歷年高頻考題匯總根據(jù)往年考卷整理2/2收集整理，僅供參考蘄春縣教師招聘考試真題2022一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.（）是最高水平的認(rèn)知學(xué)習(xí)結(jié)果，要求超越原先的學(xué)習(xí)內(nèi)容。A.評價目標(biāo)B.綜合目標(biāo)C.應(yīng)用D.知識【答案】：A2.競爭有可能會使一部分學(xué)生過度緊張和焦慮，容易忽視活動的（）。A.內(nèi)在價值和創(chuàng)造性B.真正目的C.積極價值D.創(chuàng)造性功能【答案】：A3.下列因素中不屬于課堂要素的是？（）A.學(xué)生B.學(xué)習(xí)情境C.學(xué)習(xí)過程D.教師【答案】：D4.將課程分為基礎(chǔ)型課程、拓展型課程、研究型課程，這是（）。A.從課程的功能角度劃分的B.從課程的任務(wù)角度劃分的C.從課程的組織核心角度劃分的D.從課程制定者或管理制度角度劃分的【答案】：B5.國家根據(jù)一定的教育目的和培養(yǎng)目標(biāo)制定的有關(guān)學(xué)校教育和教學(xué)工作的指導(dǎo)性文件是（）。A.課程計劃B.教學(xué)大綱C.教科書D.課本【答案】：A6.現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別在于，現(xiàn)代教育重視（）。A.創(chuàng)新能力的培養(yǎng)B.升學(xué)率C.體質(zhì)的增強(qiáng)D.智力的發(fā)展【答案】：A7.有系統(tǒng)地收集有關(guān)學(xué)生學(xué)習(xí)行為的資料，參照預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)對其進(jìn)行價值判斷的過程，叫作（）。A.教學(xué)測驗B.教學(xué)測量C.教學(xué)評價D.教學(xué)評估【答案】：C8.科學(xué)技術(shù)對教育的影響，首先表現(xiàn)為對教育的（）。A.爆發(fā)作用B.動力作用C.引導(dǎo)作用D.規(guī)范作用【答案】：B9.有目的地嚴(yán)格控制或創(chuàng)設(shè)一定的條件，主動地引起或改變某種心理活動，從而進(jìn)行分析研究的客觀方法稱為（）。A.實驗法B.系統(tǒng)法C.觀察法D.發(fā)展法【答案】：A10.教育學(xué)生必須了解學(xué)生的年齡特征，這要求教師的知識結(jié)構(gòu)應(yīng)有（）。A.系統(tǒng)的馬列主義理論修養(yǎng)B.精深的專業(yè)知識C.必備的教育科學(xué)知識D.廣博的文化基礎(chǔ)知識【答案】：C11.運(yùn)用變式方法的目的是（）。A.區(qū)分本質(zhì)與非本質(zhì)特征B.引起注意C.激發(fā)興趣D.豐富想象【答案】：A12.課外、校外教育與課堂教學(xué)（）。A.都是一種正規(guī)的教育活動，且方向一致B.是同一種活動C.都是一種正規(guī)的教育活動，但方向不一致D.方向一致,但課外、校外教育不是一種正規(guī)教育活動【答案】：A13.狹義的學(xué)校德育專指（）。A.思想教育B.心理教育C.道德教育D.政治教育【答案】：C14.微格教學(xué)有許多特點，但最重要的特點是（）。A.利于綜合創(chuàng)新B.反饋及時準(zhǔn)確C.訓(xùn)練單元小D.訓(xùn)練程序合理【答案】：C15.俗話說“人心不同，各如其面”，說明人格具有（）。A.可變性B.穩(wěn)定性C.共同性D.獨特性【答案】：D16.辯證唯物主義者認(rèn)為，心理是腦的機(jī)能，（）是心理的器官A.腦B.大腦皮層C.神經(jīng)系統(tǒng)D.神經(jīng)元【答案】：A17.