酸不能使溴水褪色參考答案:A略7.CaO+H2O=Ca(OH)2的反應(yīng)類型屬于()A.化合反應(yīng) B.分解反應(yīng) C.置換反應(yīng) D.復(fù)分解反應(yīng)參考答案:A【考點】化學(xué)基本反應(yīng)類型.【分析】為兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)的反應(yīng),以此來解答.【解答】解:A.為兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)的反應(yīng),屬于化合反應(yīng),故A選;B.反應(yīng)物有兩種,不是分解反應(yīng),故B不選;C.反應(yīng)物、生成物中均無單質(zhì),不是置換反應(yīng),故C不選;D.生成物只有一種,不是復(fù)分解反應(yīng),故D不選;故選A.【點評】本題考查化學(xué)反應(yīng)基本類型,為高頻考點,把握物質(zhì)的類別、反應(yīng)的分類為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意四種基本反應(yīng)類型的判斷,題目難度不大.8.下列各組物質(zhì)的晶體中,化學(xué)鍵類型相同、晶體類型也相同的是A.CCl4和AlCl3

B.CO2和SiC

C.CsCl和HCl

D.SO3和SiO2參考答案:A略9.下列分離、提純、鑒別物質(zhì)的方法正確的是(

)A.用丁達(dá)爾效應(yīng)鑒別Fe(OH)3膠體和FeCl3溶液B.用過濾的方法除去NaCl溶液中含有的少量淀粉膠體C.用溶解、過濾的方法提純含有少量BaSO4的BaCO3D.用加熱、蒸發(fā)的方法可以除去粗鹽中的CaCl2、MgCl2等雜質(zhì)參考答案:A略10.下列五種有機物:①甲烷

②乙烯

③乙炔(CH≡CH)④異丁烷

⑤苯,某同學(xué)在分類時將①④⑤劃為一類,②③劃為一類。將①④⑤劃為一類的依據(jù)是

A.①④⑤均為烴類物質(zhì)

B.①④⑤均不能發(fā)生加成反應(yīng)

C.①④⑤在一定條件下均能發(fā)生取代反應(yīng)D.①④⑤在氧氣中燃燒均能產(chǎn)生二氧化碳和水參考答案:C略11.幾種短周期元素的原子半徑及主要化合價見下表:元素符號XYZRT原子半徑(nm)0.1600.1110.1040.1430.066主要化合價+2+2-2,+4,+6+3-2根據(jù)表中信息,判斷以下說法正確的是(

)A.離子的還原性:T2->Z2-

B.離子半徑:T2->X2+C.元素最高價氧化物對應(yīng)的水化物的堿性:Y>R>X

D.形成氫化物的沸點:Z>T參考答案:B略12.元素周期表是元素周期律的具體表現(xiàn)形式。下列說法正確的是A.元素的原子結(jié)構(gòu)決定了元素在周期表中的位置B.短周期是指第一、二周期C.第IA元素全部是金屬元素

D.可在過渡元素中尋找半導(dǎo)體材料參考答案:A13.有8gNa2O2、Na2O、Na2CO3、NaOH的混合物與200g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.65%的鹽酸恰好反應(yīng),蒸干溶液,最終得固體質(zhì)量為(

)A.8g

B.15.5g

C.11.7g

D.無法計算參考答案:C14.對于可逆反應(yīng)2A(g)+3B(g)3C(g),在一定條件下,使一定量A和B氣體反應(yīng),達(dá)到平衡狀態(tài)時,具有的關(guān)系是A.各物質(zhì)的量濃度之比為c(A):c(B):c(C)=2:3:3B.平衡混合物體積是反應(yīng)開始前的3/5C.平衡混合物中各物質(zhì)的量濃度相等D.單位時間內(nèi),若消耗了amolA物質(zhì),則同時也消耗了1.5amolC物質(zhì)參考答案:D略15.Na+、Mg2+、F﹣、O2-四種離子具有相同的電子層結(jié)構(gòu).則四種元素原子半徑由大到小的順序分別是()A.Mg>Na>F>O

