幼兒園小班音樂(lè)活動(dòng)：分糖

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小班音樂(lè)活動(dòng)：分糖

活動(dòng)目標(biāo)

1、理解兒歌《分糖》，懂得應(yīng)當(dāng)樂(lè)于分享。

2、能夠根據(jù)物體簡(jiǎn)單新的形狀特征進(jìn)行分類(lèi)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、《分糖》。

2、一次性飲水杯每人一杯，杯上各貼一個(gè)幾何圖形，正方形或者圓形，兩種幾何圖形的數(shù)量相同。幼兒人手一個(gè)糖果袋，內(nèi)裝圓形和正方形的糖果圖形卡片4、5各。

活動(dòng)過(guò)程：

一、一起分糖真快樂(lè)

1、【片頭】

教師：新年到了，家里有許多糖果，小熊和小猴是怎么給朋友分糖的呢？

教師播放【兒歌欣賞】，幼兒欣賞兒歌《分糖》。

2、教師：小熊時(shí)怎么分糖的？小猴呢？結(jié)果怎么樣？你覺(jué)得誰(shuí)的分糖方法好？為什么？

3、教師：好吃的糖果大家一起分享會(huì)更快樂(lè)，糖吃起來(lái)更甜了。

二、游戲：相同的糖果舉起來(lái)

1、教師發(fā)給每個(gè)幼兒一袋糖果（圖形片）。請(qǐng)幼兒看看自己的糖果都有哪些形狀？每個(gè)形狀的糖果有幾顆？

2、相同的糖果舉起來(lái)：

教師可將事先準(zhǔn)備好的有圓形或方形糖果的紙板舉起，然后請(qǐng)幼兒在自己的糖果袋里找出相同形狀的糖果。還可以根據(jù)中【游戲一】，請(qǐng)幼兒點(diǎn)擊相同形狀的糖果放進(jìn)相同形狀的糖果盒子里。

4、幼兒熟悉游戲規(guī)則后，教師可利用事先準(zhǔn)備好的有方形和圓形兩塊糖果的紙板舉起，請(qǐng)幼兒在自己的糖果袋里分別找出兩種相同形狀的糖果。也可以播放【游戲二】請(qǐng)幼兒把糖果分別放進(jìn)相應(yīng)的糖果盒子內(nèi)。提高游戲難度。

（一）游戲：吃糖嘍

1、教師：大家一起分糖吃，快快樂(lè)樂(lè)不得了。我們每個(gè)人都有一袋糖果，大家一起來(lái)分糖吧。

2、教師分發(fā)給每個(gè)幼兒一個(gè)貼有幾何圖形的飲水杯，將持不同圖形水杯的幼兒隨機(jī)分為兩組。

3、分分送送：請(qǐng)兩組幼兒比賽，在小

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