姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）(滿(mǎn)分:100分時(shí)間:120分鐘)一、書(shū)寫(xiě)

1、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

qiànzài

shìyí

báihè

xiánqì

xiāngqiàn

shìhào

wàngshào

mùxiá

二、選擇題

2、讀下面選項(xiàng)詞語(yǔ)，加點(diǎn)字的字音字形全部正確的一項(xiàng)是（

）A．胡（hú）蝶

櫻（yīnɡ）桃

旖（yì）旎

秉（bǐnɡ）性B．蚌（bànɡ）殼

澄（chénɡ）澈

割（ɡé）掉

徘徊（huí）C．水瓢（piáo）

鋤（chú）頭

燕（yān）園

華僑（qiáo）D．倭（wō）瓜

拔（bá）草

點(diǎn)綴（zuì）

眷（juàn）念

3、讀下面選項(xiàng)詞語(yǔ)，加點(diǎn)字的字音字形全部正確的一項(xiàng)是（

）A．胡（hú）蝶

櫻（yīnɡ）桃

旖（yì）旎

秉（bǐnɡ）性B．蚌（bànɡ）殼

澄（chénɡ）澈

割（ɡé）掉

徘徊（huí）C．水瓢（piáo）

鋤（chú）頭

燕（yān）園

華僑（qiáo）D．倭（wō）瓜

拔（bá）草

點(diǎn)綴（zuì）

眷（juàn）念

4、下列句子中的加點(diǎn)詞語(yǔ)，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．這里因?yàn)殚L(zhǎng)期干旱缺水而一毛不拔。B．他以不可思議的速度完成了所有的答卷。C．在夕陽(yáng)的照射下，沙礫熠熠發(fā)光，好像一粒粒的金子。D．小光聽(tīng)到鋼琴?gòu)椬嗟膬?yōu)美旋律，便情不自禁地跳起舞來(lái)。

5、下列句中加點(diǎn)字詞的解釋?zhuān)姓`的一項(xiàng)是（

）A．吾盾之堅(jiān)（堅(jiān)固）B．卻看妻子愁何在（妻子和孩子）C．童孫未解供耕織（理解，懂得）D．孔君平詣其父（造詣）

三、非選擇題

6、按要求完成句子練習(xí)

1.父親說(shuō)：“對(duì)。這是我對(duì)你們的希望。”（改為轉(zhuǎn)述句）

________________________________________

2.白鷺實(shí)在是一首詩(shī)，一首韻在骨子里的散文詩(shī)。（仿寫(xiě)句子）

____________實(shí)在是_________，____________。

3.至少前后十幾家鄰居，沒(méi)有不浸在桂花香里的。（改為肯定句）

__________________________________________

4.桂花盛開(kāi)，香極了?。ǜ臑榭鋸埦洌?/p>

_____________________________________

7、修改下面一段話。

秋天，學(xué)校的風(fēng)景真美呀；最吸引人目光的是那顆高大的槐樹(shù)，細(xì)膩粗糙紋理顯示了它飽經(jīng)風(fēng)霜的歲月。它枝繁葉茂，似乎沒(méi)有收到春的信息，枝葉還是那么青脆。再往里走，就看到一個(gè)藍(lán)球場(chǎng)，有哥哥們?cè)诖蚯?，他們?yōu)閷W(xué)校增加了生機(jī)。

（溫馨提示：本段有7處錯(cuò)誤：其中3個(gè)錯(cuò)別字，用詞不當(dāng)3處，標(biāo)點(diǎn)1處。）

___________________

8、在下列句子中括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

（1）(

)惦記著燈盞里的兩莖燈草，(

)嚴(yán)監(jiān)生一直沒(méi)有咽氣。

（2）(

)刷子李穿一身黑，刷完墻身上(

)看不到一個(gè)白點(diǎn)。

（3）他已經(jīng)很大很高，(

)肢體還沒(méi)被年月鑄成一定的格局，(

)已經(jīng)像個(gè)成人了。

四、日積月累

9、積累與運(yùn)用。

（1）古詩(shī)中的童年真美，有“_________，_________”的種瓜兒童，有“__________，__________”的弄冰兒童，有“___________，________”的吹笛兒童。

