吉林省四平市第四中學高一化學下學期期末試卷含解析_第1頁
吉林省四平市第四中學高一化學下學期期末試卷含解析_第2頁
吉林省四平市第四中學高一化學下學期期末試卷含解析_第3頁
吉林省四平市第四中學高一化學下學期期末試卷含解析_第4頁
吉林省四平市第四中學高一化學下學期期末試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

付費下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

吉林省四平市第四中學高一化學下學期期末試卷含解析一、單選題(本大題共15個小題,每小題4分。在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求,共60分。)1.砷為第4周期第ⅤA族元素,根據(jù)它在元素周期表中的位置推測,砷不可能具有的性質(zhì)是()A.砷在通常情況下是固體B.可以存在-3、+3、+5等多種化合價C.As2O5對應水化物的酸性比H3PO4弱D.AsH3的穩(wěn)定性比PH3強參考答案:D2.下列物質(zhì)中,只含有離子鍵的是()A.H2O B.CO2 C.MgCl2 D.KOH參考答案:C【考點】離子化合物的結(jié)構(gòu)特征與性質(zhì).【分析】一般來說,活潑金屬和活潑非金屬元素之間易形成離子鍵,非金屬元素之間易形成共價鍵,銨根離子和酸根離子之間也形成離子鍵,據(jù)此分析解答.【解答】解:A.水分子中H原子和O原子之間只存在極性共價鍵,故A錯誤;B.二氧化碳分子中C原子和O原子之間只存在極性共價鍵,故B錯誤;C.氯化鎂中鎂離子和氯離子之間只存在離子鍵,故C正確;D.KOH中鉀離子和氫氧根離子之間存在離子鍵、O原子和H原子之間存在共價鍵,所以含有離子鍵和共價鍵,故D錯誤;故選C.【點評】本題考查離子鍵的判斷,側(cè)重考查基本概念,明確離子鍵和共價鍵的概念即可解答,注意二者區(qū)別,注意配位鍵屬于共價鍵,氫鍵屬于分子間作用力,為易錯點.3.下圖所示的實驗操作,不能達到相應目的的是

參考答案:AD略4.下列儀器中不能用于加熱的是A.試管

B.燒杯

C.容量瓶

D.坩堝參考答案:C試題分析:試管可以直接加熱,燒杯加熱時要墊石棉網(wǎng),容量瓶只能用來配制溶液不能加熱,坩堝可以直接加熱,選C。5.用FeCl3溶液腐蝕印刷電路板上銅箔的反應是:2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+.下列有關(guān)說法不正確的是()A.Cu是還原劑,被腐蝕

B.Fe3+是氧化劑C.該反應是置換反應

D.該反應屬于離子反應參考答案:C考點:氧化還原反應.專題:氧化還原反應專題.分析:反應Cu+2Fe3+═2Fe2++Cu2+中,Cu顏色化合價升高,被氧化,Cu為還原劑,F(xiàn)e元素化合價降低,被還原,F(xiàn)e3+為氧化劑,以此解答.解答:解:A.Cu元素化合價升高,被氧化,為還原劑,故A正確;B.Fe元素化合價降低,被還原,F(xiàn)e3+為氧化劑,故B正確;C.生成物中沒有單質(zhì),不是置換反應,故C錯誤;D.該反應有離子參加,是離子反應,故D正確.故選C.點評:本題考查氧化還原反應,為高頻考點,側(cè)重于學生的分析能力的考查,注意從元素化合價的角度認識氧化還原反應的相關(guān)概念和物質(zhì)的性質(zhì),難度不大.6.下列實驗中,沒有顏色變化的是