B.O>F>Na>Mg

C.Na>Mg>O>F

D.O>F>Na>Mg參考答案:CNa+、Mg2+、F-、O2-四種離子具有相同的電子層結(jié)構(gòu),則原子序數(shù)Mg>Ma>F>O,Na、Mg同周期,F(xiàn)、O同周期,且Na、Mg處于F、O的下一周期,同周期自左而右原子半徑減小,同主族自上而下原子半徑增大,故原子半徑Na>Mg>O>F,故選C?!军c睛】微粒半徑大小比較的常用規(guī)律:(1)同周期元素的微粒:同周期元素的原子或最高價陽離子或最低價陰離子半徑隨核電荷數(shù)增大而逐漸減小(稀有氣體元素除外),如Na>Mg>Al>Si,Na+>Mg2+>Al3+,S2->Cl-。(2)同主族元素的微粒:同主族元素的原子或離子半徑隨核電荷數(shù)增大而逐漸增大,如Li<Na<K,Li+<Na+<K+。(3)電子層結(jié)構(gòu)相同的微粒:電子層結(jié)構(gòu)相同(核外電子排布相同)的離子半徑(包括陰、陽離子)隨核電荷數(shù)的增加而減小,如O2->F->Na+>Mg2+>Al3+。(4)同種元素形成的微粒:同種元素原子形成的微粒電子數(shù)越多,半徑越大。如Fe3+<Fe2+<Fe,H+<H<H-。(5)電子數(shù)和核電荷數(shù)都不同的,可通過一種參照物進(jìn)行比較,如比較A13+與S2-的半徑大小,可找出與A13+電子數(shù)相同的O2-進(jìn)行比較,A13+<O2-,且O2-<S2-,故A13+<S2-。二、實驗題(本題包括1個小題,共10分)16.某實驗小組學(xué)習(xí)化學(xué)反應(yīng)速率后,聯(lián)想到H2O2分解制備氧氣,設(shè)計如下實驗方案探究外界條件對反應(yīng)速率的影響。編號溫度反應(yīng)物催化劑甲25℃

試管中加入3mL5%H2O2溶液1mL蒸餾水乙25℃

試管中加入3mL5%H2O2溶液1mL0.1mol/LFeCl3溶液丙40℃

試管中加入3mL5%H2O2溶液1mL蒸餾水

(1)實驗乙中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。(2)實驗甲和實驗乙的實驗?zāi)康氖莀___________。實驗甲和實驗丙的實驗?zāi)康氖莀__________。(3)實驗過程中該同學(xué)對實驗乙中產(chǎn)生的氣體進(jìn)行收集,并在2min內(nèi)6個時間點對注射器內(nèi)氣體進(jìn)行讀數(shù),記錄數(shù)據(jù)如下表。時間/s20406080100120氣體體積/mL實驗乙15.029.543.556.569.581.5

0~20s的反應(yīng)速率v1=__________mL/s,100~120s的反應(yīng)速率v2=__________mL/s。不考慮實驗測量誤差,二者速率存在差異的主要原因是__________。參考答案:(1)2H2O22H2O+O2↑

(2)探究催化劑對反應(yīng)速率的影響

探究溫度對反應(yīng)速率的影響

(3)0.75

0.6

隨反應(yīng)的不斷進(jìn)行,H2O2溶液的濃度逐漸降低,反應(yīng)速率減小解析:(1)雙氧水在加熱的條件下,它能分解生成氧氣,方程式為:2H2O22H2O+O2↑;(2)甲和乙實驗中除雙氧水的濃度不同外其他條件都相同,可知實驗探究反應(yīng)物的不同濃度對反應(yīng)速率的影響;實驗甲和實驗丙,除反應(yīng)溫度不同外其他條件均相同,可知探究溫度對反應(yīng)速率的影響;(3)化學(xué)反應(yīng)速率可用單位時間內(nèi)反應(yīng)物的減少或生成物的增加來表示。根據(jù)表中數(shù)據(jù)和題中反應(yīng)速率的單位可知,;速率減小的原因是隨反應(yīng)的不斷進(jìn)行,溶液的過氧化氫濃度逐漸降低,反應(yīng)速率減小。三、綜合題(本題包括3個小題,共30分)17.H2O2是常用的綠色氧化劑,H2S是還原劑,但H2S會對環(huán)境和人體健康帶來極大危害。I.H2S

