初中歷史優(yōu)課第17課鄭和下西洋與戚繼光抗倭“一帶一路戰(zhàn)略”示意圖1.了解鄭和下西洋、戚繼光抗倭、葡萄牙騙取澳門的居住權(quán)等基本史實，掌握明朝對外關(guān)系的概況。2.通過情景模擬鄭和下西洋及繪制下西洋路線圖，形成正確的歷史時空概念。通過運用視頻、圖片、史料等歷史史實呈現(xiàn)形式,提高分析和解決歷史問題能力，學(xué)會正確評價歷史人物。3.通過了解鄭和能成功實現(xiàn)遠(yuǎn)航的史實，增強民族自信心和自豪感。通過學(xué)習(xí)戚繼光抗倭的事跡，樹立愛國主義意識，樹立歷史責(zé)任感和歷史使命感。

學(xué)習(xí)目標(biāo)第一板塊揚帆遠(yuǎn)航睦海鄰一、鄭和下西洋之“鄭和”鄭和(1371—1435)原姓馬，名和，小名三寶，又作三保，明代杰出的航海家。云南昆陽(今晉寧)人，回族，出身于世代穆斯林家庭。他從小聽說了許多海外的情況，學(xué)到了很多航海知識。1405年明成祖朱棣便命他率領(lǐng)船隊出使西洋，總計28年間七次下西洋，最遠(yuǎn)到達(dá)非洲東岸和紅海沿岸。最后一次航行時，年已六旬，回國不久病逝。一、鄭和下西洋之“西洋”今文萊以西的東南亞和印度洋沿岸地區(qū)文萊一、鄭和下西洋之“故事”

資料二：明初造船業(yè)的制造技術(shù)和船只生產(chǎn)量，都居于當(dāng)時世界各國的前列，是發(fā)展水平較高的手工業(yè)部門。

資料一：明朝經(jīng)濟世界第一，白銀占有量世界第一。

資料四：鄭和懂兵法，有謀略，英勇善戰(zhàn)，具有軍事指揮才能。鄭和具有一定的航海、造船知識。

資料三：明人《順風(fēng)相送》中已經(jīng)有“定三針方法”、“定四針方法”，幾個指南針一齊運用于確定航向。一、鄭和下西洋之“條件”合作探究一：鄭和能成功遠(yuǎn)航具備哪些條件？1、明朝國力強盛。（根本）2、明朝造船業(yè)發(fā)達(dá)，造船技術(shù)高超。3、指南針的普及和精確。4、鄭和個人的才能。一、鄭和下西洋之“模擬體驗”劉家港紅海沿岸非洲東海岸

“觀夫海洋，洪濤接天，巨浪如山……而我之云帆高張，晝夜星弛，涉彼狂瀾若履通衢......”一、鄭和下西洋之“目的”

資料一：“成祖疑惠帝亡海外，欲蹤跡之，且欲耀兵異域，示中國富強”

資料二：鄭和作為我們國家的代表去與亞非國家進行經(jīng)濟貿(mào)易往來,并不是為了賺錢，也不是為了掠奪，他主要是為了擴大明朝的政治影響，傳播中國的文化，加強與海外各國的聯(lián)系。1、揚明朝國威2、拓海外貿(mào)易3、尋建文帝下落4、加強與海外各國的聯(lián)系（主要目的）

譯文：明成祖懷疑惠帝逃亡海外，想要查找他的蹤跡，同時想向外國炫耀武力，顯示中國的富強。一、鄭和下西洋之“意義”

資料一：鄭和七下西洋，受到各國的熱情接待，他用中國的大量手工業(yè)品（瓷器、銅器、鐵器、金銀和各種精美的絲織品。）換回了各國的土特產(chǎn)品（胡椒、象牙、寶石、香料和長頸鹿、獅子、鴕鳥等珍貴動物）。

資料二：鄭和下西洋期間，西洋各國紛紛遣使來中國，1423年，僅南京一次就接待使臣1200多人，許多國家的國王親自率團訪問中國，浡泥國王在訪華過程中病逝，葬在南京。你能依據(jù)所看視頻和上述資料說出鄭和下西洋的歷史意義嗎？一、鄭和下西洋之“意義”

鄭和遠(yuǎn)航，促進了中國和亞非各國的經(jīng)濟交流，加強了我國和亞非各國的友好關(guān)系，是世界航海史上的偉大壯舉。經(jīng)濟交流友好交往人物鄭和下西洋哥倫布到達(dá)美洲達(dá)·加瑪?shù)竭_(dá)印度比較結(jié)果時間次數(shù)1405—14337次1492—15044次1497—14981次人數(shù)278001500160船數(shù)大船62艘（連小船共有200艘）17艘4艘

船只大小長151.8米,寬61.8米長24.5米寬6米到達(dá)范圍亞非30多個國家和地區(qū)美洲印度設(shè)備航海圖、羅盤針Vs

鄭和歐洲航海家時間最早次數(shù)最多人數(shù)最多船只最大船數(shù)最多范圍最廣

設(shè)備最先進一、鄭和下西洋之“壯舉”

