心理咨詢(xún)師之心理咨詢(xún)師基礎(chǔ)知識(shí)練習(xí)題(二)及答案打印

單選題（共50題）1、個(gè)體的全部社會(huì)化是以()為條件的。A.語(yǔ)言社會(huì)化B.性別角色社會(huì)化C.道德社會(huì)化D.政治社會(huì)化【答案】A2、自我控制行為的發(fā)展過(guò)程主要表現(xiàn)在（）。A.嬰兒期B.幼兒期C.童年期D.少年期【答案】C3、按照韋氏智商分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，智力平常指的是IQ在()之間。A.80-119B.85-115C.90-109D.70-130【答案】C4、隨波逐流，易受暗示的人，其意志品質(zhì)缺乏（）A.自覺(jué)性B.果斷性C.堅(jiān)忍性D.自制性【答案】A5、[單選題]SCL-90評(píng)定的時(shí)間范圍是（）的實(shí)際感覺(jué)。A.現(xiàn)在或最近一個(gè)月，B.近兩周以來(lái)C.現(xiàn)在或最近一周D.近三個(gè)月以來(lái)【答案】C6、與團(tuán)體成員簽訂協(xié)約的目的是（）。A.為了成員保障團(tuán)體和成員各自的利益B.為了引導(dǎo)成員遵守團(tuán)體的規(guī)范C.為了引導(dǎo)團(tuán)體成員達(dá)到團(tuán)體目標(biāo)D.為了引導(dǎo)團(tuán)體成員更好地適應(yīng)團(tuán)體生活【答案】C7、對(duì)災(zāi)難癥候群來(lái)說(shuō)，焦慮、緊張、失眠、注意力下降等癥狀，一般出現(xiàn)在()。A.驚嚇期B.恢復(fù)期C.康復(fù)期D.衰竭期【答案】B8、MMPI-2的內(nèi)容量表可歸為四大類(lèi)，其中消極自我認(rèn)識(shí)類(lèi)只包括（）一個(gè)內(nèi)容量表。A.焦慮緊張(ANX)B.抑郁空虛(DEP)C.自我低估(LSE)D.關(guān)注健康(HEA)【答案】C9、強(qiáng)迫洗滌的人明知沒(méi)有必要但不能控制自己的行為，違背了（）。A.自知力完整性原則B.心理活動(dòng)的內(nèi)在協(xié)調(diào)性原則C.人格的相對(duì)穩(wěn)定性原則D.主、客觀世界的統(tǒng)一性原則【答案】B10、大衛(wèi)于1907年，開(kāi)展了）的工作，為心理咨詢(xún)的產(chǎn)生作出了學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)。A.為防止學(xué)生的行為出現(xiàn)問(wèn)題，進(jìn)行行為指導(dǎo)B.為幫助弱智兒童編制智力測(cè)量C.開(kāi)辦兒童行為矯正診所D.發(fā)表《心理測(cè)驗(yàn)與測(cè)量》一文【答案】A11、影響認(rèn)知評(píng)價(jià)的因素包括（）。A.以往生活中的經(jīng)驗(yàn)B.存在正性自動(dòng)想法C.成年期的固定信念D.以往生活中的痛苦【答案】D12、[單選題]“敬業(yè)”特征所要求的主動(dòng)、務(wù)實(shí)、持久的根本含義是（）。A.盡職盡責(zé)+科學(xué)認(rèn)真+堅(jiān)持不懈B.崇尚自由+踏實(shí)肯干+堅(jiān)持到底C.自覺(jué)服從+不茍言語(yǔ)+默默無(wú)聞D.不令而行+反對(duì)空談+從一而終【答案】A13、自我概念比真實(shí)自我對(duì)個(gè)體的行為及人格有更為重要的作用，這是()的觀點(diǎn).A.馬斯洛B.勒溫C.詹姆士D.