版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2023-2024學(xué)年湖北省高中聯(lián)考高三生物第一學(xué)期期末聯(lián)考試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.2005年,人們發(fā)現(xiàn)在東非肯尼亞的帕秦羅島上有一個“中國村”,祖?zhèn)骷s在600年前,由鄭和船隊的隊員與當(dāng)?shù)貗D女結(jié)婚后繁衍而成。如果通過比較DNA的堿基序列、確認(rèn)該村的村民與我國漢族人是否有傳說中的親緣關(guān)系,最好從該村村民與我國漢族人的下列哪種結(jié)構(gòu)中提取DNA()A.常染色體 B.X染色體 C.Y染色體 D.線粒體2.下圖為某核苷酸鏈的局部結(jié)構(gòu)圖,下列敘述中正確的是A.圖中a或b能構(gòu)成一個完整的核苷酸B.各核苷酸之間是通過化學(xué)鍵①連接起來的C.該鏈可能是組成T2噬菌體遺傳物質(zhì)的一部分D.該核苷酸鏈中五碳糖上連接的磷酸可以是1個或2個3.降鈣素是甲狀腺濾泡旁細(xì)胞分泌的由32個氨基酸脫水縮合生成的鏈狀多肽類激素,主要作用是降低血鈣和血磷含量。下列有關(guān)分析正確的是()A.甲狀腺濾泡旁細(xì)胞特有的基因經(jīng)過轉(zhuǎn)錄和翻譯合成降鈣素B.降鈣素由高爾基體合成,至少含有一個氨基和一個羧基C.氨基酸分子形成降鈣素時,氨基酸的相對分子質(zhì)量至少減少558D.高血磷患者宜口服降鈣素,以維持機(jī)體血磷含量相對穩(wěn)定4.魏斯曼曾提出:母系和父系生殖細(xì)胞在遺傳上都具有影響力,這種影響力就是細(xì)胞核。下列關(guān)于細(xì)胞核結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是()A.核被膜外層與粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)相連B.細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心和代謝中心C.核糖體在細(xì)胞核內(nèi)合成和組裝D.核內(nèi)含有由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成的染色質(zhì)5.用3H標(biāo)記蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞的DNA分子雙鏈,再將這些細(xì)胞轉(zhuǎn)入含秋水仙素但不含3H的普通培養(yǎng)基中培養(yǎng)。若秋水仙素對細(xì)胞連續(xù)發(fā)揮作用,則相關(guān)敘述不正確的是A.通過檢測DNA鏈上3H標(biāo)記出現(xiàn)的情況,不可推測DNA的復(fù)制方式B.細(xì)胞中DNA第二次復(fù)制完成后,每個細(xì)胞都帶有3H標(biāo)記C.秋水仙素可抑制紡錘體的形成,但不影響著絲點的正常分裂D.通過對細(xì)胞中不含染色單體的染色體計數(shù),即可推測DNA復(fù)制的次數(shù)6.生物燃料是指以纖維素材料為原料生產(chǎn)的燃料乙醇和生物柴油,篩選出能高效分解纖維素的纖維素分解菌是制造生物燃料的重要前提。下列說法正確的是()A.能夠分解纖維素的酶是一種復(fù)合酶,其中葡萄糖苷酶能把纖維素分解為纖維二糖B.在篩選纖維素分解菌的過程中,剛果紅染色法能通過顏色反應(yīng)直接篩選微生物C.倒平板時加入剛果紅染色,優(yōu)點是顯示的顏色反應(yīng)基本上就是纖維素分解菌的作用D.用平板劃線法對纖維素分解菌進(jìn)行計數(shù)時,應(yīng)選菌落數(shù)在30-300之間的平板計數(shù)7.