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XXX小學(xué)一年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃一、教學(xué)目標(biāo)能夠熟練掌握1-20以內(nèi)的數(shù)的讀寫和大小比較；能夠進(jìn)行1-20以內(nèi)簡(jiǎn)單的加減法計(jì)算；能夠識(shí)別幾何圖形并描述其形狀特征；能夠理解簡(jiǎn)單的時(shí)間和長(zhǎng)度概念；培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和解決問題的能力。二、教學(xué)內(nèi)容1.數(shù)的認(rèn)識(shí)和運(yùn)算1.1數(shù)的認(rèn)識(shí)1.1.1數(shù)字的認(rèn)識(shí)和書寫1.1.2數(shù)的大小比較1.1.3數(shù)的順序排列1.2簡(jiǎn)單的加減法1.2.1加減法的概念1.2.2簡(jiǎn)單的加減法計(jì)算2.幾何圖形2.1幾何圖形的認(rèn)識(shí)2.2圖形的形狀特征3.時(shí)間和長(zhǎng)度3.1時(shí)間的認(rèn)識(shí)3.1.1日常中的時(shí)間概念3.1.2時(shí)間的表示方法3.2長(zhǎng)度的認(rèn)識(shí)3.2.1長(zhǎng)度的概念3.2.2長(zhǎng)度的度量和比較4.算法解答4.1邏輯思維4.1.1看圖猜數(shù)4.1.2數(shù)學(xué)小游戲4.2策略思考4.2.1排列組合4.2.2推理和判斷三、教學(xué)重點(diǎn)數(shù)的認(rèn)識(shí)和運(yùn)算；幾何圖形的認(rèn)識(shí)；算法解答。四、教學(xué)難點(diǎn)簡(jiǎn)單的加減法計(jì)算；數(shù)學(xué)推理和判斷。五、教學(xué)方法演示法：運(yùn)用趣味性的演示，將枯燥的數(shù)學(xué)知識(shí)以形象的方式呈現(xiàn)出來，讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)的樂趣；課堂討論法：鼓勵(lì)學(xué)生在課上發(fā)言討論，喚起他們的興趣和積極性；情境教學(xué)法：將數(shù)學(xué)知識(shí)融入到生活中，使學(xué)生理解數(shù)學(xué)的實(shí)際應(yīng)用。六、教學(xué)評(píng)價(jià)課堂表現(xiàn)：包括聽課、認(rèn)真思考、解答問題等；作業(yè)評(píng)估：按時(shí)完成作業(yè)，作業(yè)內(nèi)容、準(zhǔn)確度和難度等綜合評(píng)估；小測(cè)驗(yàn)：定期組織小測(cè)驗(yàn)，測(cè)試學(xué)生的掌握情況，及

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