第第頁畢業(yè)生實(shí)習(xí)報(bào)告優(yōu)秀

實(shí)習(xí)目的

通過社會(huì)實(shí)習(xí)來達(dá)到熬煉自己的意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)閱歷和工作閱歷為自己即將步入社會(huì)做好鋪墊。鞏固專業(yè)知識(shí)，提高實(shí)際操作技能，豐富實(shí)際工作和社會(huì)閱歷掌控操作技能，將所學(xué)知識(shí)用于實(shí)際工作。同時(shí)也是為了減輕父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)。

實(shí)習(xí)內(nèi)容和經(jīng)受

從今年3月中旬開始，我在*****有限公司進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)。所從事崗位是電子機(jī)械修理員。實(shí)習(xí)期間，我在領(lǐng)導(dǎo)、同事們的熱心關(guān)懷和悉心指導(dǎo)下，我學(xué)著掌控各類電子機(jī)械的各個(gè)部分電路的分析和工作原理，并嘗試學(xué)習(xí)故障的摒除方法和修理的思路。通過實(shí)習(xí)，對(duì)電子機(jī)械產(chǎn)品的生產(chǎn)過程和原理有了肯定的了解，同時(shí)使我獲得了對(duì)電子機(jī)械產(chǎn)品的實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)和裝配技能，培育了我理論聯(lián)系實(shí)際的技能，提高了我分析問題和解決問題的技能，加強(qiáng)了獨(dú)立工作的技能。

實(shí)習(xí)感想與體會(huì)：

實(shí)習(xí)期間，除了淺層次地學(xué)習(xí)了專業(yè)技能外，我還感受和體會(huì)到了許多技能之外的東西。首先是工作人員的敬業(yè)和那種生氣蓬勃的工作氛圍。走進(jìn)這樣的一個(gè)集體中，你的心會(huì)不由自主地年輕起來，你的腳步會(huì)不由自主地跟著大家快起來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的脫離了我們學(xué)校以前的那種懶散、自由的作風(fēng)，而你的工作立場更會(huì)變得努力、仔細(xì)，再仔細(xì)一些，再努力一點(diǎn)?；蛟S，這就是一個(gè)集體的凝集力，這就是一個(gè)企業(yè)寫在書面之外的“非常文化”!

人往往是很執(zhí)著的，尤其是在人際交往和待人處事方面。師傅告知我，對(duì)待伙伴，切不可斤斤計(jì)較，不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情，要知道予以比獲得更令人快樂。假如你只問耕耘不問收獲，那么你肯定會(huì)交得到許多伙伴。不論做是事情，都需要有主動(dòng)性和積極性，對(duì)勝利要有信心，要學(xué)會(huì)和四周的人溝通思想、關(guān)懷別人、支持別人。

通過近兩個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)生活，讓我明白電子機(jī)械修理不是一個(gè)簡約的事情。這是一個(gè)特別困難而又需要耐煩的任務(wù)，它的目的和意義是非常重大的。通過對(duì)定時(shí)器的修理，了解了一般電子產(chǎn)品的`生產(chǎn)修理過程，初步學(xué)習(xí)修理電子產(chǎn)品的方法，培育修理動(dòng)手技能及一絲不茍的科學(xué)作風(fēng)。在修理中不僅要檢查焊接的地方是否虛焊，各個(gè)二極管、三極管是否有極性焊錯(cuò)、位置裝錯(cuò)以及是否有電路板線條斷線或短路，焊接時(shí)有無焊接造成的短路現(xiàn)象，電源的引出線的正負(fù)極是否正確。還要通電檢測(cè)——在通電狀態(tài)下，認(rèn)真調(diào)整查看問題出在哪里，再進(jìn)行修理。不過在整個(gè)過程中肯定要有耐煩。

作為一個(gè)即將畢業(yè)的高校生，我很清晰的知道，眼高手低是我們的通病。所以，在自己動(dòng)手技能還很弱的狀況下，我更愿意從最基本的東西學(xué)起、做起，比如元器件的認(rèn)識(shí)與