如圖表示黃化燕麥幼苗中生長素相對含量的分布,根據(jù)所學(xué)知識和圖中信息判斷,下列敘述錯誤的是()A.a(chǎn)點生長素濃度相對較高是由于b、c點對應(yīng)的細(xì)胞合成的生長素運輸?shù)絘點所致B.生長素主要在生長活躍的部位合成C.b點所對應(yīng)的幼苗部位的細(xì)胞體積比a點所對應(yīng)的幼苗部位的細(xì)胞體積大D.如將a點對應(yīng)濃度的生長素作用于d點對應(yīng)的細(xì)胞,可能會抑制d點細(xì)胞的生長8.(10分)下圖是在最適的溫度和pH條件下,人體內(nèi)某種酶的酶促反應(yīng)速率隨底物濃度變化的示意圖。下列有關(guān)敘述錯誤的是A.底物濃度為a時,再增加底物濃度,反應(yīng)速率加快B.底物濃度為b時,再增加酶的濃度,反應(yīng)速率加快C.底物濃度為a時,適當(dāng)提高溫度,反應(yīng)速率會加快D.底物濃度為b時,適當(dāng)提高pH值,反應(yīng)速率會減慢二、非選擇題9.(10分)濱海濕地是地球上生產(chǎn)力最高、生物多樣性最豐富的生態(tài)系統(tǒng)之一。回答下列問題:(l)濱海濕地具有保持水土、調(diào)節(jié)氣候等功能,這體現(xiàn)了生物多樣性的____價值。將勺嘴鷸等瀕危物種轉(zhuǎn)移到瀕危動物繁育中心,這屬于____保護(hù)。(2)由于圍海造陸、工業(yè)污水排放、養(yǎng)殖污染等人類活動,濱海濕地出現(xiàn)部分生物滅絕、營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜程度___(填“上升”或“下降”)和抵抗力穩(wěn)定性____(填“上升”或“下降”)。在此期間,輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為________。(3)目前人們在對濱海濕地修復(fù)的同時,也在適度的開發(fā)利用,如建立生態(tài)農(nóng)業(yè)園,將秸稈、落葉、糞便等廢棄物回收加工后再次利用,從能量流動的角度出發(fā),其意義是________。10.(14分)甲圖表示某草原上一定區(qū)域內(nèi)野兔種群數(shù)量變化圖,其中K0表示野兔種群在理想狀況下的環(huán)境容納量;乙圖為甲圖中野兔所攝入能量的去路,其中字母表示相應(yīng)的能量。請據(jù)圖回答下列問題。(1)據(jù)甲圖分析,野兔的種群數(shù)量呈_____型增長。野兔種群數(shù)量沒有達(dá)到K0值的原因主要是_______等種間關(guān)系所導(dǎo)致的。(2)乙圖中所缺少的生態(tài)系統(tǒng)的成分包括____________。如果由于人為因素發(fā)生火災(zāi)導(dǎo)致整個草原化為一片灰燼,火災(zāi)前后草原的變化__________(填“是”或“不是”)群落演替。(3)乙圖中C屬于________營養(yǎng)級的能量,B表示______________________。(4)若A中能量為1.5×109kJ,B中能量為1.4×109kJ,某種天敵同化的能量為2.4×108kJ,則該生態(tài)系統(tǒng)中從野兔到其天敵的能量傳遞效率為_______________________。11.(14分)綠水青山就是金山銀山,我們要像保護(hù)眼睛一樣保護(hù)生態(tài)環(huán)境。某淡水湖泊生態(tài)系統(tǒng)因為N、P元素等無機(jī)污染引起了藻類的大量繁殖,研究人員擬采用生物控制技術(shù)進(jìn)行防治,對該生態(tài)系統(tǒng)的有機(jī)碳生產(chǎn)率及能量流動進(jìn)行了研究,結(jié)果如下圖所示。請回答下列問題:(1)在湖泊中包括很多種動物、植物和微生物,______________是區(qū)別不同群落的重要特征。隨著水深的變化,不同水層分布著不同類群的生物,體現(xiàn)了群落的___________結(jié)構(gòu)。