熱愛生命

杰克?倫敦

有一篇短篇小說，備受偉大導師列寧的喜愛，在臨終的前幾天，列寧還讓他的夫人克魯普斯卡婭給他朗讀這篇小說，從中汲取戰(zhàn)勝病魔的力量。中國當代著名學者余秋雨先生在他的《霜冷長河

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燈下回信（三）》中建議一位對前途感到渺茫的高中生不妨讀一讀這篇小說，它就是美國作家杰克?倫敦創(chuàng)作的《熱愛生命》。學習目標

1.學會在小說閱讀中把握基本情節(jié)，能復述故事梗概。2.學習細致入微地描寫對表現(xiàn)人物意志的作用。3.了解人物在絕境中頑強求生的精神狀態(tài)，感知人熱愛生命的本能，珍惜生命。

杰克?倫敦

杰克·倫敦（1876—1916）是一位有世界影響的著名作家，在美國作家里，要論作品在國外被翻譯的數(shù)量和讀者的廣泛，幾乎無人可以和他相比。如今，杰克·倫敦作品的版本不計其數(shù)，有些作品被翻譯成七十多種語言。杰克·倫敦一生多姿多彩，而且不甘平淡，常有驚世駭俗之舉，因此，他到底是人以文名，還是文以人名，有時不易看得清楚；衡量杰克·倫敦的那根準繩時松時緊，或者此松彼緊，也就不足為奇了。

作者簡介寫作背景《熱愛生命》創(chuàng)作于1906年，是杰克?倫敦杰出的短篇小說之一。小說的題材來自作家所熟悉的北方淘金者同大自然作殘酷斗爭的生活。十九世紀末，在跟美國北方的阿拉斯加相毗鄰的加拿大朗戴克一帶發(fā)現(xiàn)了金礦。成千上萬的人卷入了“淘金熱”。在那里，人與自然，人與人，進行著生死的搏斗。1897年，年僅二十一歲的杰克?倫敦也來到了遙遠的北方，后因身染“敗血癥”，不得不于第二年返回故鄉(xiāng)。盡管回到家時已囊空如洗，但他得到了比黃金更寶貴的東西。北極圈內(nèi)奇異的風光，土著居民的悲慘遭遇，淘金工人的艱苦勞動和各種冒險、傳奇故事，為他提供了極其豐富、生動的創(chuàng)作素材，《熱愛生命》就是以他這段特殊的經(jīng)歷為背景寫成的。

快速閱讀小說，把握《熱愛生命》基本信息，概述故事情節(jié)。品讀情節(jié)小說講述了一個人在荒野上掙扎求生的故事。速讀課文，理清層次

1.小說的結(jié)構(gòu)層次。2.用簡要的語言復述課文主要情節(jié)。

第一部分（1~22），寫他陷入絕境后面臨的種種困難。第二部分（23~41），寫他在死亡線上掙扎。第三部分（42~結(jié)尾），寫淘金者終于被捕鯨船上的科考隊員發(fā)現(xiàn)并獲救。情節(jié)概要：

遭到拋棄后獨自一人忍受傷痛和饑餓的折磨在荒野上掙扎求生拋棄金沙剩骨維生看見大船發(fā)現(xiàn)病狼發(fā)現(xiàn)比爾人狼對峙戰(zhàn)勝病狼獲救人物形象大家談1.閱讀課文捕捉有效信息。2.在課文中勾畫出細致入微的描寫，說說對表現(xiàn)人物意志的作用。3.小說主人公給了你哪些啟示。主題思想

小說通過淘金者身陷絕境，以頑強的毅力，戰(zhàn)勝饑餓、寒冷與病痛，艱難求生的傳奇經(jīng)歷，表現(xiàn)人在惡劣環(huán)境中的堅強意志和對生命的熱愛。分析人物小說塑造了一個怎樣的人物形象？

小說塑造的是一個堅韌頑強、不畏艱難險阻，有智慧、有勇氣、有價值取向的強者形象，其頑強意志和勇敢精神幾乎超越了生命的極限。2、小說中人物的性格主要是通過哪些描寫手法表現(xiàn)出來的？

傳神的細節(jié)描寫

、細膩的心理描寫體會手法我仍然是生命的時候欣賞原文欣賞LOVELIFE與生命相比，所有的表演都須退讓每一個生命的強者，都是矗立在我們面前的豐碑。每一個生命的強者，都在歷史的深處無言地啟示著我們：面對人生的不幸和苦難，唯有“扼住命運的咽喉”，不輕言放棄，奮起抗爭，勇于拼搏，才能創(chuàng)造人生的奇跡、重鑄生命的輝煌！請珍愛生命生存是人的本能，生活亦是內(nèi)在自然的愿望，我們受