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小學(xué)科學(xué)六年級下冊擺的秘密鐘擺生活中的擺

像鐘擺、秋千等物體在一定范圍內(nèi)做往復(fù)運動叫做擺動。早在400多年前，意大利科學(xué)家伽利略。一次，在比薩教堂注意到一盞吊燈在擺動，引起了他的興趣，他就用脈搏計算時間，觀察吊燈的擺動，經(jīng)過反復(fù)的實驗，發(fā)現(xiàn)了擺動的秘密。意大利物理學(xué)家伽利略實驗器材鐵架臺螺絲帽繩子

擺在擺動時，擺出去，再回來，叫擺動一次。擺動的幅度叫做擺幅。實驗記錄單擺動的次數(shù)第一次第二次第三次時間：10秒

擺線長擺線短第一次

第二次

第三次

得出的結(jié)論：擺擺動的快慢與擺線長短

（填“有”或“無”）關(guān)。探究影響擺擺動快慢的因素實驗記錄表研究的問題：擺擺動的快慢與

的關(guān)系設(shè)計實驗：改變的條件：

不變的條件：

時間：30秒我們一起來揭秘

擺擺動的快慢與擺線長短有關(guān)；與擺錘輕重和擺幅大小無關(guān)。擺線越長，擺擺動的越慢；擺線越短，擺擺動的越快。

小剛的學(xué)校有一個擺鐘（在滿弦的情況下），可是最近小剛發(fā)現(xiàn)擺鐘走的慢了，你有什么辦法解決嗎？生活中實際問題小明和小紅一起蕩秋千，兩個秋千的擺線不同，他倆想蕩的一樣快，你有什么辦法幫他們解決嗎？

通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，課下做一個聽你話的擺，你想讓它擺動多少次就擺動多少次，并觀察

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