教師進(jìn)修學(xué)校量化考核細(xì)則背景隨著教育的不斷發(fā)展，教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)越來(lái)越受到重視，進(jìn)修學(xué)校也越來(lái)越成為教師提高自身素質(zhì)的重要途徑。為了激勵(lì)更多的教師積極參加進(jìn)修學(xué)校，促進(jìn)教師的持續(xù)成長(zhǎng)，學(xué)校對(duì)進(jìn)修學(xué)校的教師進(jìn)行量化考核非常必要?？己藘?nèi)容參加進(jìn)修學(xué)校的次數(shù)教師每學(xué)期至少參加一次進(jìn)修學(xué)校，方可獲得相應(yīng)的學(xué)分。每參加一次進(jìn)修學(xué)校，可獲得3個(gè)學(xué)分，按照學(xué)期計(jì)算，每學(xué)期教師可獲得6個(gè)學(xué)分。進(jìn)修學(xué)校的類(lèi)型教師參加的進(jìn)修學(xué)校必須具有一定的權(quán)威性和專(zhuān)業(yè)性，教師可以選擇以下類(lèi)型的進(jìn)修學(xué)校：由教育部門(mén)主辦的或認(rèn)可的進(jìn)修學(xué)校由學(xué)校組織的教師進(jìn)修學(xué)校由學(xué)區(qū)或區(qū)縣教育部門(mén)組織的進(jìn)修學(xué)校適當(dāng)鼓勵(lì)教師參加國(guó)內(nèi)外著名高等院校組織的進(jìn)修學(xué)校，可獲得額外的學(xué)分。進(jìn)修學(xué)校的時(shí)長(zhǎng)教師參加進(jìn)修學(xué)校的時(shí)長(zhǎng)必須達(dá)到規(guī)定的最低標(biāo)準(zhǔn)，方可獲得相應(yīng)學(xué)分。具體等級(jí)如下：時(shí)長(zhǎng)為3天及以上，可獲得3個(gè)學(xué)分；時(shí)長(zhǎng)為5天及以上，可獲得4個(gè)學(xué)分；時(shí)長(zhǎng)為7天及以上，可獲得5個(gè)學(xué)分。進(jìn)修學(xué)校的質(zhì)量教師參加進(jìn)修學(xué)校后，需要提交一份論文或?qū)W習(xí)筆記，記錄學(xué)習(xí)中的收獲和心得體會(huì)。除此之外，還需要參加由學(xué)校組織的考試或答辯，以確保學(xué)習(xí)效果。論文或?qū)W習(xí)筆記的質(zhì)量以及考試或答辯的成績(jī)也是教師獲得學(xué)分的重要因素。學(xué)分積累與獎(jiǎng)勵(lì)教師在學(xué)校內(nèi)積累的學(xué)分可用于后續(xù)的職稱(chēng)晉升等事項(xiàng)。同時(shí)，學(xué)校還會(huì)針對(duì)教師在進(jìn)修學(xué)校中表現(xiàn)出色的情況進(jìn)行相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)：學(xué)分排名前20%的教師，將獲得由學(xué)校頒發(fā)的優(yōu)秀進(jìn)修學(xué)校證書(shū)；學(xué)分排名前10%的教師，還可獲得獎(jiǎng)金或其他額外獎(jiǎng)勵(lì)。結(jié)論教師進(jìn)修學(xué)校量化考核細(xì)則的出臺(tái)，不僅可以激勵(lì)教師積極參加進(jìn)修學(xué)校，提高教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，進(jìn)而提高教育質(zhì)量，同時(shí)也能提高教師的職業(yè)發(fā)展