歷年高頻考題匯總根據(jù)往年考卷整理2/2收集整理，僅供參考黔西市教師招聘考試真題2022一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.假定質量與能量、熱與體積、遺傳與變異為已知的關系，現(xiàn)在要學習需要和價格的關系，這屬于（）。A.概念學習B.下位學習C.并列結合學習D.上位學習【答案】：C2.關于教師勞動的社會價值和個人價值的關系，下列說法正確的是（）。A.教師只有以自身的毀滅才能給他人帶來光明B.教師勞動的個人價值的大小主要取決于他對社會的貢獻C.教師勞動的社會價值主要取決于他的個人價值D.教師勞動的個人價值與社會價值是對立矛盾的【答案】：B3.如果將期末考試結果的解釋視為總結性評價，那么對在教學過程中實施測驗的解釋就是（）。A.定性評價B.形成性評價C.定量評價D.考查性評價【答案】：B4.在英語學習中，學生在學習“eye”和“ball”后學習“eyeball”就比較容易，這種現(xiàn)象屬于（）。A.具體遷移B.一般遷移C.負遷移D.垂直遷移【答案】：A5.德育過程的基本矛盾是社會通過教師向學生提出的道德要求與（）之間的矛盾。這是德育過程中最一般、普遍的矛盾。A.社會的整體道德水平B.學生被期望的品德發(fā)展水平C.教師的道德教育水平D.學生已有品德的水平【答案】：D6.下列原則中既屬于我國中學教學原則又屬于中學德育的基本原則的是（）。A.因勢利導原則B.理論聯(lián)系實際原則C.直觀性原則D.因材施教原則【答案】：D7.小明（15歲）的父母離婚時，法院判決其隨母生活，其父以法院判決為由，對其不管不問。其父的這種行為違反了（）。A.《中華人民共和國未成年人保護法》B.《中華人民共和國婚姻法》C.《中華人民共和國教育法》D.《中華人民共和國教師法》【答案】：A8.生活本位論的代表人物是（）。A.斯賓塞B.洛克C.杜威D.裴斯泰洛齊【答案】：A9.皮亞杰認為，智慧的最高表現(xiàn)是（）。A.形象思維B.概括思維C.抽象思維D.邏輯思維【答案】：D10.編制教學計劃的核心是（）。A.課程設置B.課時安排C.學制D.教學周數(shù)【答案】：A11.“心理起源說”的代表人物是（）。A.孟祿B.馬克思C.利托爾諾D.沛西?能【答案】：A12.小剛去買東西，人家多找了10塊錢,他一直在猶豫要不要送回去,最后他想如果是別人的話，也應該不會送回去的，這屬于（）自我防御機制。A.轉換B.投射C.文飾D.壓抑【答案】：B13.加涅將學習分為五種類型的依據(jù)是（）。A.學習水平的優(yōu)劣B.學習情境的簡繁C.學習層次的高低D.不同的學習結果【答案】：D14.選擇與運用教學方法的基本依據(jù)不包括（）。A.學生年齡特征B.學校的要求C.課程性質和特點D.教學目的和任務的要求【答案】：B15.下列（）屬于元認知的實例。A.學生在學習中能舉一反三B.學生在考試之后能準確地預測自己的分數(shù)C.利用復述策略記憶D.學生在閱讀時遇到難點停下來思考，或回到前面重新閱讀【答案】：D16.中學生王某偶然得知同學李某有尿床之疾，便在同學中廣而告之，王某的做法侵犯了李某的（）。A.財產(chǎn)權B.隱私權C.人身安全D.人格尊嚴【答案】：B17.恐怖癥是對特定的無實在危害的事物與場景的（）。A.原因不明的懼怕B.非理性的懼怕C.持久性的懼怕D.理性的懼怕【答案】：B18.中國古代地名中的“陰”“陽”往往體現(xiàn)了該地與相鄰山、水的關系?！瓣帯钡姆轿皇牵ǎ.山之北、水之南B.山之南、水之北C.山之北、水之北D.山之南、水之南【答案】：A19.教學過程的結構即教學過程的（）。A.基本內容B.基本階段C.基本環(huán)節(jié)D.基本原則【答案】：B20.主張讓兒童在實際生活中學習，提出“教育即生長”、“學校即社會”的教育家是（）。A.夸美紐斯B.盧梭C.杜威D.赫爾巴特【答案】：C21.真正的愛情具有自主性、互愛性、排他性和（）。A.自然性B.持久性C.狂熱性D.本能性【答案】：B22.以下關于活動課程主要屬性的描述中，不正確的是（）。A.以兒童為中心,依據(jù)兒童當前的興趣和需要來設置課程B.