A.淀粉溶液中加入稀硫酸

B.雞蛋清中加入濃硝酸

C.淀粉溶液中加入碘酒

D.葡萄糖溶液與新制氫氧化銅濁液混合加熱參考答案:A略7.下列物質(zhì)中,既含有離子鍵,又含有非極性共價鍵的是(

)A.K2O2 B.NaOH C.MgCl2 D.H2O2參考答案:A【詳解】K2O2含有離子鍵和非極性共價鍵;NaOH含有離子鍵和極性共價鍵;MgCl2只含離子鍵;H2O2中H-O是極性共價鍵、O-O是非極性共價鍵;故選A?!军c睛】一般活潑的金屬和活潑的非金屬容易形成離子鍵。同種非金屬元素的原子間形成非極性共價鍵,不同非金屬元素的原子間形成極性共價鍵。8.下列狀態(tài)的物質(zhì),既能導電又屬于電解質(zhì)的是(

)A.氯化鎂晶體

B.氯化鈉溶液

C.液態(tài)氯化氫

D.熔融氫氧化鉀參考答案:D試題分析:A.MgCl2晶體沒有自由移動的離子,故不導電;在水溶液中能電離出自由移動的鎂離子和氯離子,能導電,是電解質(zhì),故A錯誤;B.氯化鈉能電離出自由移動的鈉離子和氯離子,故氯化鈉溶液能導電,它是由氯化鈉和水組成的混合物,所以它既不是電解質(zhì)也不是非電解質(zhì),故B錯誤;C.液態(tài)氯化氫只存在分子,故不導電;溶于水,能自身電離出自由移動的氫離子和氯離子,能導電,它是電解質(zhì),故C錯誤;D.熔融的氫氧化鉀,因熔融有自由移動的鉀離子和氫氧根離子,能導電,KOH是化合物,是電解質(zhì),故D正確;故選D。9.現(xiàn)有:淀粉溶液、蛋清、葡萄糖溶液,區(qū)別它們時,下列試劑和對應現(xiàn)象依次是試劑:①新制Cu(OH)2

②碘水

③濃硝酸現(xiàn)象:a.變藍色

b.磚紅色沉淀

c.變黃色A.②-a、①-c、③-b B.③-a、②-c、①-b

C.②-a、③-c、①-b D.②-c、③-a、①-b參考答案:C10.某陽離子Mn+的核外共有x個電子,核內(nèi)有a個中子,則M的質(zhì)量數(shù)為

