2023屆錦州市凌河區(qū)四年級數(shù)學第二學期期末綜合測試模擬試題一、神奇小幫手。1．把2.9縮小為原來的（______）是0.029，把8.7的小數(shù)點向右移動三位是（______）。2．A、B、C是三個不相同的數(shù)，它們的平均數(shù)是35。那么A、B、C三個數(shù)中有（______）數(shù)小于35。3．小剛讀一個小數(shù)時，把小數(shù)點弄丟了，讀成了一萬二千零三，原來的小數(shù)只讀一個零，原來的小數(shù)是（________），讀作（________）。4．2米8厘米＝（____）米9.85噸＝（___）噸（___）千克5千米8米＝（____）千米3.5平方米＝（___）平方分米4.25時＝（___）時（___）分5．從3：00到6：00，時針旋轉(zhuǎn)了________。6．兩個算式72－4×6÷3和（72－4）×6÷3中，結果比較大的算式是（________）。7．由3個“0”和3個“5”組成的數(shù)中，一個“零”都不讀的有（______），讀兩個“零”的有（______）。（每空填一個數(shù)）8．3620平方厘米＝（______）平方分米＝（______）平方米。二、我是小法官。（對的打√，錯的打×）9．三角形可能有一條對稱軸，可能有三條對稱軸，也可能沒有對稱軸。（__________）10．一個三角形的兩條邊分別是4厘米和6厘米，它的第三條邊可能是3厘米。（__________）11．從上面看到的圖形是。（____）12．0.503和0.530一樣大。（________）13．正方形、圓、等邊三角形，這三種圖形均可以單獨密鋪．（______）14．近似數(shù)是30萬的數(shù)一定比30萬小。（______）15．兩個數(shù)的積是9.7，如果這兩個數(shù)同時擴大到原來的10倍，積還是9.7。（______）16．在期末考試中，玲玲語文、數(shù)學、英語三科的平均分是95分，她的語文成績不一定是95分。（________）17．小數(shù)點后面去掉零或添上零，小數(shù)大小不變。（________）18．計算四則運算時，如果沒有括號都應按從左往右的順序計算。（______）三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）19．從前面看形狀是的是（）．A． B． C．20．根據(jù)下圖所列的方程中正確的是（）。A．2b＋15＝100 B．100＋15＝2b C．2b－15＝10021．圖1平移后能得到圖（），旋轉(zhuǎn)后能得到圖（）。（）①②③④A．①② B．②④ C．③① D．③④22．下面是一張?zhí)h比賽成績單。小李獲得了第2名，下面()可能是他的成績。姓名小明小紅小李小金成績/米3.192.933.08A．3.25米 B．3.15米 C．3.05米23．一個三角形，兩邊的長分別是10厘米和12厘米，第三條邊的長可能是()厘米．A．2 B．10 C．2224．505×14的得數(shù)是（）。A．7070 B．7700 C．77025．下圖這條河的平均水深是120厘米，小亮身高145厘米。小亮下水會不會有危險？（）A．有危險 B．沒危險 C．無法確定26．小虎在計算減法時，把被減數(shù)十分位上的“8”錯看成了“3”，把減數(shù)百分位上的“1”錯看成了“7”，得到的錯誤答案是6.38。這道減法算式的正確答案應該是（）。A．6.94 B．6.82 C．5.8227．下列式子中，符合書寫要求的是（）。A．0.2x B．xy5 C．x6y D．1mn28．下列數(shù)中與10最接近的數(shù)是()．A．9.98 B．10.101 C．10.05四、勤奮的你來算一算。29．直接寫得數(shù)．0.74＋0.06=0.04×1000=6－1.6=321－73－27=71.2＋5.32=0×218＋5=101÷100=40－30÷5=30．列豎式計算．979×52=650×16=69×602=31．脫式計算，能用簡算的要簡算．3500÷25×4234×19－9×234101×8730.36＋0.3－10.36960÷[(60－44)×3]五、操作題。32．先補全這個軸對稱圖形(以虛線為對稱軸)，然后畫出這個圖形先向上平移2格，再向右平移7格后的圖形。六、解決問題33．小軍暑假計劃花一個星期天看完一本212頁的故事書，其中前四天平均每天都看28頁，第五天他從哪頁看起？34．樂樂家上個月用水5.5噸，這個月用水4.5噸，每噸水的價格是3.58元，這兩個月共付水費多少元？35．水果店運來蘋果、香蕉各8箱，蘋果每箱重22kg，香蕉每箱重18kg。一共運來水果多少千克？36．飼養(yǎng)員將10只雞和一些兔子關在一個籠子里,共有28只腳,那么有多少只兔子?(列方程解答)37．哥哥和妹妹一共折了多少只千紙鶴？