(2)如圖所示:5、7月份在水深1.2m處有機(jī)碳的生產(chǎn)量很高,但水深1.6m以下有機(jī)碳生產(chǎn)率較低,其主要原因是________________________________。(3)研究及實驗應(yīng)用結(jié)果表明,在不投放餌料或少投放餌料的情況下,大量養(yǎng)殖能夠吞食浮游植物、浮游動物的魚類,對減輕水體富營養(yǎng)化及淡水湖的污染有明顯效果,放養(yǎng)這些魚類增加了該生態(tài)系統(tǒng)中___________的復(fù)雜性,促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)。(4)對人類利用強(qiáng)度較大的生態(tài)系統(tǒng),應(yīng)實施相應(yīng)的物質(zhì)、能量投入,保證生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部____________的協(xié)調(diào)。12.“中國柑橘之鄉(xiāng)”常德石門縣由于獨特的土壤氣候環(huán)境,具有得天獨厚的優(yōu)質(zhì)果品生產(chǎn)的資源優(yōu)勢,被國際果業(yè)界認(rèn)定為“蜜橘絕佳產(chǎn)地”。但由于缺乏農(nóng)產(chǎn)品的深加工企業(yè),近幾年柑橘滯銷現(xiàn)象嚴(yán)重。(1)當(dāng)?shù)卣胍胍粋€大型的果酒加工廠。分離純化上述菌種所用的培養(yǎng)基屬于_________(填液體或固體)培養(yǎng)基。對于頻繁使用的菌種,可以將菌種接種到試管的____________培養(yǎng)基上臨時保藏。(2)橘皮可用作提取胡蘿卜素和橘皮精油的原料。提取胡蘿卜素常采用________法,需安裝冷凝回流裝置,其目的是______________________;提取橘皮精油時,為避免___________時有效成分水解和使用_________(填水中蒸餾或水上蒸餾或水氣蒸餾)法產(chǎn)生原料焦糊的問題,常采用___________法。(3)為了保持某橘子品種的品質(zhì),可用組織培養(yǎng)技術(shù)繁殖試管苗。培養(yǎng)基中的生長素和細(xì)胞分裂素用量的比值_________(填高或低)時,有利于芽的分化。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】
Y染色體一定會由男性傳給兒子,且一代代傳下去不會改變,所以可比較該村男性村民與我國漢族人Y染色體的DNA,選C。2、D【解析】一個完整的核苷酸由一分子磷酸、一分子五碳糖和一分子含氮堿基組成,而且磷酸基團(tuán)連接在五碳糖的5'端。圖中a是一個完整的核苷酸,而b不是,A項錯誤;各核苷酸之間是通過化學(xué)鍵——磷酸二酯鍵③連接起來的,B項錯誤;T2噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA,DNA含有T而不含有U,圖示堿基含有U,因此該鏈不可能是組成T2噬菌體遺傳物質(zhì)的一部分,C項錯誤;由圖可知,末端五碳糖連接的磷酸是1個,中間的五碳糖連接的磷酸是2個,D項正確。3、C【解析】
分析題意可知:降鈣素是由32個氨基酸脫水縮合生成的鏈狀多肽類激素,其化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)類,據(jù)此分析作答。【詳解】A、由同一個細(xì)胞發(fā)育而來的個體所有細(xì)胞的基因都一樣,甲狀腺濾泡旁細(xì)胞無特有基因,能分泌降鈣素是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果,A錯誤;BD、降鈣素的化學(xué)本質(zhì)為多肽類(蛋白質(zhì)類),其合成部位是核糖體,因蛋白質(zhì)類激素口服會被分解為氨基酸,失去效應(yīng),故高血磷患者不宜口服降鈣素,B、D錯誤;C、32個氨基酸分子形成降鈣素時,共形成一條肽鏈,脫去31個水分子,故氨基酸的相對分子質(zhì)量至少減少31×18=558,C正確。