負(fù)強(qiáng)化是指（）。A.呈現(xiàn)一個刺激以降低一個反應(yīng)發(fā)生的概率B.撤銷一個刺激以降低一個反應(yīng)發(fā)生的概率C.撤銷一個刺激以增加一個反應(yīng)發(fā)生的概率D.呈現(xiàn)一個刺激以增加一個反應(yīng)發(fā)生的概率【答案】：C18.渴望與別人發(fā)生相互作用，并建立和諧關(guān)系體現(xiàn)了人際關(guān)系需要中的（）。A.感情需要B.包容需要C.愛的需要D.控制需要【答案】：B19.（）又稱自我評價，指由課程設(shè)計者或使用者自己實施的評價。A.絕對性評價B.個體內(nèi)差異評價C.相對性評價D.內(nèi)部評價【答案】：D20.行為主義的主張是（）。A.人的本質(zhì)是好的，善良的B.主張研究意識C.用實驗的方法研究行為D.重視對異常行為的分析【答案】：C21.教師職業(yè)道德評價的特征不包括（）。A.空間的廣泛性B.過程的復(fù)雜性C.影響的深刻性D.時間的持久性【答案】：B22.課程論的經(jīng)典學(xué)術(shù)著作是泰勒的（）。A.《教學(xué)與一般發(fā)展》B.《教育過程》C.《教育目標(biāo)分類學(xué)》D.《課程與教學(xué)的基本原理》【答案】：D23.下列關(guān)于專家型教師教學(xué)特點的表述,錯誤的是（）。A.專家教師有半富的教學(xué)策略B.專家型教師有完善的維持學(xué)生注意的方法C.專家教師往往較注意課堂的細(xì)節(jié)D.與新教師相比，專家教師的課時計劃簡潔靈活，以學(xué)生為中心，并具有預(yù)見性【答案】：C24.在教學(xué)中教師要承認(rèn)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，引導(dǎo)他們獨立思考，積極探索，生動活潑地學(xué)習(xí)，自覺掌握科學(xué)知識，提高學(xué)生分析問題與解決問題的能力。這條教學(xué)原則是（）。A.理論聯(lián)系實際原則B.系統(tǒng)性原則C.量力性原則D.啟發(fā)性原則【答案】：D25.引起和維持個體的活動并使該活動朝向某一目標(biāo)的內(nèi)部推動力量是（）。A.需要B.興趣C.誘因D.動機(jī)【答案】：D26.行為主義心理學(xué)的代表人物是（）。A.馬斯洛B.華生C.杜威D.馮特【答案】：B27.以下不屬于新時期德育發(fā)展的新主題的是（）。A.生態(tài)教育B.生命教育C.生存教育D.生活教育【答案】：A28.以下哪一個不屬于復(fù)述策略？（）A.做筆記B.利用隨意識記和有意識記C.排除相互干擾D.畫線【答案】：A29.不同時期、地域、民族和階層中生活的人的思想、品行、才能和習(xí)性，無不打上歷史、地域、民族和階層的烙印，表現(xiàn)出很大的差別。這種現(xiàn)象表明的影響人發(fā)展的因素是（）。A.教育影響B(tài).社會環(huán)境C.遺傳素質(zhì)D.個體實踐【答案】：B30.課堂上有的學(xué)生會開小差，這屬于（）。A.注意的不穩(wěn)定B.注意的分散C.注意的轉(zhuǎn)移D.注意的分配【答案】：B31.從發(fā)展的角度看，心理健康是一種（）。A.心理狀態(tài)B.心理相對平衡的過程C.心理絕對平靜的過程D.健康常?！敬鸢浮浚築32.在社會不同發(fā)展階段，教師道德除了反映一般規(guī)律的共同要求外，也有一個逐步提高的過程，這反映了（）。A.教師道德的層次性B.道德的理想性C.教師道德的社會性D.道德的超前性【答案】：A33.下列關(guān)于家庭教育的說法中,錯誤的是（）。A.家庭教育的內(nèi)容較之學(xué)校教育更生活化B.家庭教育的方法不是固定不變的C.家庭教育中家長應(yīng)該理解和尊重孩子D.家庭教育與學(xué)校教育一樣,都具有濃厚的情感色彩【答案】：D34.