（2）這半學(xué)期以來(lái)，我積累了不少古詩(shī)名句?！癬_________，__________”告訴我要孝敬父母，“__________，___________”讓我體會(huì)到春日山澗的寧?kù)o。我還積累了一些有趣的歇后語(yǔ)，如形容依舊如故的“____________”。

（3）漢字已經(jīng)有三千多年的歷史了，現(xiàn)存的最早的字體是________。我最喜歡的漢字字體是________，因?yàn)樗黖_______________________。

五、閱讀與理解

10、閱讀下文，回答問(wèn)題。威尼斯的小艇（節(jié)選）威尼斯的小艇有二三十英尺長(zhǎng)，又窄又深，有點(diǎn)兒像獨(dú)木舟，船頭和船艄向上翹起，像掛在天邊的新月，行動(dòng)輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇。……船夫的駕駛技術(shù)特別好。行船的速度極快，來(lái)往船只很多，他操縱自如，毫不手忙腳亂。不管怎么擁擠，他總能左拐右拐地?cái)D過(guò)去。遇到極窄的地方，他總能平穩(wěn)地穿過(guò)，而且速度非?？?，還能作急轉(zhuǎn)彎，兩邊的建筑飛一般地往后倒退，我們的眼睛忙極了，不知看哪一處好。商人夾了大包的貨物，匆匆地走下小艇，沿河做生意，青年婦女在小艇里高聲談笑。許多孩子由保姆伴著，坐著小艇到郊外去呼吸新鮮的空氣。莊嚴(yán)的老人帶了全家，夾著圣經(jīng)，坐著小艇上教堂去做禱告。半夜，戲院散場(chǎng)了，一大群人擁出來(lái)，走上了各自雇定的小艇。簇?fù)碓谝黄鸬男⊥б粫?huì)兒就散開(kāi)了，消失在彎曲的河道中，傳來(lái)一片嘩笑和告別的聲音。水面上漸漸沉寂，只見(jiàn)月亮的影子在水中搖晃。高大的石頭建筑聳立在河邊，古老的橋梁橫在水上，大大小小的船都停泊在碼頭上。靜寂籠罩著這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。1．第1自然段把威尼斯小艇比作_____________，寫(xiě)出了小艇_____________的特點(diǎn)；把小艇比作_____________，寫(xiě)出了小艇_____________的特點(diǎn)；把小艇比作_____________，寫(xiě)出了小艇_____________的特點(diǎn)。

2．“靜寂籠罩著這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了?！边@句話采用__________的修辭方法，寫(xiě)出了夜晚威尼斯的_________________，與第3自然段的內(nèi)容形成了鮮明的_________________。

3．第2自然段是圍繞著哪句話寫(xiě)的？你從文中哪個(gè)詞語(yǔ)體會(huì)到船夫的駕駛技術(shù)特別好？

_________________________________

4．選段從哪三個(gè)方面給我們介紹了威尼斯這座水上名城特有的風(fēng)光？

_________________________________

5．河道上一只只往來(lái)自如的小艇，是威尼斯一道獨(dú)特、耀眼的風(fēng)景線。你的家鄉(xiāng)也有自己獨(dú)特的風(fēng)景吧，請(qǐng)選擇其中一處進(jìn)行描寫(xiě)。