羅杰斯【答案】D14、如果聽(tīng)覺(jué)加工模式好于視覺(jué)加工模式，提示受測(cè)者在WAIS-RC中VIQ與PIQ的關(guān)系是（）。A.VIQ＞PIQB.VIQ＜PIQC.VIQ≥PIQD.VIQ≤PIQ【答案】A15、系統(tǒng)抽樣法的關(guān)鍵是計(jì)算()。A.樣本量B.總體C.統(tǒng)計(jì)量D.組距【答案】D16、個(gè)體社會(huì)化從掌握（）開(kāi)始。A.社會(huì)規(guī)范B.社會(huì)角色C.道德準(zhǔn)則D.語(yǔ)言【答案】D17、神經(jīng)癥簡(jiǎn)易評(píng)定法中病程的正確評(píng)分是（）。A.3個(gè)月為1分B.6個(gè)月為2分C.9個(gè)月為3分D.12個(gè)月為4分【答案】B18、對(duì)釋義的正確理解是（）。A.它是控制會(huì)談和轉(zhuǎn)換話(huà)題中不大常用的技巧B.使用釋義技巧時(shí)沒(méi)必要先征得求助者的同意C.指重復(fù)并評(píng)價(jià)對(duì)方話(huà)題后順便提出另一個(gè)新的問(wèn)題D.使求助者感到咨詢(xún)師聽(tīng)懂了問(wèn)題并完全接納了自己【答案】D19、團(tuán)體成員在團(tuán)體心理咨詢(xún)過(guò)程中表現(xiàn)出依戀感、珍惜感等情緒，此時(shí)的團(tuán)體處在（）階段。A.結(jié)束B(niǎo).過(guò)渡C.工作D.起始【答案】A20、以50為平均數(shù)，以10為標(biāo)準(zhǔn)差來(lái)表示的分?jǐn)?shù)，通常叫（）。A.Z分?jǐn)?shù)B.標(biāo)準(zhǔn)九分?jǐn)?shù)C.T分?jǐn)?shù)D.離差智商【答案】C21、公司規(guī)定：任何員工遲到1分鐘就要罰站1分鐘。如果你是公司主管，下屬中有一名骨干員工因?yàn)樽罱ぷ鞣泵Χt到，你對(duì)他的處理方式是()。A.因?yàn)檫@名員工是骨干，暫且不會(huì)處罰他B.因?yàn)檫@名員工最近工作十分繁忙，故不會(huì)處罰他C.為了保持這名員工的積極性，裝作沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這名員工遲到D.按照公司規(guī)定予以處罰【答案】C22、視覺(jué)中樞位于（）A.海馬B.中央前回C.枕極D.中央后回【答案】C23、個(gè)體突然對(duì)正常的知覺(jué)體驗(yàn)賦予妄想性意義的現(xiàn)象是()。A.感知綜合障礙B.妄想心境C.特殊意義妄想D.妄想知覺(jué)【答案】D24、在個(gè)體社會(huì)化過(guò)程中起關(guān)鍵作用的人或者人群稱(chēng)為（）。A.抽象化他人B.重要他人C.概括化他人D.一般他人【答案】B25、心理咨詢(xún)師初診接待時(shí)的態(tài)度應(yīng)該是(）。A.平和誠(chéng)懇B.體貼關(guān)懷C.細(xì)致周到D.立場(chǎng)鮮明【答案】A26、根據(jù)艾里克森的人格發(fā)展階段理論，獲得完善感是()的發(fā)展任務(wù)。A.青少年期B.成年早期C.成年中期D.成年后期【答案】D27、下列說(shuō)法中正確的是（）A.尊重和真誠(chéng)難以兼顧B.對(duì)于品行有問(wèn)題的求助者持否定態(tài)度,可以表達(dá)求助者的真誠(chéng)C.對(duì)求助者講原則，論是非,是不尊重的表現(xiàn)D.實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)只是表達(dá)真誠(chéng)的一種方式【答案】D28、弗洛伊德認(rèn)為，正常心理活動(dòng)的基礎(chǔ)是()。