一般能力的核心是（）。A.記憶力B.想象力C.抽象概括能力D.創(chuàng)造力【答案】：C35.“這次考試失敗是因為我的運(yùn)氣不好”，這是把失敗歸因于（）。A.內(nèi)部的可控因素B.內(nèi)部的不可控因素C.外部的可控因素D.外部的不可控因素【答案】：D36.創(chuàng)建世界上第一個心理學(xué)實驗室的心理學(xué)家是（）。A.杜威B.詹姆士C.馮特D.華生【答案】：C37.米勒為了解釋短時記憶的容量，提出的一個概念是（）。A.單位B.組織C.組塊D.單元【答案】：C38.人們在認(rèn)知活動中所偏愛的信息加工方式叫做（）。A.認(rèn)知風(fēng)格B.思維風(fēng)格C.性格特征D.思維方式【答案】：A39.教師職業(yè)不屬于（）。A.腦力勞動B.專門職業(yè)范疇C.第三產(chǎn)業(yè)D.普通職業(yè)范疇【答案】：D40.“舉一反三”和“觸類旁通”所說的遷移類型是（）。A.垂直遷移B.水平遷移C.負(fù)遷移D.逆向遷移【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.表述教學(xué)目標(biāo)時一般要考慮的因素有（）。A.因果B.學(xué)習(xí)者C.條件D.行為E.程度【答案】：BCDE42.師德教育的一般方法包括（）。A.日常教育和系統(tǒng)教育相結(jié)合B.相互教育與自我教育相結(jié)合：教師之間相互學(xué)習(xí)、相互借鑒，自我反思、自我修正，共同提高師德水平。C.榜樣引導(dǎo)和輿論監(jiān)督相結(jié)合D.軟性手段和綜合手段相結(jié)合E.相互教育與自我教育相結(jié)合F.軟性手段和綜合手段相結(jié)合：軟性手段包括道德規(guī)范、道德評議、道德約束等方式；綜合手段包括獎勵、懲戒、考核等方式。G.日常教育和系統(tǒng)教育相結(jié)合：日常教育是指在日常工作中，通過言傳身教、榜樣示范等方式進(jìn)行師德教育；系統(tǒng)教育是指通過專門的師德教育課程、講座、研討等方式進(jìn)行師德教育。H.正面教育與反面教育相結(jié)合【答案】：ACDEH43.關(guān)于職業(yè)幸?；疽髴?yīng)該處理好幾個關(guān)系表述正確的是（）。A.正確處理好創(chuàng)造職業(yè)幸福和享受職業(yè)幸福的關(guān)系B.正確處理好物質(zhì)生活幸福和精神生活幸福的關(guān)系C.正確處理好國家利益和集體利益的關(guān)系D.正確處理好個人幸福和集體幸福之間的關(guān)系【答案】：ABD44.符合合作精神的表述有（）。A.天道酬勤B.萬人操弓，共射一招，招無不中C.三人同心，其利斷金D.1+1＞2【答案】：BCD45.[]嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的道德意義有（）A.是培養(yǎng)創(chuàng)造性人才的迫切需要B.是由教師的教與學(xué)過程中的矛盾決定的C.是黨和人民對教師的業(yè)務(wù)要求D.是教育事業(yè)改革和發(fā)展的要求【答案】：ABCD46.印象管理是指我們有意地控制和管理別人對自己形成印象的過程，也叫做（）A.印象整飾B.印象控制C.印象提升D.印象形成【答案】：AB47.皮亞杰的兒童認(rèn)知發(fā)展理論中，富有教育含義的觀點有（）。A.兒童有準(zhǔn)備才能進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)B.教學(xué)中強(qiáng)調(diào)活動法和自我發(fā)現(xiàn)法C.課程內(nèi)容的編制就是依據(jù)知識內(nèi)容本身的系統(tǒng)化和條理化D.觀察別人的活動能形成兒童新的認(rèn)知結(jié)構(gòu)【答案】：AB48.