13釣魚的啟示五年級(jí)上冊(cè)第四單元鹽湖區(qū)魏風(fēng)小學(xué)崔曉麗認(rèn)讀生字詞：鱸魚誘餌操縱魚鰓翕動(dòng)皎潔嘴唇沮喪抉擇告誡實(shí)踐自學(xué)提示:默讀課文1—9自然段:1、思考作者是按什么順序來記述釣魚這件事的?

2、在釣魚中“我”的心情發(fā)生了哪些變化？用“____”畫出相關(guān)句子，并用“△”標(biāo)出關(guān)鍵詞。溫馨提示：我畫的句子是______,我標(biāo)的關(guān)鍵詞是______。啊，好大的魚！我從來沒有見過這么大的鱸魚。我和父親得意地欣賞著這條漂亮的大鱸魚，看著魚鰓在銀色的月光下輕輕翕動(dòng)著?！鞍职郑槭裁?？”我急切地問道?！翱墒遣粫?huì)釣到這么大的魚?！蔽掖舐暊?zhēng)辯著，哭出了聲。我再次把乞求的目光投向了父親。我慢慢地把魚鉤從大鱸魚的嘴唇上取下來，依依不舍地把它放回湖里。溫馨提示：釣到魚時(shí)—父親讓我放魚時(shí)—舍不得放魚時(shí)—

作者以“我”的心情變化為線索寫清了整個(gè)釣魚的經(jīng)過。男女生合作讀：男：啊，好大的魚！我從來沒有見過這么大的鱸魚。我和父親得意地欣賞著這條漂亮的大鱸魚，看著魚鰓在銀色的月光下輕輕翕動(dòng)著。女：“爸爸！為什么？”我急切地問道。男：“可是不會(huì)釣到這么大的魚?！蔽掖舐暊?zhēng)辯著，哭出了聲。女：我再次把乞求的目光投向了父親。男：我慢慢地把魚鉤從大鱸魚的嘴唇上取下來，依依不舍地把它放回湖里。啊，好大的魚！我從來沒有見過這么大的鱸魚。我和父親得意地欣賞著這條漂亮的大鱸魚，看著魚鰓在銀色的月光下輕輕翕動(dòng)著。“爸爸！為什么？”我急切地問道?！翱墒遣粫?huì)釣到這么大的魚?！蔽掖舐暊?zhēng)辯著，哭出了聲。我再次把乞求的目光投向了父親。我慢慢地把魚鉤從大鱸魚的嘴唇上取下來，依依不舍地把它放回湖里。減詞對(duì)比讀師：啊，好大的魚！我和父親欣賞著這條大鱸魚。生：啊，好大的魚！我從來沒有見過這么大的鱸魚。我和父親得意地欣賞著這條漂亮的大鱸魚，看著魚鰓在銀色的月光下輕輕翕動(dòng)著。師：我再次把目光投向了父親生：我再次把乞求的目光投向了父親。師：我把魚鉤從大鱸魚的嘴唇上取下來，把它放回湖里。生：我慢慢地把魚鉤從大鱸魚的嘴唇上取下來，依依不舍地把它放回湖里。啊，好大的魚！我從來沒有見過這么大的鱸魚。我和父親得意地欣賞著這條漂亮的大鱸魚，看著魚鰓在銀色的月光下輕輕翕動(dòng)著。“爸爸！為什么？”我急切地問道?！翱墒遣粫?huì)釣到這么大的魚?！蔽掖舐暊?zhēng)辯著，哭出了聲。我再次把乞求的目光投向了父親。我慢慢地把魚鉤從大鱸魚的嘴唇上取下來，依依不舍地把它放回湖里。小練筆“我”和父親得意地欣賞著這條漂亮的大鱸魚，看著魚鰓在銀色的月光下輕輕翕動(dòng)著......溫馨提示：可以用上積累的優(yōu)美詞句，寫出自己的想象孩子，你得把它放回湖里去。

道德只是個(gè)簡單的是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難。

衡量真正的品德，是看他在知道沒有人發(fā)覺得時(shí)候做些什么?！系滤锅F（法國著名的思想家）

一個(gè)人要是從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴(yán)格的教育的話，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。父親把目光轉(zhuǎn)向了我，平靜地說：“孩子，你得把它放回湖里去?！备赣H把目光轉(zhuǎn)向了我，不容爭(zhēng)辯地說：“孩子，你得把它放回湖里去。”父親把目光轉(zhuǎn)向了我，沒有商量余地地說：“孩子，你得把它放回湖里去?！备赣H把目光轉(zhuǎn)向了我，______地說：“孩子，你得把它放回湖里去?！?/p>

無論是別人在跟前或者自己單獨(dú)的時(shí)候，都不要做一點(diǎn)卑鄙的事情，最重要的是自尊。——畢達(dá)哥拉斯（希臘哲學(xué)家、數(shù)學(xué)家）

但是，在人生旅途中，我卻不止一次地遇到了與那條大鱸魚相似的誘惑人的“魚”。這個(gè)加引號(hào)的“魚”是什么呢？A、指作者捕撈到誘人的大鱸魚。()B、指吸引人的，讓人動(dòng)心的，如金錢、地位、榮譽(yù)……包括那些暫時(shí)帶來一點(diǎn)方便，一點(diǎn)好處的事。()

一個(gè)人要是從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴(yán)格的教育的話，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。

在人生的旅途中，我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚相似的誘惑人的“魚”。當(dāng)我一次次地面臨道德抉擇的時(shí)候，就會(huì)想起父親曾告誡我的話：道德只是個(gè)簡單的是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難。一個(gè)人要是從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴(yán)格的教育的話，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。非常的境遇可以顯出非常的氣節(jié)。

——莎士比亞（英國著名戲劇家）名言積累：

衡量真正的品德，是看他在知道沒有人發(fā)覺得時(shí)候做些什么?！系滤锅F（法國著名的思想家）無論是別人在跟前或者自己單獨(dú)的時(shí)候，都不要做一點(diǎn)卑鄙的事情，最重要的是自尊