A.自我的力量足夠強(qiáng)大B.本我、自我和超我三者達(dá)到力量平衡C.意識(shí)活動(dòng)成為心理活動(dòng)的主要成份D.潛意識(shí)活動(dòng)成為心理活動(dòng)主要成份【答案】B29、兒童處于感知運(yùn)動(dòng)階段的主要特征是（）。A.只限于對(duì)當(dāng)前直接感知的環(huán)境施以動(dòng)作B.能夠運(yùn)用語(yǔ)言符號(hào)代表他們經(jīng)歷的事物C.獲得了守恒概念D.思維具有可逆性【答案】A30、人性主義認(rèn)為身心障礙是（）。A.不良認(rèn)知或認(rèn)知歪曲的結(jié)果B.后天習(xí)得的不良行為C.不同性質(zhì)和不同程度的人性偏離D.成長(zhǎng)過(guò)程遇到阻礙【答案】C31、按照韋氏智商分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，智商在35~49分之間屬于（）智力缺陷。A.輕度B.中度C.重度D.極重度【答案】B32、你一般上班時(shí)的心情是（）。A.興奮的B.平靜的C.低沉的D.壓抑的【答案】A33、表象往往只反映事物的主要特征，這表明表象具有()。A.可操作性B.概括性C.直觀形象性D.不穩(wěn)定性【答案】B34、[單選題]根據(jù)印度學(xué)者古普塔的研究，浪漫的愛(ài)情在（）年后會(huì)迅速減退。A.3B.5C.7D.9【答案】B35、支配內(nèi)臟器官的是（）系統(tǒng)。A.植物神經(jīng)B.運(yùn)動(dòng)神經(jīng)C.中間神經(jīng)D.感覺(jué)神經(jīng)【答案】A36、)幼兒期兒童的主導(dǎo)活動(dòng)是()。單選A.學(xué)習(xí)B.吃喝睡眠C.游戲D.觀察模仿【答案】C37、從創(chuàng)傷刺激中恢復(fù)到正常水平的能力，被稱(chēng)為（）。A.心理活動(dòng)強(qiáng)度B.心理康復(fù)能力C.心理活動(dòng)耐受力D.心理自控力【答案】B38、社會(huì)公眾對(duì)其行為方式的要求與期望，稱(chēng)為（）。A.角色領(lǐng)悟B.角色實(shí)踐C.角色轉(zhuǎn)換D.角色期望【答案】D39、MMPI-2包括10個(gè)臨床量表和7個(gè)效度量表，它們均屬于()。A.內(nèi)容世表B.附加量表C.基礎(chǔ)量表D.特殊量表【答案】C40、關(guān)于“力比多”，符合弗洛伊德觀點(diǎn)的陳述是（）。A.自出生起到發(fā)展結(jié)束有不確定的發(fā)展階段B.是心理活動(dòng)的動(dòng)力C.不一定是人類(lèi)的生物本能D.是人格結(jié)構(gòu)的核心【答案】B41、前運(yùn)算階段的年齡是（）。A.0-2歲B.2~7歲C.6~12歲D.12歲以后【答案】B42、發(fā)病前從未接受過(guò)檢測(cè)的AIDS患者的特點(diǎn)不包括（）。A.一般也有病毒感染者的心理體驗(yàn)B.一經(jīng)確診常會(huì)受到巨大的心理沖擊C.多數(shù)患者會(huì)出現(xiàn)心理或情緒的危機(jī)D.在心理危機(jī)期后，會(huì)逐漸地恢復(fù)常態(tài)【答案】A43、恐懼神經(jīng)癥的特點(diǎn)不包括（）。A.病人感到很痛苦，往往伴有顯著的植物性神經(jīng)系統(tǒng)功能障礙B.對(duì)所怕處境的回避，直接造成社會(huì)功能受損害C.害怕與處境不相稱(chēng)D.