故選C?!军c睛】解答此題需要充分把握題干中降鈣素屬于多肽這一信息,結(jié)合題意分析作答;此外需要明確數(shù)量關(guān)系:脫去的水分子數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)。4、A【解析】
細(xì)胞核由核被膜、染色質(zhì)、核仁、核基質(zhì)等部分組成。核被膜是指包被細(xì)胞核的雙層膜,其外層與粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜相連。核被膜上有核孔復(fù)合體,是蛋白質(zhì)、RNA等大分子出入細(xì)胞核的通道。核糖體是自我裝配的細(xì)胞器,當(dāng)?shù)鞍踪|(zhì)和rRNA合成加工成熟之后就要開始裝配核糖體的大小兩個亞基,真核生物核糖體亞基的裝配地點在細(xì)胞核的核仁部位,原核生物核糖體亞基的裝配則在細(xì)胞質(zhì)中?!驹斀狻緼、由分析可知,核被膜外層與粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)相連,A正確;B、細(xì)胞核是細(xì)胞代謝的控制中心,B錯誤;C、真核生物的核糖體在細(xì)胞核內(nèi)組裝,而原核生物核糖體的組裝則在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行,C錯誤;D、核內(nèi)的染色質(zhì)主要由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成,D錯誤。故選A。5、A【解析】
A、通過檢測細(xì)胞中DNA鏈上3H標(biāo)記出現(xiàn)的情況,可以推測DNA的復(fù)制方式,如果復(fù)制多次后仍是部分一個DNA兩條鏈都含3H標(biāo)記,說明是全保留復(fù)制,如果復(fù)制多次后有部分DNA只有1條鏈有3H標(biāo)記說明是半保留復(fù)制,A錯誤;B、細(xì)胞中DNA第二次復(fù)制完成后,每條染色體中都有一條染色單體中的DNA帶有3H標(biāo)記,所以每個細(xì)胞帶有3H標(biāo)記,B正確;C、秋水仙素可抑制紡錘體的形成,但不影響著絲點的正常分裂,所以能使細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)加倍,C正確;D、1個DNA分子復(fù)制n次,形成的DNA分子數(shù)是2n,不含染色單體時一條染色體上含有一個DNA分子,因此可以通過對細(xì)胞中不含染色單體的染色體計數(shù),可推測DNA復(fù)制的次數(shù),D正確。故選A。6、B【解析】
1.纖維素酶是一種復(fù)合酶,一般認(rèn)為它至少含有三種組分,即C1酶、Cx酶、葡萄糖苷酶,前兩種酶使纖維素分解成纖維二糖,第三種酶將纖維二糖分解成葡萄糖;2.常用的剛果紅染色法有兩種:方法一在長出茵落的培養(yǎng)基上,覆蓋質(zhì)量濃度為1mg/mI。的CR溶液,10~15min后,倒去CR溶液,加入物質(zhì)的量濃度為lmol/I。的NaCI溶液,15min后倒掉NaCl溶液,此時,產(chǎn)生纖維素酶的茵落周圍將會出現(xiàn)透明圈。
方法二配制質(zhì)量濃度為10mg/mI。的CR溶液,滅菌后,按照每200mI。培養(yǎng)基加入1mI。的比例加入CR溶液,混勻后倒平板。等培養(yǎng)基上長出茵落后,產(chǎn)生纖維素酶的菌落周圍將會出現(xiàn)明顯的透明圈。
