幼兒園教育筆記：適時對孩子進行個別教育_第1頁
幼兒園教育筆記：適時對孩子進行個別教育_第2頁
幼兒園教育筆記：適時對孩子進行個別教育_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

教育筆記：適時對孩子進行個別教育

教育筆記：適時對孩子進行個別教育

下午4點后，孩子陸續(xù)離開幼兒園回家，教室里剩下三五個孩子，小a小朋友在教室里奔跑，我制止了他，并批評了他。他就開始哭起來了，（平時他就是一個愛哭的孩子）我耐心教育他，他也知道在教室跑很危險，但是，他就是不肯停止哭鬧。我把他請到辦公桌旁，對他進行個別教育，他的情緒慢慢穩(wěn)定，也不哭了。這時候他媽媽來了，說：“又犯錯誤了！”我請孩子自己說明原因。話音剛落，他又開始哭了起來，我們跟他說，他只會點頭，連再見也不肯說，就是不停地哭，沒辦法，我只好再次把他帶回來，耐心講道理，好不容易不哭了，可是，看到媽媽又開始哭了起來，怎么說都沒用，我們要開會了，也沒時間繼續(xù)教育。最后，只由他邊哭邊走離開教室。

孩子離開后，我開始反思。孩子今天的表現(xiàn)以前也有發(fā)生，只要媽媽來他就不聽老師的話，玩具攤開也不整理，相干什么就干什么，與白天判若兩人。主要原因：這個孩子的爸爸工作比較忙，平時孩子日常生活和教育主要由媽媽負責。媽媽非常溺愛孩子，他要什么媽媽基本會答應，要是不滿足他就大哭。媽媽常說的一句話：“他越來越不聽話，我也沒辦法?！庇捎谏鲜龅脑蛟斐珊⒆咏裉斓姆闯１憩F(xiàn)。他看到媽媽，感到委屈了，向媽媽哭訴，不承認錯誤，撒嬌、不停地哭，希望媽媽來遷就他。

對這類孩子，以后我們要注意教育的適時性，避免在家長面前教育孩子，這不利于教育，教育有合適的環(huán)境。一名出色的教師，就更懂得抓住一切適當?shù)臅r機，找出與孩子心靈相撞的突破口，而不是生硬的說教。教師的教育相當于外因，外因是通過內(nèi)因起作用的，這個內(nèi)因就是孩子的思想認識。當孩子的思想一直處在閉合的狀態(tài)，對外界的作用便不會有什么響應，這時候的教育工作就會很困難，教師既吃力又沒有效果；反之，

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論