的除去,生物脫H2S的原理為:H2S+Fe2(SO4)3=S↓+2FeSO4+H2SO4、4FeSO4+O2+2H2SO42Fe2(SO4)3+2H2O。(1)硫桿菌存在時,FeSO4被氧化的速率是無菌時的5×105倍,該菌的作用是_____。(2)由圖甲和圖乙判斷他用硫桿菌的最佳條件為_______。在最佳條件下,該反應(yīng)的加熱方式為_________,若反應(yīng)溫度過高,反應(yīng)速率下降,其原因是__________。II.為研究硫酸飲的量對過氧化氫分解速率的影響,某同學(xué)設(shè)計了如下一系列的實驗。將表中所給的溶液分別加入A、B、C、D四個反應(yīng)瓶中,收集產(chǎn)生的氣體,在關(guān)數(shù)據(jù)如下:實驗溶液A/mLB/mLC/mLD/mL0.4mol/LFe2(SO4)3溶液01.02.0V130%H2O2溶液V220.020.020.0H2O18.017.0V315.0

(1)實驗過程中需記錄的數(shù)據(jù)是___________。(2)上表中的V2=_______,V3=_________。參考答案:I.(1)催化劑

(2)30℃、pH=2

水浴加熱

溫度過高,硫桿菌失去活性,失去了催化作用,反應(yīng)速率下降

II.(1)相同時間內(nèi)收集氣體的體積或收集相同體積的氣體所需要的時間

(2)20.0

16.0解析:I.(1)反應(yīng)4FeSO4+O2+2H2SO42Fe2(SO4)3+2H2O在硫桿菌存在時,FeSO4被氧化的速率是無菌時的5×105倍,因此該菌的作用是做催化劑降低反應(yīng)的活化能;(2)從圖象中分析可知,使用硫桿菌的最佳條件是亞鐵離子氧化速率最大時,需要的溫度和溶液pH分別為:30℃、pH=2.0。在最佳條件下,該反應(yīng)的加熱方式為水浴加熱;反應(yīng)溫度過高,反應(yīng)速率下降是因為升溫使蛋白質(zhì)發(fā)生變性,催化劑失去生理活性;II.(1)研究硫酸鐵的量對過氧化氫分解速率的影響,需要記錄收集相同體積氣體所需的時間(或相同時間內(nèi)收集氣體的體積);(2)研究硫酸鐵的量對過氧化氫分解速率的影響,其他條件要相同,所以讓每次實驗的總體積相同,從B中得出溶液的總體積為38.0mL,所以V2=20.0mL,V3=16.0mL。18.10分)(1)質(zhì)量相同的四種氣體中,在相同溫度和相同壓強條件下,體積最大的是

。(2)下列物質(zhì)中,既能與鹽酸反應(yīng),又能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的是_______。(填序號)

①NaAlO2②Ca(OH)2

③Na2CO3

④Al(OH)3(3)氯水中含有多種成分。將紫色石蕊試液滴入氯水中,溶液顯紅色起作用的成分是

;過一會兒,溶液顏色逐漸褪去,起作用的成分是

;

(4)

標(biāo)準(zhǔn)狀況下把11.2L氯氣通入500ml0.8mol/LFeBr2溶液中,寫出反應(yīng)完全后的離子方程式

參考答案:(1)H2

(2)④

(3)HCl或H+、HClO

(4)5Cl2+4Fe2++6Br=10Cl-+4Fe3++3Br2略19.

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