3.兩種剛果紅染色法的比較:方法一的缺點是操作繁瑣,加入剛果紅溶液會使菌落之間發(fā)生混雜;其優(yōu)點是這樣顯示出的顏色反應(yīng)基本上是纖維素分解菌的作用;方法二的優(yōu)點是操作簡便,不存在菌落混雜問題,缺點是由于在纖維素粉和瓊脂、土豆汁中都含有淀粉類物質(zhì),可以使能夠產(chǎn)生淀粉酶的微生物出現(xiàn)假陽性反應(yīng)。但這種只產(chǎn)生淀粉酶的微生物產(chǎn)生的透明圈較為模糊,因為培養(yǎng)基中纖維素占主要地位,因此可以與纖維素酶產(chǎn)生的透明圈相區(qū)分。方法二的另一缺點是:有些微生物具有降解色素的能力,它們在長時間培養(yǎng)過程中會降解剛果紅而形成明顯的透明圈,與纖維素分解菌不易區(qū)分?!驹斀狻緼、由分析可知,纖維素酶是一種復(fù)合酶,至少含有三種組分,即C1酶、Cx酶、葡萄糖苷酶,其中C1酶、Cx酶能把纖維素分解為纖維二糖,A錯誤;B、在篩選纖維素分解菌的過程中,發(fā)明了剛果紅染色法,剛果紅染色法能通過顏色反應(yīng)直接篩選微生物,B正確;C、由分析可知,倒平板時加入剛果紅染色是第二種方法,其優(yōu)點是操作簡便,不存在菌落混雜問題,而顯示的顏色反應(yīng)基本上就是纖維素分解菌的作用是方法一的典型優(yōu)點,C錯誤;D、用稀釋涂布平板法對纖維素分解菌進(jìn)行計數(shù)時,應(yīng)選菌落數(shù)在30-300之間的平板計數(shù),D錯誤。故選B。7、A【解析】生長素的運輸是極性運輸,只能從a向b、c運輸,不能倒過來,A錯誤;生長素的合成部位是幼嫩的芽、葉、發(fā)育中的種子等生長旺盛的部位,B正確;a點是芽尖分生區(qū)部位的細(xì)胞,b是芽尖下部伸長區(qū)細(xì)胞,與a點相比,b點細(xì)胞發(fā)生了生長,體積增大,C正確;d點細(xì)胞是根細(xì)胞,根細(xì)胞對生長素敏感,若將a點對應(yīng)濃度的生長素作用于d點對應(yīng)的細(xì)胞,可能會因為生長素濃度過高抑制生長,D正確?!究键c定位】生長素的產(chǎn)生、分布和運輸情況;生長素的作用以及作用的兩重性【名師點睛】生長素的合成部位是幼嫩的芽、葉、發(fā)育中的種子;分析題圖可知,a點是芽尖分生區(qū)部位的細(xì)胞,該區(qū)細(xì)胞分裂能力較強(qiáng),主要進(jìn)行細(xì)胞分裂,細(xì)胞生長不明顯,b是芽尖下部伸長區(qū)細(xì)胞,細(xì)胞發(fā)生了生長,體積增大;生長素的運輸是極性運輸,即只能從形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運輸,不能倒過來;不同器官對生長素的敏感性不同,根、芽、莖對生長素的敏感性依次降低,生長素作用具有兩重性,生長素濃度過高會起抑制作用。8、C【解析】
a點時反應(yīng)物濃度是反應(yīng)速率的限制因素,a點時反應(yīng)速率隨著反應(yīng)物濃度增大而增大,A正確;b點時的限制因素是酶的濃度,再增加酶的濃度,反應(yīng)速率加快,B正確;底物濃度為a時,適當(dāng)提高溫度,超過最適溫度,酶的活性降低,反應(yīng)速率減慢,C錯誤;底物濃度為b時,適當(dāng)提髙PH值,酶的活性降低,反應(yīng)速率減慢,D正確。故選:C。二、非選擇題9、間接易地(遷地)下降下降生產(chǎn)者光合作用固定的太陽能和(人工輸入的)有機(jī)物中的化學(xué)能實現(xiàn)能量多級利用(提高能量利用率)【解析】