打破學科界限,按活動主題來組織學習經(jīng)驗C.課程組織心理學化,要求按兒童心理發(fā)展的順序和特點來組織課程D.活動課程即通常所講的課外活動【答案】：D23.對一定對象的指向性和集中性是指（）。A.感覺B.記憶C.注意D.思維【答案】：C24.有目的、有計劃、持久的知覺活動是（）。A.觀察B.意志控制C.記憶D.想象【答案】：A25.不同時期、地域、民族和階層中生活的人的思想、品行、才能和習性，無不打上歷史、地域、民族和階層的烙印，表現(xiàn)出很大的差別。這種現(xiàn)象表明的影響人發(fā)展的因素是（）。A.個體實踐B.社會環(huán)境C.教育影響D.遺傳素質【答案】：B26.態(tài)度的核心成分是（）。A.行為成分B.理智成分C.認知成分D.情感成分【答案】：D27.為了幫助學生準確把握“鳥”的本質特征，老師在講授“鳥”的概念時不僅列舉了麻雀、鴿子，還列舉了雞、鴨、企鵝等例子，這運用的是（）。A.正例B.變式C.反例D.概括【答案】：B28.每個學生的本質都是好的，每個孩子都會成為好孩子,這體現(xiàn)了（）。A.行為主義思想B.人本主義思想C.精神分析的思想D.認知心理學的思想【答案】：B29.教師職業(yè)道德行為與其他職業(yè)道德行為相比有著更強烈的（）。A.繼承性B.示范性C.周期性D.復雜性【答案】：B30.下列關于信度與效度的說法中，不正確的是（）。A.信度既包括在時間上的一致性，也包括內容和不同評分者之間的一致性B.信度的重要性大于效度C.效度考慮的問題是測驗測量什么，測驗對測量目標的測量精確性和真實性有多大D.一個低效度的測驗，即使具有很好的信度，也不能獲得有用的資料【答案】：B31.在自我意識的發(fā)展中，社會自我成熟的年齡是在（）。A.成年期B.青年期C.少年期D.童年期【答案】：C32.教育心理學研究中采用的最基本、最普遍的方法是（）。A.個案研究法B.測驗法C.觀察法D.調查法【答案】：C33.課程內容的活動取向特別注重（）。A.課程是外在于學習者的，并且基本上是凌駕于學習者之上的—學習者服從課程，在課程面前是接受者的角色B.課程是既定的、先驗的、靜態(tài)的C.課程內容的科學邏輯組織D.課程與社會生活的聯(lián)系，強調學生在學習中的主動性【答案】：D34.問題能否有效地解決取決于頭腦中什么的儲存？（）A.圖式B.原理理論C.知識經(jīng)驗D.實踐操作【答案】：C35.態(tài)度的構成要素中處于核心地位的因素是（）。A.情感因素B.意向因素C.認知因素D.情境因素【答案】：A36.心理活動的產(chǎn)生方式是（）。A.神經(jīng)元B.反射C.興奮D.抑制【答案】：B37.在心理輔導的行為演練中，系統(tǒng)脫敏法是由（）首創(chuàng)。A.艾里斯B.雅各布森C.皮亞杰D.沃爾茨【答案】：D38.馬卡連柯提出的“要盡量多地要求一個人，也要盡可能地尊重一個人”，反映了德育的（）。A.尊重學生與嚴格要求學生相結合原則B.導向性原則C.因材施教原則D.疏導原則【答案】：A39.我國第一本《教育心理學》的編寫者是（）。A.潘菽B.陸志偉C.廖世承D.房宗岳【答案】：C40.以下哪種德育方法對發(fā)展個體關愛他人、體諒他人的社會情感以及發(fā)展人際交往能力方面有著重要意義（）。A.品德評價法B.實際鍛煉法C.角色扮演法D.合作學習法【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.團體心理輔導的獨特性體現(xiàn)在（）A.效率高、省時省力B.特別適合于人際關系適應不良的人C.效果易鞏固D.感染性強、影響廣泛【答案】：ABCD42.他律機制中的教師，在與教師道德規(guī)范體系的關系上具有的特點是（）。A.被動性B.實在性C.外在性D.中介性【答案】：ABCD43.依法執(zhí)教的內容包括（）。A.依法執(zhí)教是依法治國的必然要求B.要依法貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針和政策C.要依法維護學校、教師的合法權益D.