仁愛版八年級(jí)地理上冊(cè)《前言》教案及教學(xué)反思教學(xué)目標(biāo)了解本教材的主要內(nèi)容、教學(xué)環(huán)節(jié)及教學(xué)重點(diǎn)。介紹地理學(xué)科的概括性定義，介紹地球作為我們的家園的基本情況。介紹地理學(xué)科的發(fā)展歷程，使學(xué)生了解地理學(xué)科的起源和演變。介紹地球內(nèi)部的構(gòu)造和地球外部的特征。介紹地球的規(guī)律性特征，學(xué)生了解成因論和演化論，理解地球的變化是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，它是由相互作用的自然力引起的。培養(yǎng)學(xué)生的地理意識(shí)和培養(yǎng)學(xué)生的空間思維能力，不斷拓展其知識(shí)面和認(rèn)識(shí)廣度。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，通過多種不同的教學(xué)策略，使其在有趣的學(xué)習(xí)中感受到學(xué)習(xí)的樂趣。預(yù)備知識(shí)具有基本的地理知識(shí)和地理概念。熟悉如何運(yùn)用不同的工具進(jìn)行地理學(xué)的研究和探索。理解地球的結(jié)構(gòu)和外部特征，知道地球各層的互相作用，關(guān)注地球環(huán)境保護(hù)問題。教學(xué)地點(diǎn)在教室內(nèi)進(jìn)行。教學(xué)方法授課方法：通過講述來給學(xué)生傳遞知識(shí)，讓他們更好的理解地球的特征。實(shí)驗(yàn)教學(xué)：讓學(xué)生自己動(dòng)手，親身實(shí)踐，體驗(yàn)地理學(xué)的魅力?；?dòng)教學(xué)：通過和學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的思考能力和創(chuàng)造能力，讓學(xué)生更好地自學(xué)和互相學(xué)習(xí)。觀察教學(xué)：通過觀察一些實(shí)物來學(xué)習(xí)和探索地理學(xué)科。教學(xué)步驟第一步：引入老師介紹地理科學(xué)在學(xué)科結(jié)構(gòu)中的地位，“地理是一種關(guān)注人與環(huán)境的交互與關(guān)系的學(xué)科，它是連接多個(gè)學(xué)科之間的橋梁?！弊寣W(xué)生了解地理學(xué)科的概念和地位。第二步：導(dǎo)入老師通過觀察一張地球的照片，帶領(lǐng)學(xué)生了解地球是人類居住的地方，地球是由內(nèi)向外分為不同的層，從而引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入今天的學(xué)習(xí)主題。第三步：講解老師講解地球的構(gòu)造和外部特征，包括地球的層次結(jié)構(gòu)、陸地和海洋等，讓學(xué)生了解地球的特征。第四步：實(shí)驗(yàn)老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生自行分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，然后理解成因論和地球演化論的重要性。通過實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生理解地球表面的變化是由自然力引起的。第五步：小結(jié)老師對(duì)本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)，讓學(xué)生重溫今天的核心知識(shí)點(diǎn)。第六步：課外拓展老師給出連接相關(guān)網(wǎng)站和圖書館等其他資源，讓學(xué)生自己嘗試查閱相關(guān)資料，幫助他們進(jìn)一步理解地理。教學(xué)反思地理科學(xué)是一個(gè)與生活息息相關(guān)的學(xué)科，在日常生活中我們可以看到地理科學(xué)帶給我們的幫助與啟示。本節(jié)課主要介紹了地球作為我們的家園，地球的構(gòu)造和外部特征，這一系列知識(shí)的學(xué)習(xí)，可以讓學(xué)生了解地球的變化與演化是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，并且這些變化是由相互作用的自然力引起的。本節(jié)課通過實(shí)驗(yàn)的教學(xué)方法，讓學(xué)生親身體驗(yàn)地球變化的實(shí)際情況，并通過互動(dòng)教學(xué)讓學(xué)生更好地理解知識(shí)點(diǎn)。在今后的教學(xué)中，我