1、生物多樣性的價值:(1)直接價值:對人類有食用、藥用和工業(yè)原料等使用意義,以及有旅游觀賞、科學(xué)研究和文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作等非實用意義的。(2)間接價值:對生態(tài)系統(tǒng)起重要調(diào)節(jié)作用的價值(生態(tài)功能)。(3)潛在價值:目前人類尚不清楚的價值。2、保護(hù)生物的多樣性的措施有:一是就地保護(hù),主要是建立自然保護(hù)區(qū),同時還保護(hù)了它的棲息地;二是遷地保護(hù),大多轉(zhuǎn)移到動物園或植物園,;三是建立瀕危物種的種質(zhì)庫或精子庫;四是開展生物多樣性保護(hù)的科學(xué)研究,制定生物多樣性保護(hù)的法律和政策,開展生物多樣性保護(hù)方面的宣傳和教育?!驹斀狻浚?)保持水土、調(diào)節(jié)氣候等屬于生態(tài)功能,這體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值。將勺嘴鷸等瀕危物種轉(zhuǎn)移到瀕危動物繁育中心,這屬于易地保護(hù)。(2)由于圍海造陸、工業(yè)污水排放、養(yǎng)殖污染等人類活動,使濱海濕地的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜程度下降,抵抗力穩(wěn)定性下降。在此期間,輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為生產(chǎn)者光合作用固定的太陽能和(人工輸入的)有機(jī)物中的化學(xué)能。(3)建立生態(tài)農(nóng)業(yè)園,將秸稈、落葉、糞便等廢棄物回收加工后再次利用,可以實現(xiàn)能量的多級利用和物質(zhì)的循環(huán)再生。【點睛】本題考查生物多樣性的價值和保護(hù)、生態(tài)農(nóng)業(yè)的意義,意在考查考生識記所學(xué)知識要點,并能根據(jù)題干信息利用所學(xué)知識解決問題。10、S捕食、競爭、寄生生產(chǎn)者、非生物的物質(zhì)和能量是第一野兔用于自身生長、發(fā)育和繁殖的能量(儲存在野兔體內(nèi)的能量)(4)16%【解析】
分析:1、據(jù)圖甲分析,種群數(shù)量先增加后處于動態(tài)平衡;在K2-K1附近波動。2、野兔攝入=野兔同化量(A)+糞便量(C),野兔同化量(A)=呼吸作用散失量+生長、發(fā)育和繁殖(B),生長、發(fā)育和繁殖(B)=分解者利用(D)+某種天敵攝入?!驹斀狻浚?)根據(jù)圖甲種群數(shù)量變化的柱形圖可知,種群數(shù)量呈S型增長。野兔種群數(shù)量沒有達(dá)到K0值的原因主要是捕食、競爭、寄生等種間關(guān)系所導(dǎo)致的。(2)生態(tài)系統(tǒng)的成分包括生產(chǎn)者、消費者、分解者和非生物的物質(zhì)和能量,圖乙中有消費者和分解者,故缺少生產(chǎn)者和非生物的物質(zhì)和能量。如果由于人為因素發(fā)生火災(zāi)致整個草原化為一片灰燼,火災(zāi)前后草原的變化是群落演替,這種演替屬于次生演替。(3)乙圖中的C來自野兔產(chǎn)生的糞便,即來自綠色植物(即第一營養(yǎng)級)的同化量,B表示野兔用于自身生長、發(fā)育和繁殖的能量(儲存在野兔體內(nèi)的能量)。(4)能量傳遞效率是兩個相鄰營養(yǎng)級同化量的比值,野兔的同化量為1.5×109kJ,天敵的同化量為2.4×108kJ,故該生態(tài)系統(tǒng)中從野兔到其天敵的能量傳遞效率為2.4×108÷(1.5×109)×100%=16%?!军c睛】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、功能及種群數(shù)量變化,意在考查考生的識圖能力和理解所學(xué)知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運用所學(xué)知識,準(zhǔn)確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查。11、物種豐富度(群落的物種形成)垂直藻類大量生長,堆積在表層,使下層水體中光照強(qiáng)度明顯減弱營養(yǎng)結(jié)構(gòu)(食物鏈和食物網(wǎng))結(jié)構(gòu)和功能【解析】