要依法貫徹落實教育教學的各項法律法規(guī)【答案】：BCD44.社會知覺印象形成的效應有哪些？（）A.暈輪效應B.投射效應C.近因效應D.首因效應【答案】：ABCD45.建設和諧文化的重要性體現(xiàn)在（）。A.是和諧文化建設的根本條件B.是推進社會和諧發(fā)展的必然要求C.是構建社會主義和諧社會的重要條件D.是構建社會主義核心社會的一項基礎性工程【答案】：BC46.下列說法中，體現(xiàn)我國古代樸素的敬業(yè)思想的有（）。A.儒家學說要求人們各安其位、各司其職，根據(jù)每個人社會定位，自覺履行職業(yè)要求B.佛家認為，人世間農(nóng)、林、工、商等各業(yè)，維系、滋養(yǎng)人的生命，因而人們要回報社會，要耐苦耐勞地從事各種辛苦職業(yè)C.在我國古代，農(nóng)民要敬土地爺，木匠要敬魯班爺，戲班要敬梨園神等D.孔子一生勤勉著書育人，“發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至”【答案】：BC47.加強社會治理制度建設，完善黨委領導、政府負責、社會協(xié)同、公眾參與、法治保障的社會治理體制，提高社會治理（）水平。A.專業(yè)化B.法治化C.社會化D.智能化【答案】：ABCD48.良心的三大主要特質是（）A.上層社會性B.內隱性C.基本性D.神圣性【答案】：BCD49.情緒和情感（）A.會引起生理變化B.是一種主觀感受C.以需要為中介D.與認識過程無關【答案】：ABC50.影響學習的客體因素有哪些？（）。A.學習目標B.學習材料C.想象力D.興趣【答案】：AB51.現(xiàn)代社會提倡的節(jié)約，包括節(jié)約（）。A.空間B.時間C.人力D.資金和物質【答案】：AB52.下面關于“文明禮貌”的說法正確的是（）。A.只在自己的工作崗位上講，其他場合不用講B.是企業(yè)形象的重要內容C.是商業(yè)、服務業(yè)職工必須遵循的道德規(guī)范，與其他職業(yè)沒有關系D.是職業(yè)道德的重要規(guī)范【答案】：BD53.下列屬于教師道德品質范疇的是（）。A.忠誠與節(jié)操B.正直與自制C.權利與義務D.勤奮與求實【答案】：ABD54.下列心理學家中屬于行為主義者的是（）。A.馮特B.華生C.斯金納D.詹姆士E.苛勒【答案】：BC55.以下描述中屬于人本主義學派人性觀的是（）A.A人的行為基本上是機械的，只能對環(huán)境做出應答B(yǎng).人是理性的，是善良和值得信任的C.人各具潛能，每個人都是有價值的、獨立的個體D.人的取向是成長、健康和自我實現(xiàn)【答案】：BCD56.政治忠誠是從內心由衷發(fā)出的對（）的態(tài)度。A.工作機構B.國家C.黨和人民D.制度【答案】：BCD57.堅持集體主義，就必須堅決反對個人主義。因為（）。A.要堅持社會主義，就必須反對個人主義B.個人主義作為一種價值觀念和思想道德體系，是西方資本主義的產(chǎn)物C.個人主義是資產(chǎn)階級道德觀念的核心，它與集體主義根本對立D.個人主義與利己主義同義【答案】：AC58.影響說服效果的心理因素有（）。A.溝通方式B.說服對象C.說服信息D.說服者【答案】：ABCD59.情緒和情感（）。A.是一種主觀感受B.會引起生理變化C.與認識過程無關D.以需要為中介【答案】：ABD60.（）是建立在社會輿論和個人的高度自覺、堅強信念的基礎之上的，是執(zhí)行黨的路線、方針、政策，做好工勤工作的必要保證，也是每個工勤人員的道德義務。A.善待本職工作B.遵守工作紀律C.維護工作秩序D.提高自身能力【答案】：BC61.職業(yè)權力有諸多特點，與職業(yè)道德建設關系密切的特點主要是職業(yè)權力的（）。A.權威性B.隱蔽性C.固定性D.利己性【答案】：ABD62.告訴學生，考試取得好的成績是由于個人付出努力、復習認真、準備充分等自己可控的原因。這種歸因訓練方式是（）。A.外在歸因B.不可控歸因C.努力歸因D.可控歸因【答案】：CD63.教師道德規(guī)范體系對教師職業(yè)行為的影響和作用的三種機制是（）