參考答案一、神奇小幫手。1、8700【分析】將2.9縮小到0.029，就是將小數(shù)點向左移動兩位，也就是將63縮小到它的。把8.7的小數(shù)點向右移動三位，也就是把8.7擴大到它的1000倍，就是8700。【詳解】把2.9縮小為原來的（）是0.029，把8.7的小數(shù)點向右移動三位是（8700）。故答案為：；8700。本題考查小數(shù)點移動引起小數(shù)大小的變化。擴大原數(shù)就是把小數(shù)點向右移動，縮小原數(shù)就是把小數(shù)點向左移動。2、一個或兩個【分析】平均數(shù)反映一組數(shù)據(jù)的平均水平。三個不相同的數(shù)的平均數(shù)是35，則三個數(shù)中有一個或兩個數(shù)是小于35的?！驹斀狻緼、B、C的平均數(shù)是35。那么A、B、C三個數(shù)中有一個或兩個個數(shù)小于35。故答案為：一個或兩個。此題主要考查了平均數(shù)含義的應用。平均數(shù)代表數(shù)據(jù)的平均水平，若一組數(shù)中數(shù)據(jù)各不相同，則必然有大于平均數(shù)的數(shù)，也必然有小于平均數(shù)的數(shù)。3、120.03一百二十點零三【分析】一萬二千零三即12003。小數(shù)的讀法：整數(shù)部分是“0”的就讀做“零”，整數(shù)部分不是“0”的按照整數(shù)的讀法來讀，小數(shù)點讀做“點”，小數(shù)部分要依次讀出每個數(shù)位的數(shù)字。根據(jù)小數(shù)的讀法可知，原來的小數(shù)只讀一個零，則原來這個小數(shù)應是120.03，再根據(jù)小數(shù)的讀法讀出原來這個小數(shù)即可，【詳解】一萬二千零三即12003。原來的小數(shù)只讀一個零，則原來的小數(shù)是120.03，讀作一百二十點零三。故答案為：120.03；一百二十點零三熟練掌握小數(shù)的讀法，注意小數(shù)部分要依次讀出每個數(shù)位的數(shù)字。4、2.0898505.008350415【解析】略5、90°【分析】鐘面上共12個大格，每個大格是30°，判斷出時針轉(zhuǎn)動的格數(shù)即可確定轉(zhuǎn)動的度數(shù)?！驹斀狻繌?：00到6：00，時針轉(zhuǎn)動了3格，共30°×3＝90°。故答案為90°掌握指針轉(zhuǎn)動的格數(shù)，以及轉(zhuǎn)動一大格旋轉(zhuǎn)的度數(shù)是多少是解題關鍵。6、（72－4）×6÷3【分析】72－4×6÷3，先算乘法，再算除法，最后算減法；（72－4）×6÷3，先算小括號里的減法，再算括號外的乘法，最后算括號外的除法；最后比較兩個算式的結果即可解答?！驹斀狻?2－4×6÷3＝72－24÷3＝72－8＝64（72－4）×6÷3＝68×6÷3＝408÷3＝136136＞64，所以（72－4）×6÷3的結果較大。故答案為：（72－4）×6÷3。本題主要考查學生對整數(shù)四則混合運算的運算順序和運算法則知識的掌握和靈活運用。7、555000505050【分析】根據(jù)整數(shù)的讀法，當零全部在后面的時候，讀這個數(shù)字時不讀零；當零不在末尾切隔著一個數(shù)級出現(xiàn)時，讀兩個零，把數(shù)字進行組合填空即可?！驹斀狻慨敂?shù)字是555000時，讀作五十五萬五千，不讀零；當數(shù)字是505050時，讀作五十萬零五千零五十，讀兩個零。故答案為：555000；505050本題主要考查整數(shù)的讀法，明確零什么時候讀，什么時候不讀是關鍵。8、36.20.362【分析】低級單位平方厘米化高級單位平方分米除以進率100；化高級單位平方米除以進率10000。【詳解】3620平方厘米＝36.2平方分米＝0.362平方米故答案為：36.2；0.362平方米、平方分米、平方厘米相鄰單位間的進率是100。由高級單位化低級單位乘進率，反之除以進率。二、我是小法官。（對的打√，錯的打×）9、√【解析】略10、√【分析】根據(jù)三角形的特性：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；解答即可。【詳解】6－4＜第三邊＜4＋6，2＜第三邊＜10，那么第三邊的長度可能是2～10厘米（不包括2厘米和10厘米），所以第三條邊可能是3、4、5、6、7、8、9厘米，所以，一個三角形的兩條邊分別是4厘米和6厘米，它的第三條邊可能是3厘米，故此說法正確。故答案為：√解答此題的關鍵是根據(jù)三角形的特性進行分析、解答即可。11、√【解析】略12、×【解析】略13、×【解析】略14、×【詳解】【分析】近似數(shù)是由精確數(shù)經(jīng)過四舍五入而得到的，所以近似數(shù)跟精確數(shù)相比有大有小。【詳解】近似數(shù)是30萬的數(shù)可以是由精確數(shù)20幾萬五入得到，此時近似數(shù)30萬比20幾萬大，如29900≈30萬，此時近似數(shù)大于29900，所以判斷錯誤。