宣傳思想工作一定要把圍繞中心、服務(wù)大局作為基本職責(zé)，胸懷大局、把握大勢、著眼大事，找準(zhǔn)工作切入點和著力點，做到了（）。A.應(yīng)勢而動B.逆勢而為C.因勢而謀D.順勢而為【答案】：ACD49.根據(jù)學(xué)習(xí)的主體不同，可以把學(xué)習(xí)分為（）。A.機(jī)械學(xué)習(xí)B.人類學(xué)習(xí)C.動物學(xué)習(xí)D.機(jī)器學(xué)習(xí)【答案】：BCD50.促使從眾行為產(chǎn)生的原因有（）A.不愿意感受與眾不同的壓力B.為取得團(tuán)體中其他成員的好感C.與大家保持一致以實現(xiàn)團(tuán)體目標(biāo)D.維持良好人際關(guān)系的現(xiàn)狀【答案】：ABCD51.發(fā)散思維的基本特征有（）。A.流暢性B.開放性C.獨創(chuàng)性D.變通性【答案】：ACD52.（）是企業(yè)對員工最基本的規(guī)范和要求。A.較高的工作能力B.較好的工作技能C.良好的職業(yè)修養(yǎng)D.良好的職業(yè)道德【答案】：CD53.職業(yè)道德行為養(yǎng)成的作用有（）。A.實現(xiàn)人生價值B.促進(jìn)事業(yè)發(fā)展C.提高全面素質(zhì)D.抵制不正之風(fēng)【答案】：ABCD54.在教師道德品質(zhì)構(gòu)成中，道德情感作用體現(xiàn)為（）。A.基礎(chǔ)作用B.信號作用C.調(diào)節(jié)作用D.評價作用【答案】：BCD55.文明生產(chǎn)的具體要求包括（）。A.崗位明確、紀(jì)律嚴(yán)明、操作嚴(yán)格、現(xiàn)場整潔B.優(yōu)質(zhì)、低耗、高效C.相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短、相互支持、共同提高D.語言文雅、行為端正、精神振奮、技術(shù)熟練【答案】：ACD56.下列各項屬于行業(yè)的特殊職業(yè)道德規(guī)范的是（）。A.秉公執(zhí)法B.有教無類C.救死扶傷D.愛崗敬業(yè)【答案】：ABC57.有關(guān)“經(jīng)師”、“人師”說法正確的是（）。A.是教師的兩種人格B.我們的教學(xué)要采取經(jīng)師和人師合一C.經(jīng)師是教學(xué)問的D.人師是教學(xué)問的【答案】：ABC58.職業(yè)道德的構(gòu)成要素主要包括（）。A.行為性要素B.法律性要素C.規(guī)范性要素D.意識性要素【答案】：ACD59."人文關(guān)懷"是教育的魅力追求，它強(qiáng)調(diào)的是（）A.發(fā)揮人的自由創(chuàng)造精神B.發(fā)揮人的主體性C.對人的尊重、理解、關(guān)心和愛護(hù)D.只表揚(yáng)不批評【答案】：ABC60.編制課程計劃應(yīng)當(dāng)遵循的原則包括（）。A.符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)B.保證教育內(nèi)容的系統(tǒng)性C.統(tǒng)一性和靈活性相結(jié)合D.以高難度內(nèi)容為主【答案】：ABC61.從業(yè)人員做到公私分明，要（）。A.在勞動創(chuàng)造中滿足和發(fā)展個人的需要B.正確認(rèn)識公與私的關(guān)系，增強(qiáng)集體意識C.從細(xì)微處嚴(yán)格要求自己D.富有奉獻(xiàn)精神，時時處處想到別人，想到集體和國家【答案】：ABCD62.關(guān)于勤勞和節(jié)儉，正確的認(rèn)識有（）。A.在生產(chǎn)發(fā)展的今天，社會需要的是勤勞而不是節(jié)儉B.勤勞與節(jié)儉是人們事業(yè)成功的兩個重要方面C.勤勞與節(jié)儉的形式可以變，但精神不能變D.勤勞與節(jié)儉是對立統(tǒng)一相輔相成