A.a(chǎn)+x-n

B.a(chǎn)+x+n

C.a(chǎn)-x-n

D.a(chǎn)-x+n

參考答案:B略11.把16克甲烷在64克氧氣中完全燃燒后的產(chǎn)物通入足量的過氧化鈉后,過氧化鈉增重的質(zhì)量為(

)A、48g

B、16g

C、80g

D、32g參考答案:D略12.關(guān)于化學反應與能量的說法正確的是(

)A.氫氧燃料電池可將化學能直接轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?/p>

B.燃燒屬于放熱反應C.化學鍵斷裂放出能量

D.反應物總能量與生成物總能量一定相等參考答案:AB略13.某元素X最高價含氧酸的分子量為98,且X的氫化物的分子式不是H2X,則下列說法正確的是(

)A.X的最高化合價為+4

B.X是第二周期VA族元素C.X是第二周VIA族元素

D.X的最高價含氧酸的分子式可表示為H3XO4參考答案:D14.檢驗某未知溶液中是否含有SO42-,下列操作最合理的是A、加入稀硝酸酸化的Ba(NO3)2溶液

B、加入鹽酸酸化的BaCl2溶液C、先加稀硝酸酸化,再加Ba(NO3)2溶液

D、先加鹽酸酸化,再加BaCl2溶液參考答案:D略15.在實驗室里可按如圖所示的裝置來干燥、收集氣體R,多余的氣體R可用水吸收,則R是()A.HCl

B.Cl2

C.CO

D.NH3

參考答案:D略二、實驗題(本題包括1個小題,共10分)16.某化工廠利用甲烷與氯氣反應得到的副產(chǎn)品來制取鹽酸實現(xiàn)了變廢為寶的夢想,其生產(chǎn)原理可在實驗室中模擬如下,請根據(jù)要求填空:(1)寫出裝置A中發(fā)生反應的化學方程式_____;(2)B裝置的三種功能是①干燥混合氣體,②使氣體混合均勻,③_____;(3)設=x,若理論上欲獲得最多的氯化氫,則x值應___;(4)在C裝置中,經(jīng)過一段時間的強光照射后,發(fā)現(xiàn)硬質(zhì)玻璃管內(nèi)壁附著有油珠,寫出生成產(chǎn)物中密度最大的物質(zhì)的化學方程式___;(5)D裝置的作用是___(填編號);A.收集氣體

B.吸收氯氣

C.防止倒吸

D.吸收氯化氫(6)該裝置還有缺陷,原因是沒有進行尾氣處理,其尾氣主要成分為_____(填編號)。①CH4②CH3Cl

③CH2Cl2④CHCl3⑤CCl4參考答案:(1)MnO2+4HCl(濃)MnCl2+Cl2↑+2H2O

(2)控制氣體流速

(3)大于或等于4

(4)CH4+4Cl2CCl4+4HCl

(5)CD

(6)①②【分析】實驗室用濃鹽酸和二氧化錳在加熱條件下發(fā)生反應生成Cl2,Cl2經(jīng)干燥后和甲烷在光照條件下發(fā)生取代反應,生成多種氯代甲烷和HCl,生成產(chǎn)物中密度最大的物質(zhì)為四氯化碳,最后生成的HCl溶于水生成鹽酸,與有機物可用分液的方法分離,(1)MnO2和HCl(濃)共熱反應生成MnCl2、Cl2和水;(2)依據(jù)氣體冒出速率可知氣體的流速,濃硫酸可以干燥氯氣和甲烷;(3)甲烷可以和氯氣發(fā)生取代反應,產(chǎn)物為氯化氫和一氯甲烷、二氯甲烷、三氯甲烷和四氯化碳,若理論上欲獲得最多的氯化氫,則x值應保證甲烷中H被完全取代;(4)在C裝置中,經(jīng)過一段時間的強光照射后,發(fā)現(xiàn)硬質(zhì)玻璃管內(nèi)壁有油珠附著,生成產(chǎn)物中密度最大的物質(zhì)為CCl4;(5)裝置C中反應生成的HCl用水吸收獲得鹽酸,由于氯化氫極易溶于水需要防止倒吸;(6)甲烷可以和氯氣發(fā)生取代反應,產(chǎn)物為氯化氫和一氯甲烷、二氯甲烷、三氯甲烷和四氯化碳;生成的HCl溶于水生成鹽酸;尾氣中含有一氯甲烷、甲烷、氯氣。【詳解】(1)MnO2能將HCl(濃)氧化為Cl2,反應方程式為:MnO2+4HCl(濃)MnCl2+Cl2↑+2H2O,故答案為:MnO2+4HCl(濃)MnCl2+Cl2↑+2H2O。(2)生成的氯氣中含有H2O(g),因濃硫酸具有吸水性,B裝置除具有干燥混合氣體、均勻混合氣體之外,還可以根據(jù)觀察氣泡控制氣流速度的作用,故答案為:控制氣流速度。(3)氯氣與甲烷發(fā)生取代反應,反應特點是1mol氯氣可取代1molH原子生成1molHCl,設=x,若理論上欲獲得最多的氯化氫,則x值應保證甲烷中H被完全取代,x應大于或等于4,故答案為:≥4。(4)在C裝置中,經(jīng)過一段時間的強光照射后,發(fā)現(xiàn)硬質(zhì)玻璃管內(nèi)壁有油珠附著,生成產(chǎn)物中密度最大的物質(zhì)為CCl4,甲烷和氯氣發(fā)生取代反應生成密度最大的物質(zhì)的化學方程式為:CH4+4Cl2CCl4+4HCl,故答案為:CH4+4Cl2CCl4+4HCl。(5)裝置C中反應生成的HCl用水吸收獲得鹽酸,由于氯化氫極易溶于水需要防止倒吸,故答案為:CD。(6)甲烷可以和氯氣發(fā)生取代反應,產(chǎn)物為氯化氫和一氯甲烷、二氯甲烷、三氯甲烷和四氯化碳;其中一氯甲烷為氣態(tài),反應生成的二氯甲烷、三氯甲烷、四氯化碳均是油狀的液體,所以尾氣的主要成分是未反應的甲烷、Cl2和生成的一氯甲烷氣體,應進行尾氣處理,故答案為:①②。三、綜合題(本題包括3個小題,共30分)17.(14分)已知A的產(chǎn)量通常用來衡量一個國家的石油化工水平,現(xiàn)以A為主要原料合成一種具有果香味的物質(zhì)E,其合成路線如下圖所示。請回答下列問題:(1)寫出A的電子式