此題考查對近似數(shù)的理解。15、×【分析】根據(jù)乘法算式中因數(shù)與積的關系進行判斷。【詳解】這兩個數(shù)同時擴大到原來的10倍，則積擴大10×10＝100倍，積應當是970，不是原來的9.7，題干表述錯誤。所以判斷錯誤。本題考查的乘法算式中積和因數(shù)的關系：因數(shù)擴大幾倍，積也擴大相應倍數(shù)；兩個因數(shù)同時擴大倍數(shù)，積擴的倍數(shù)是兩個因數(shù)擴大倍數(shù)的乘積。16、√【分析】依據(jù)平均數(shù)的定義和求法，直接判斷題干正誤即可?！驹斀狻咳频钠骄值扔谌瓶偡殖?，由于不知道數(shù)學和英語的分數(shù)，所以不能確定玲玲的語文成績是否是95分。所以判斷正確。本題考查了平均數(shù)，明確平均數(shù)的定義和求法是判斷的關鍵。17、×【分析】小數(shù)的性質(zhì)：小數(shù)的末尾添上0或去掉0，小數(shù)的大小不變?！驹斀狻啃?shù)的末尾添上0或去掉0，小數(shù)的大小不變是正確的，如：1.30＝1.3；但是小數(shù)點后面去掉零或添上零，小數(shù)大小不變是錯誤的。如1.03≠1.3。故答案為：×。掌握小數(shù)的性質(zhì)是解題的關鍵。18、×【分析】四則運算時，沒有小括號時：如果是同一級運算，一般按從左往右依次進行計算；如果既有加減、又有乘除法，先算乘除法、再算加減，由此求解?！驹斀狻吭谝粋€既有加減又有乘除，就先算乘除，再算加減，不能按照從左到右的順序計算；如：25＋5×6，就先算乘法，再算加法。所以判斷錯誤。熟練的掌握四則混合運算的運算順序是解決本題的關鍵。三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）19、C【詳解】A.從前面看到的是；B.從前面看到的是；C.從前面看到的是；故答案為：C考察了簡單圖形的三視圖，從不同方向觀察物體。20、A【分析】根據(jù)題意可知，三條線段分別長bm、15m、bm，這三條線段的長度和為2b＋15m。而這三條線段的長度和為100m，則可列方程為2b＋15＝100?！驹斀狻扛鶕?jù)題目給出的線段圖列方程為：2b＋15＝100。故答案為：A。根據(jù)題意找出等量關系式，據(jù)此列出方程即可。21、B【分析】物體水平方向或豎直方向運動,并且物體的方向不發(fā)生改變,這種運動是平移。物體繞著某一點或軸進行圓周運動的現(xiàn)象就是旋轉(zhuǎn)。【詳解】圖1平移后能得到，旋轉(zhuǎn)后能得到。故答案為：B只有形狀、大小、方向完全相同的圖形通過平移才能互相重合；旋轉(zhuǎn)前后圖形的大小和形狀沒有改變。22、B【解析】略23、B【詳解】略24、A【詳解】略25、C【分析】平均數(shù)只能反映一組數(shù)據(jù)的平均水平，并不能反應這組數(shù)據(jù)中的所有數(shù)據(jù)的大小。這條河的平均水深是120厘米，可能有的地方水深超過120厘米很多，有的地方水深要小于120厘米。所以下水可能會有危險，據(jù)此解答即可。【詳解】這條河的平均水深是120厘米，可能有的地方水深超過145厘米，可能有的地方水深要小于120厘米，所以小亮下水游泳可能危險。故答案為：C。此題主要考查了平均數(shù)含義的應用。解答此題的關鍵是要明確：平均數(shù)只能反映一組數(shù)據(jù)的平均水平，并不能反映這組數(shù)據(jù)的中所有數(shù)據(jù)的大小。26、A【分析】把被減數(shù)十分位上的“8”錯看成了“3”，相當于少加了0.5；把減數(shù)百分位上的“1”錯看成了“7”，相當于多減了0.06；則這道減法算式的正確答案應該是6.38＋0.06＋0.5。【詳解】6.38＋0.06＋0.5＝6.44＋0.5＝6.94則這道減法算式的正確答案應該是6.94。故答案為：A。熟練掌握小數(shù)加減法的計算方法，靈活運用計算方法解決問題。27、A【解析】略28、A【詳解】略四、勤奮的你來算一算。29、0.8404.422176.5251.0134【詳解】略30、50908;10400;41538【詳解】979×52=50908650×16=1040069×602=41538根據(jù)整數(shù)乘法的豎式計算方法進行解答即可。計算過程要仔細認真避免出錯。31、560；2340；8787；20.3；20【分析】小數(shù)和整數(shù)的四則運算順序是一樣的：有括號先算括號，再算乘除，最后加減。小數(shù)與整數(shù)具有相同的運算定律：加法結合律，加法交換律，乘法交換律，乘法結合律，乘法分配律?！驹斀狻?500÷25×4=140×4=560234×19－9×234=234×（19-9）=234×10=2340101×87=（100+1）×87=100×87+1×87=8700+87=878730.36＋0.3－10.36=30.36-10.36+0.3=20+0.3=20.3960