1、群落是指一定的自然區(qū)域中分布的具有直接或者間接關(guān)系的所有生物總和,包括動物、植物和微生物,不同群落的物種組成不同這是區(qū)分不同群落的重要特征。群落有明顯的空間結(jié)構(gòu),群落的結(jié)構(gòu)特征包括:(1)垂直結(jié)構(gòu):在垂直方向上,大多數(shù)群落(陸生群落、水生群落)具有明顯的分層現(xiàn)象,植物主要受光照、溫度等的影響,動物主要受食物的影響。(2)水平結(jié)構(gòu):由于不同地區(qū)的環(huán)境條件不同,即空間的非均一性,使不同地段往往分布著不同的種群,同一地段上種群密度也有差異,形成了生物在水平方向上的配置狀況。2、分析圖示:圖示顯示:5、7月份1.2m處有機(jī)碳的生產(chǎn)量很高,但1.6m以下水深有機(jī)碳生產(chǎn)率較低,主要原因是藻類大量生長,堆積在表層,使下層水體中光照強(qiáng)度明顯減弱?!驹斀狻浚?)在湖泊中包括很多種動物、植物和微生物,調(diào)查物種組成是區(qū)別不同群落的重要特征。在湖泊中,從淺水區(qū)到深水區(qū),分布著不同類群的生物,這體現(xiàn)了群落的水平結(jié)構(gòu)。(2)圖甲顯示:5、7月份1.2m處有機(jī)碳的生產(chǎn)量很高,但1
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2026年怒江州交通運輸局公益性崗位招聘(1人)考試備考試題及答案解析
- 2025河北秦皇島市第五中學(xué)等2所學(xué)校公開招聘教師2名(第二批)考試備考試題及答案解析
- 2026年西安市鄠邑區(qū)就業(yè)見習(xí)基地見習(xí)招聘(163人)考試參考題庫及答案解析
- 2026中國華電集團(tuán)有限公司廣東公司本部及科創(chuàng)中心一般管理人員招聘7人考試參考試題及答案解析
- 2026年濟(jì)南市歷城區(qū)教育和體育局所屬事業(yè)單位第一批公開招聘教師(200人)考試備考試題及答案解析
- 2026浙江寧波市江北區(qū)城市建設(shè)投資發(fā)展有限公司及下屬子公司招聘7人考試參考試題及答案解析
- 2026徽商銀行總行金融科技崗社會招聘考試備考題庫及答案解析
- 2026年春季云南曲靖市關(guān)工委麒麟希望學(xué)校學(xué)期教師招聘4人筆試模擬試題及答案解析
- 2026年碑林區(qū)柏樹林社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心招聘康復(fù)治療師內(nèi)科主治醫(yī)師B超醫(yī)師康復(fù)醫(yī)師備考題庫及完整答案詳解一套
- 2026年普洱市永德昆西醫(yī)院、普洱西盟仁康醫(yī)院招聘備考題庫帶答案詳解
- 中國鋁礦行業(yè)現(xiàn)狀分析報告
- 2025年大學(xué)大四(預(yù)防醫(yī)學(xué))環(huán)境衛(wèi)生學(xué)階段測試試題及答案
- 2025年秋季第一學(xué)期學(xué)校語文教研組工作總結(jié)(二):攜手教研之舟漫溯語文之河【課件】
- 2025??低暟矙z機(jī)用戶手冊
- 學(xué)堂在線 雨課堂 學(xué)堂云 智能時代下的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐 期末考試答案
- 七年級下冊數(shù)學(xué)期末考試試卷共十套
- 餐飲部物品清單
- 碧桂園展示區(qū)品質(zhì)驗收評分表(2017版)
- GB/T 25974.3-2010煤礦用液壓支架第3部分:液壓控制系統(tǒng)及閥
- FZ/T 81006-2017牛仔服裝
- 脊椎保養(yǎng)理療課件
評論
0/150
提交評論