XXXX小學2023學年美術組教學工作

總結

一、認真抓好組內(nèi)的常規(guī)教學工作

開學初，我們遵照學校的相關要求，結合學校實際情況,

制訂了切實可行的工作計劃，并盡可能地按計劃開展了豐富

多彩的活動，組織了諸如聽評課、繪畫比賽、裝置展覽等一

系列活動，積極開展“少教多學”的教學研究，加強集體備

課活動，一周一備課，一周一反思，集思廣益，圍繞美術課

堂教學，大膽嘗試，積極改進我校美術教學模式，促使學生

形成健康向上的個性。

二、大膽嘗試，推進美術學科改革

2023年4月我們教研組在XXX校長的帶領下全面進行課

程改革，改變單純以學科知識體系構建課程的思路和方法,

因地制宜，從促進我校學生美育發(fā)展的角度，重新劃分課型。

我們基礎性課程通過造型表現(xiàn)課、設計應用課、欣賞評述課、

綜合探索課來落實。美術閱讀性課程分化為名畫交流課、名

畫家故事閱讀課。美術實踐性課程是融美術各學習領域為一

體的綜合型課程，美術實踐性課程將會結合綜合實踐和勞動

課的內(nèi)容分別開設植物寫生課、鳳仙花扎染課。我們教研組

通過賽課、評課、磨課等形式讓我們的新型美術課程真正落

到了實處。在這種美術課程體系下我們還延伸出了小學美術

“4+3”趣味教學模式，“4”是教學的四個步驟：情境激趣、

自主探趣、創(chuàng)作升趣、拓展延趣。而“3”則是指教學中的

三個互動環(huán)節(jié)：趣味欣賞、趣味示范、趣味評價。這種教學

模式充分發(fā)揮了學生的主動性和創(chuàng)造性，充分調(diào)動了他們學

習美術的興趣，趣味化美術教學的實施不但有利于兒童對美

術學習興趣的提升，更有利于發(fā)展兒童的創(chuàng)造力、觀察力、

想象力和思維能力。

三、強化作業(yè)設計趣味性，提效減負

從2023年3月開始我校就積極推進作業(yè)創(chuàng)新設計，本

學期我們美術組在作業(yè)設計方面也積極進行了研討，我們的

作業(yè)設計以趣味作業(yè)和實踐性作業(yè)為主。首先我們對繪畫工

具進行了趣味設計，如：繪畫載體由傳統(tǒng)的作業(yè)紙改為馬勺、

紙盤、宣紙、不同形狀的卡紙等。畫筆由傳統(tǒng)的水彩筆改為

馬克筆、勾線筆、丙烯筆、毛筆等。其次是繪畫形式的趣味

性，如：繪畫與彩紙粘貼結合，繪畫與太空泥作品結合，中

國畫與線描畫結合等，在不改變作業(yè)要求的基礎上加上一些

小技巧，讓美術作業(yè)更有趣味性。再有新型美術實踐作業(yè)形

式進課堂進家庭，如：美術日記、美術檔案袋、美術攝影等。

這一系列作業(yè)設計的改革，增加了學生的創(chuàng)作欲望，讓學生

們更樂于學習，愛上了美術課堂。

四、開足開全各類美術社團

現(xiàn)在我校有少兒國畫、意象畫、書法、陶藝、紙藝、兒

童畫等美術社團，各類社團每周開展一次，每個班都有學生

選擇不同種類的美術社團。針對社團我們美術組在這兩年開

發(fā)了相繼開發(fā)了《趣畫水墨》、《紙藝花開》、《指間的泥

點點》等校本課程，我們組的少兒國畫社團和意象畫社團分

別獲濱州市優(yōu)秀社團評選一等獎和二等獎的好成績。

五、積極參與各類教研活動

我們教研組的每位老師都很珍惜每一次學習的機會，不

管是外出學習還是聯(lián)盟學校交流研討，我們組的教師都積極

參加，因為我們知道只有不斷地加強知識和技能儲備，才能

逐步將知識和技能融入到日常教學過程中，才能切實提高教

師的理論基礎和實際授課水平，讓學生真正從中受益。

五、取得的成績

2022年7月我校裝置《紅土地黃追憶》在“XX市美術

教育成果展”中獲得二等獎的好成績；趙紅老師的作品《向

日葵》在本次成果展中也獲得一等獎的好成績；2022年8月，

趙桂榮老師在“XX市小學美術教師基本功大賽”中獲得一等

獎的好成績；蘇曰靜老師在“XX市中年教師課堂大賽”中獲

得二等獎的好成績；趙桂榮和趙紅老師的個人作品在“XX市

藝術節(jié)”中獲得一等獎的好成績；2022年10月XXX老師的

論文《自然材料在小學美術課堂中的應用》在《家庭教育報》

發(fā)表；2022年12月XXX老師“XX市青年教師課堂大賽”中

獲得二等獎的好成績。2023年1月《小學美術“4+3”趣味

課堂教學模式》獲XX市高效課堂模式評選二等獎。這是老

師們自身努力的結果，更是整個組積極進取、團結奮進的體

現(xiàn)。

六、新學期打算

成績的取得的同時也在激勵我們組努力前行。新的學期

美術組會繼續(xù)加強提高青年教師專業(yè)知識和技能，通過“青

藍工程”等活動進一步加強組內(nèi)教師在美術專業(yè)知識和技能

的交流，深入研究美術教學途徑與方法。我們組的課堂教方

面學需要進一步提升，新學期我們將依托XX市第一實驗小

學和鶴伴小學兩處聯(lián)盟學校的美術學科師資力量，多參與他