不想與人接觸，經(jīng)常獨(dú)自一人呆著【答案】D44、在測(cè)驗(yàn)編制的過(guò)程中，正確答案的位置在整個(gè)測(cè)驗(yàn)中出現(xiàn)在各位置的概率()時(shí)，就可以控制喜好特殊位置定勢(shì)的影響。A.相等B.較多C.較少D.大【答案】A45、皮亞杰發(fā)現(xiàn)，兒童在不同時(shí)期出現(xiàn)不同守恒概念，6歲時(shí)會(huì)掌握（）。A.重量守恒B.容量守恒C.質(zhì)量守恒D.能量守恒【答案】A46、患者覺(jué)得周?chē)挛锵癫季?、像水中月、鏡中花，這種“非真實(shí)感”屬于()。A.感知綜合障礙B.思維形式障礙C.思維內(nèi)容障礙D.知覺(jué)障礙【答案】A47、社會(huì)心理學(xué)的啟蒙期是（）。A.哲學(xué)思辨階段B.學(xué)派階段C.實(shí)證分析階段D.經(jīng)驗(yàn)描述階段【答案】A48、健康心理學(xué)關(guān)注的重點(diǎn)是（）A.矯正心理異常B.身體健康與心理因素的關(guān)系C.維護(hù)心理健康D.解決各種心理不健康的問(wèn)題【答案】B49、[單選題]根據(jù)印度學(xué)者古普塔的研究，浪漫的愛(ài)情在（）年后會(huì)迅速減退。A.3B.5C.7D.9【答案】B50、在使用模仿法解決行為問(wèn)題時(shí)，成敗的關(guān)鍵是()。A.示范者的表現(xiàn)B.示范者的社會(huì)地位C.求助者的年齡D.求助者的模仿能力【答案】A多選題（共20題）1、心理咨詢(xún)師可以利用移情（）。A.宣泄求助者的情緒B.強(qiáng)化求助者的阻抗C.減弱求助者的依賴(lài)D.引導(dǎo)求助者的領(lǐng)悟【答案】AD2、心理咨詢(xún)師應(yīng)遵循中立性態(tài)度，指的是（）．A.保持客觀中立的立場(chǎng)B.對(duì)于求助者的個(gè)性特點(diǎn)要有明確的評(píng)價(jià)C.以確切價(jià)值取向來(lái)判斷是非曲直D.對(duì)求助者的情況進(jìn)行客觀的分析【答案】AD3、[多選題]個(gè)體侵犯行為的影響因素包括（）。A.道德水準(zhǔn)B.情緒喚起水平C.社會(huì)角色D.他人的行為【答案】ABC4、心理咨詢(xún)師應(yīng)該遵循中立性態(tài)度，指的是()。A.一般情況下要保持客觀中立的立場(chǎng)B.對(duì)于求助者的個(gè)性特點(diǎn)要有明確的評(píng)價(jià)C.以確切價(jià)值取向來(lái)判斷是非曲直D.對(duì)求助者的情況進(jìn)行客觀分析【答案】AD5、進(jìn)行心理咨詢(xún)方案設(shè)計(jì)應(yīng)遵循的原則有（）。A.方案設(shè)計(jì)應(yīng)考慮成員的特性B.方案設(shè)計(jì)要有彈性及安全性考慮，避免團(tuán)體過(guò)程受阻或?qū)Τ蓡T造成身心傷害C.如有多個(gè)團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)者，設(shè)計(jì)方案時(shí)應(yīng)明確各自的分工，事先要充分溝通、討論D.方案設(shè)計(jì)要實(shí)際可行，符合團(tuán)體的目標(biāo)與性質(zhì)【答案】ABD6、心理咨詢(xún)師若要對(duì)確診為神經(jīng)癥的求助者進(jìn)行心理治療，應(yīng)該（）。A.分析求助者心理沖突的類(lèi)型及其特點(diǎn)B.接受相關(guān)培訓(xùn)并獲得相應(yīng)的治療資質(zhì)C.必要時(shí)尋求相關(guān)會(huì)診或轉(zhuǎn)介相關(guān)專(zhuān)家D.