B、D分子中的官能團名稱分別是

、

。(2)寫出下列反應的化學方程式,并注明反應類型:

;反應類型:

;

;

;反應類型:

;(3)生成乙酸乙酯的反應是可逆反應,反應物不能完全轉(zhuǎn)化為生成物,反應一段時間后,就達到了該反應的限度,即達到化學平衡狀態(tài)。下列描述能說明該反應已達到化學平衡狀態(tài)的是(填序號)。①單位時間里,生成1mol乙酸乙酯,同時生成1mol水

②單位時間里,生成1mol乙酸乙酯,同時生成1mol乙酸③單位時間里,消耗1mol乙醇,同時消耗1mol乙酸

④生成物中乙酸乙酯的物質(zhì)的量不再變化參考答案:(14分

電子式、方程式每空2分,選擇題2分,其余每空1分)

(1)

,羥基,羧基

(2)①CH2=CH2+H2O→CH3CH2OH

加成反應②2CH3CH2OH+O2

2CH3CHO+2H2O

④CH3COOH+CH3CH2OHCH3COOCH2CH3

+H2O取代反應(酯化反應)(3)②④略18.(12分)實驗室制取乙酸乙酯的主要步驟如下:①在甲試管(如圖)中加入2mL濃硫酸、3mL乙醇和2mL乙酸的混合溶液.②按右圖連接好裝置(裝置氣密性良好)并加入混合液,用小火均勻地加熱3~5min。③待試管乙收集到一定量產(chǎn)物后停止加熱,撤出試管并用力振蕩,然后靜置待分層。④分離出乙酸乙酯層、洗滌、干燥。(1)反應中濃硫酸的作用是___________________(2)甲試管中混合溶液的加入順序:___________________________________;(3)上述實驗中飽和碳酸鈉溶液的作用是(填字母):_______________。

A.中和乙酸和乙醇。

B.中和乙酸并吸收部分乙醇。

C.乙酸乙酯在飽和碳酸鈉溶液中的溶解度比在水中更小,有利于分層析出。

D.加速酯的生成,提高其產(chǎn)率。

(4)欲將乙試管中的物質(zhì)分離開以得到乙酸乙酯,必須使用的儀器有__________;分離時,乙酸乙酯應該從儀器________

(填:“下口放”或“上口倒”)出。(5)生成乙酸乙酯的反應是可逆反應,反應一段時間后,就達到了該反應的限度.下列描述能說明乙醇與乙酸的酯化反應已達到化學平衡狀態(tài)的有(填序號)

__________①混合物中各物質(zhì)的濃度不再變化;②單位時間里,生成1mol乙醇,同時生成1mol乙酸;③單位時間里,生成1mol乙酸乙酯,同時生成1mol乙酸.參考答案:略19.(12分)有A、B、C、D四種元素,A元素形成的-2價陰離子比氦原子的核外電子數(shù)多8個,B元素的一種氧化物為淡黃色固體,該固體遇到

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論