_________________________________

11、閱讀下文，回答問(wèn)題。

紅軍隊(duì)伍在冰天雪地里艱難地前進(jìn)。嚴(yán)寒把云中山凍成了一個(gè)大冰坨。狂風(fēng)呼嘯，大雪紛飛，似乎要吞掉這支裝備很差的隊(duì)伍。將軍早把他的馬讓給了重傷員。他率領(lǐng)戰(zhàn)士們向前挺進(jìn)，在冰雪中為后續(xù)部隊(duì)開(kāi)辟一條通道。等待著他們的是惡劣的環(huán)境和殘酷的戰(zhàn)斗，可能吃不上飯，可能睡雪窩，可能一天要走一百幾十里路，可能遭到敵人的突然襲擊。這支隊(duì)伍能不能經(jīng)受住這樣嚴(yán)峻的考驗(yàn)?zāi)兀繉④娝妓髦?。?duì)伍忽然放慢了速度，前面有許多人圍在一起，不知在干什么。將軍邊走邊喊：“不要停下來(lái)，快速前進(jìn)！”“前面有人凍死了?！本l(wèi)員跑回來(lái)告訴他。將軍愣了一下，什么話也沒(méi)說(shuō)，快步朝前跑去。一個(gè)凍僵的老戰(zhàn)士，倚靠光禿禿的樹(shù)干坐著。他一動(dòng)不動(dòng)，好似一尊塑像，身上落滿(mǎn)了雪，無(wú)法辨認(rèn)他的面目，但可以看出，他的神態(tài)十分鎮(zhèn)定，十分安詳：右手的中指和食指間還夾著半截紙卷的旱煙，火已被雪打滅；左手微微向前伸著，好像在向戰(zhàn)友借火。單薄破舊的衣服緊緊地貼在他的身上。將軍的臉色頓時(shí)嚴(yán)峻起來(lái)，嘴角邊的肌肉抽動(dòng)著。忽然他轉(zhuǎn)過(guò)臉向身邊的人吼道：“把軍需處長(zhǎng)給我叫來(lái)！為什么不給他發(fā)棉衣？”呼嘯的狂風(fēng)淹沒(méi)了將軍的話音。沒(méi)有人回答他，也沒(méi)有人走開(kāi)。①他紅著眼睛，像一頭發(fā)怒的豹子，樣子十分可怕?！趼?tīng)見(jiàn)沒(méi)有□警衛(wèi)員□叫軍需處長(zhǎng)跑步過(guò)來(lái)□將軍兩腮的肌肉抖動(dòng)著□這時(shí)候，有人小聲告訴將軍：“他就是軍需處長(zhǎng)……”②將軍愣住了，久久地站在雪地里。他的眼睛濕潤(rùn)了。他深深地吸了一口氣，緩緩地舉起右手，舉到齊眉處，向那位跟云中山化為一體的軍需處長(zhǎng)敬了一個(gè)軍禮。風(fēng)更狂了，雪更大了。大雪很快地覆蓋了軍需處長(zhǎng)的身體，他成了一座晶瑩的豐碑。1．【感悟?qū)懛ā慷涛牡牡?自然段是______描寫(xiě)，作用是______

2．【賞析句子】賞析文中畫(huà)“

”的句子。

______

3．【提取信息】文中畫(huà)線句子①是對(duì)將軍的____描寫(xiě)，體現(xiàn)了將軍的____；畫(huà)線句子②是對(duì)將軍的____、____描寫(xiě)，體現(xiàn)了將軍____

4．【感悟畫(huà)面】在讀這篇短文的時(shí)候，我們眼前依次浮現(xiàn)出的畫(huà)面，可以概括為行軍圖、讓馬圖、____、發(fā)怒圖、____。

5．在文章的方框里加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，并給文章加一個(gè)合適的標(biāo)題。

6．【理解立意】“一座晶瑩的豐碑”指的是____

六、語(yǔ)言綜合運(yùn)用

12、口語(yǔ)交際

天下所有的父母都愛(ài)自己的孩子，從孩子落地的那天起，他們就傾注了自己無(wú)私的愛(ài)。但父母?jìng)儽磉_(dá)愛(ài)的方式不盡相同。你的爸爸媽媽是怎樣表達(dá)愛(ài)的，你是怎么做的？和大家分享一下吧！

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13、1習(xí)作。

笑，是世間最美的表情。你曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)哪些人的笑？是學(xué)生取得優(yōu)異成績(jī)時(shí)，老