使用神經(jīng)癥簡(jiǎn)易評(píng)定法分析問(wèn)題性質(zhì)【答案】BC7、壓力臨床類(lèi)型包括（）A.滯后性B.心理的C.及時(shí)型D.社會(huì)的【答案】AC8、[多選題]根據(jù)“禁止商業(yè)賄賂行為的暫行規(guī)定”，說(shuō)法正確的有（）。A.只有經(jīng)營(yíng)者采用財(cái)務(wù)手段賄賂對(duì)方個(gè)人的行為，才被定性為商業(yè)賄賂B.回扣是指經(jīng)營(yíng)者在銷(xiāo)售商品時(shí)在賬外暗中以現(xiàn)金、實(shí)物等方式退給對(duì)方的價(jià)款C.經(jīng)營(yíng)者銷(xiāo)售商品，可以以明示方式給予對(duì)方折扣D.經(jīng)營(yíng)者銷(xiāo)售或者購(gòu)買(mǎi)商品，可以以明示方式給中問(wèn)人傭金【答案】BCD9、根據(jù)經(jīng)典精神分析的觀點(diǎn)，錯(cuò)誤的說(shuō)法包括（）。A.心理的結(jié)構(gòu)包括潛意識(shí)、前意識(shí)和意識(shí)B.在潛意識(shí)、前意識(shí)、意識(shí)中，意識(shí)對(duì)人的影響最大C.潛意識(shí)的內(nèi)容不能夠被直接觀察到，因此永遠(yuǎn)不能被人認(rèn)識(shí)到D.潛意識(shí)包含人的恐懼、愿望等【答案】BC10、心理咨詢(xún)師若要對(duì)確診為神經(jīng)癥的求助者進(jìn)行心理治療，應(yīng)該（）。A.分析求助者心理沖突的類(lèi)型及其特點(diǎn)B.接受相關(guān)培訓(xùn)并獲得相應(yīng)的治療資質(zhì)C.必要時(shí)尋求相關(guān)會(huì)診或轉(zhuǎn)介相關(guān)專(zhuān)家D.使用神經(jīng)癥簡(jiǎn)易評(píng)定法分析問(wèn)題性質(zhì)【答案】BC11、心理評(píng)估要求心理咨詢(xún)師確定來(lái)訪者在（）方面的問(wèn)題。A.生理B.社會(huì)功能C.健康知識(shí)D.心理【答案】ABD12、受檢者16PF實(shí)驗(yàn)性高分，人格特征是()。A.自由B.尊重道德觀念C.激進(jìn)D.不拘泥于現(xiàn)實(shí)【答案】ACD13、下列屬于“世界500強(qiáng)企業(yè)關(guān)于優(yōu)秀員工的12條核心標(biāo)準(zhǔn)”的是（）A.建立良好的人際關(guān)系B.了解工作的意義和目的，自動(dòng)自發(fā)地工作C.對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),不找任何借口D.無(wú)論企業(yè)如何經(jīng)營(yíng)都忠誠(chéng)地站在企業(yè)一邊【答案】ABC14、G.奧爾波特認(rèn)為社會(huì)存在的形式包括()。A.想象的存在B.隱含的存在C.現(xiàn)實(shí)的存在D.歪曲的存在【答案】ABC15、心理咨詢(xún)師的真誠(chéng)，應(yīng)該體現(xiàn)在()。A.以“真正的我”出現(xiàn)B.表里如一地扮演專(zhuān)業(yè)角色C.不把咨詢(xún)過(guò)程看成例行公事D.真實(shí)可信地置身于咨詢(xún)關(guān)系之中【答案】ACD16、影響職業(yè)技能發(fā)展的主要因素包括（）。A.職業(yè)技術(shù)B.職業(yè)知識(shí)C.職業(yè)能力D.職業(yè)道德【答案】ABCD17、效標(biāo)效度可分為（）。A.相容效度B.區(qū)分效度C.同時(shí)效度D.預(yù)測(cè)效度【答案】CD18、系統(tǒng)脫