第第頁小學四年級學生手冊班主任評語1.經過老師和同學的幫助，你的學習目的明確了很多，學習看法也有了很大的轉變，你總是盡力把作業(yè)做好，努力彌補自己的缺乏，即使遇到困難和挫折，也毫不氣餒。盼望你能樹立信念，不懈努力，別讓大家絕望。

2.你專心參與體育熬煉，有體育特長。你懂得學習的重要性，但是學習基礎差，學習毅力不強。造成上課聽講效果不好，在完成作業(yè)方面存在很大的問題。在今后的學習中，你要刻苦努力，持之以恒，養(yǎng)成良好的學習習慣。

3.你渴望做一個守紀律的同學，但又經常不能約束自己。你渴望為班級爭光，但又缺乏士氣與膽識潛力還不夠。你渴望學習成果的進步，但又缺乏堅韌拼搏的精神。請你不要灰心，漸漸來，只有不懈的追求不斷努力，讓很多次失敗奠定勝利的基石，你終能得到勝利的喜悅!

4.你有剛毅，冷俊的臉龐，一雙眼睛炯炯有神。你有強健的體魄和男子漢就應具有的胸懷。對待同學，你很仗義，能熱心幫助別人，有一顆金子般的心。你有聰慧的大腦，動手潛力很強，老師非常信服你。但是，有時候，你很心情化，你不妨修煉一下自己的性情，你會更優(yōu)秀的。

5.你進步較大，聰慧活潑，上進心強，越來越關懷群眾，在長跑賽中有較為杰出的表現，背書又快又流利，書寫和默寫都有提高。老師誠心地盼望你在學習上全力以赴，爭取專心主動地發(fā)言，練出一手好字，并且要與好書為友，不斷提高自己的思想熟悉水平。老師對你布滿了信念!

6.隨著歲月的消逝，你已成為一個英俊少年?；顫娍蓯凼悄闾焐膬?yōu)點，詼諧幽默顯示了你的聰慧與才智，優(yōu)秀的學習成果為你爭光添彩。雖然這些都在閃光，但老師覺得有一點圓滿的是，你若能把自己與大家融合在一起，學會與人和諧相處，友好往來，那將使你的顏色更加艷麗!

7.大家全都夸你頭腦機智，反應靈敏，勞動專心干勁大，上課發(fā)言大膽，這些方面確實讓老師興奮。假如你把上課好動的精力用在學習上，能做到與同學和諧相處，那你將會成為人見人愛的人。要是這樣，同學們定會為你喝彩，老師也會為你的轉變而感到欣慰，聰慧的你定會做到的!

8.在學校，你敬重老師團結同學喜愛班級。這些都是你的優(yōu)點。看到你專心聽課專心發(fā)言，老師非常地興奮?？赡阌袝r也讓老師很生氣，作業(yè)不能準時完成，字跡潦草，上課不用心聽課，這讓老師感到很悲傷。假如你能改掉這些小毛病，你確定會成為一名好同學，老師期盼著這一天。

9.你有著站如松坐如鐘的風格;你的字寫得也很棒，贏得了很多贊揚的話語。老師更盼望能在同學們專心發(fā)言的氣氛中，看到你那頻頻舉起的手，聽到你那悅耳的聲音，主動地表現自己。要記住，勇于表現自己也是勝利者必備的素養(yǎng)。你是一個很優(yōu)秀的.同學，要英勇地向大家展露你自己的才華!

10.你一向在努力，老師留意到了，也看到了，你想學，想取得優(yōu)異的成果。記得有一次聽寫競賽，你仔細預備，結果只錯了一個字，多令人興奮啊!知道嗎：“天才出于勤奮”，假如你比別人多花時間學習，是不會比別人差多少的。老師盼望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更杰出的你。

11.你是一位熱忱大方老實的好同學，對群眾和他人的事非常關懷，在學習上是個有學習潛力的同學，但學習不是件簡潔簡潔的事，需要頑強的毅力和較強的信念。老師盼望你能把握每一天，在學習和生活中有意識地培育自己戰(zhàn)勝困難的信念和毅力。經過努力，老師信任你會成為一個更優(yōu)秀的同學的。

12.你的潛力和才能是大家公認的。在去年的會操競賽中，你的帶著咱們班取得了良好的成果，我很觀賞你。你有非常睿智的頭腦，靈敏的思維，有深度的思想。老師盼望你能堅持下去，做一個讓大家信服的好同學。你的學習習慣不太好，老師盼望你在今后的學習中改一改，這樣你將會有更大的收獲的。

13.近來，從你的一些行為和言語中老師感覺到你有一些自卑，這使老師感到有些擔心。貧困只是臨時的，人不能