鄭和用它的智慧和勇氣創(chuàng)造了世界航海史上的奇跡，他完成了一個人對一個國家的貢獻，一個民族對人類的偉大貢獻。那么我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他什么“精神”？一、鄭和下西洋之“精神”

探索冒險、英雄無畏、吃苦耐勞、愛好和平、敬業(yè)獻身等精神。第二板塊驚濤駭浪除海患二、戚繼光抗倭之“戚繼光”戚繼光(1528—1588)明代杰出的軍事家，抗倭的民族英雄，字元敬，登州(今山東蓬萊)人。出身將門，17歲承襲父職任登州衛(wèi)指揮僉事，擔(dān)負(fù)起防御倭寇的任務(wù)。戚繼光先后在山東、浙江、福建沿?？官?，并取得了決定性的勝利，率領(lǐng)的軍隊被稱為“戚家軍”，是抗倭名將，聲名遠(yuǎn)揚。二、戚繼光抗倭之“倭寇”古代日本?？?。日本古稱倭奴國，故中國古代史籍將這些日本?？芤约昂髞砼c之勾結(jié)的內(nèi)陸奸民，通稱為倭寇。自元末至明萬歷年間，一部分日本武人、浪人（流亡海上的敗將殘兵）、海盜商人和破產(chǎn)農(nóng)民，不斷侵?jǐn)_中國、朝鮮沿海地區(qū)，前后歷時達(dá)三百年之久。二、戚繼光抗倭之“原因”

你能通過觀看視頻后說出明朝中期東南沿海“倭患”嚴(yán)重的根本原因嗎？明朝中期，國力衰落。二、戚繼光抗倭之“概況”二、戚繼光抗倭之“概況”二、戚繼光抗倭之“精神”封侯非我意，但愿海波平。—戚繼光

學(xué)習(xí)他為了維護國家的統(tǒng)一，捍衛(wèi)領(lǐng)土主權(quán)的崇高“愛國主義”精神。他是我國歷史上著名的民族英雄。二、戚繼光抗倭之“勝利原因”

合作探究二：戚繼光抗倭成功的原因？（從戰(zhàn)爭的性質(zhì)、戚家軍、人民支持、個人能力等方面）1、這是一場反侵略的正義戰(zhàn)爭。2、戚家軍紀(jì)律嚴(yán)明，作戰(zhàn)勇敢。3、得到人民群眾的支持。4、戚繼光卓越的軍事指揮才能。第三板塊江河日下受海辱1999年12月20日，中國政府恢復(fù)了對澳門行使主權(quán)。澳門回歸說明了什么問題？澳門的回歸說明了中國國力強盛，中國國際地位不斷提高，澳門的回歸證明了只有國家強大了才不能遭受外來的侵略，反之國力衰落就會面臨被侵略的危險！“少年智則國智，

少年富則國富，

少年強則國強”。

明朝的對外交往鄭和下西洋戚繼光抗倭葡萄牙騙取在澳門的居住權(quán)明朝前期國力強盛明朝中后期國力衰退友好沖突課堂回顧目標(biāo)檢測1.派遣鄭和下西洋的明朝皇帝是（）A.明太祖B.建文帝C.明成祖D.崇禎帝2.假如你跟隨鄭和下西洋，下列哪些地區(qū)是你不可能到達(dá)的（）A.印度洋沿岸B.非洲東海岸C.紅海沿岸D.地中海沿岸

3.“天皇皇，地皇皇，莫驚我家小兒郎。倭倭來，不要慌，我有戚爺會抵擋”歌謠中的戚爺（）A.平息了東南沿海的倭寇B.統(tǒng)一了女真各部C.七次下西洋D.抗擊金軍一、選擇題4.中外交往的史實中，哪一項與其它三項不屬于同一類性質(zhì)（）A玄奘西游B戚繼光抗擊倭寇C鄭和下西洋D鑒真東渡5、2009年是中國正式恢復(fù)對澳門行使主權(quán)的第10年。歷史上，（）殖民者騙取了澳門的居住權(quán)。

A、西班牙B、英國C、日本D、葡萄牙CDABD二、材料解析題：

材料一：1405年到1433年的28年間，鄭和連續(xù)7次統(tǒng)率百艘巨艦，27000多名官兵，渡南洋，過印度洋，達(dá)紅海，航程總計16萬海里，歷經(jīng)東南亞（又稱南洋）、南亞、西亞和東非的30多個國家和地區(qū)?！吨型馕幕涣魇贰?/p>

材料二：封侯非我意，但愿海波平。材料三：你可知“媽港”不是我的真明姓？我離開你的襁褓太久了，母親！——《七子之歌—澳門》請依據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識回答問題1.依據(jù)材料一說出鄭