2012部編版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)《課題2原子的結(jié)構(gòu)原子的構(gòu)成》教案及教學(xué)反思教學(xué)目標(biāo)掌握原子的結(jié)構(gòu)和構(gòu)成，了解原子模型的發(fā)展歷程。了解元素的性質(zhì)和分類，以及元素周期表和元素周期規(guī)律。了解化學(xué)鍵的種類和性質(zhì)，并掌握原子的離子化和共價(jià)鍵形成過(guò)程。了解化學(xué)式和化合物的命名原則，學(xué)會(huì)根據(jù)化學(xué)式及其結(jié)構(gòu)式判斷化合物的性質(zhì)。學(xué)習(xí)用化學(xué)反應(yīng)方程式描寫(xiě)化學(xué)反應(yīng)。教學(xué)內(nèi)容原子的結(jié)構(gòu)和構(gòu)成引入：通過(guò)背景知識(shí)介紹化學(xué)中最基本的概念——原子。學(xué)習(xí)原子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)：核和電子。掌握原子的基本屬性：質(zhì)量數(shù)、原子序數(shù)、電荷數(shù)和核電荷數(shù)。學(xué)習(xí)原子中質(zhì)子、中子和電子的數(shù)量和相互作用。了解原子模型的歷史演變過(guò)程。元素周期表和元素周期規(guī)律引入：通過(guò)元素的普通的特點(diǎn)把元素歸類。了解元素的分類：金屬、非金屬和半金屬。了解元素周期表的組成和基本結(jié)構(gòu)。了解元素周期規(guī)律的基本概念：化合價(jià)和元素周期性。學(xué)習(xí)元素周期表中元素的性質(zhì)和周期規(guī)律?；瘜W(xué)鍵的種類和性質(zhì)引入：化學(xué)鍵形成始于原子之間的相互作用。學(xué)習(xí)原子的離子化過(guò)程和離子鍵的形成機(jī)制。掌握共價(jià)鍵的形成過(guò)程和鍵的性質(zhì)。了解金屬鍵和鍵能。化合物的命名和性質(zhì)引入：了解化合物和元素的區(qū)別。學(xué)習(xí)化合物的命名原則。學(xué)習(xí)常見(jiàn)的無(wú)機(jī)酸和它們的名稱。了解化合物的性質(zhì)和化合物的應(yīng)用。化學(xué)反應(yīng)方程式引入：探討化學(xué)反應(yīng)的基本概念。學(xué)習(xí)化學(xué)反應(yīng)方程式的基本結(jié)構(gòu)和書(shū)寫(xiě)方法。分析化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程，學(xué)習(xí)化學(xué)反應(yīng)的平衡和速率。了解化學(xué)反應(yīng)的種類，掌握化學(xué)反應(yīng)實(shí)驗(yàn)的基本操作方法。教學(xué)反思本次教學(xué)內(nèi)容較多，涵蓋了原子的結(jié)構(gòu)和構(gòu)成、元素周期表和元素周期規(guī)律、化學(xué)鍵的種類和性質(zhì)、化合物的命名和性質(zhì)以及化學(xué)反應(yīng)方程式等復(fù)雜的化學(xué)概念。在教學(xué)上應(yīng)充分利用學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際感受，增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，對(duì)于一些抽象的化學(xué)概念，教師可以采取多形式的教學(xué)方式，如PPT或者實(shí)驗(yàn)等，讓學(xué)生更加深入地理解和掌握。在課堂教學(xué)中，我采用了抓住重點(diǎn)、打破局限、多角度理解的方式進(jìn)行講解，讓學(xué)生們從多種角度把握整個(gè)知識(shí)體系，增加了學(xué)生的記憶深度和全面性。同時(shí)，我在教學(xué)結(jié)束后，結(jié)合課程設(shè)定的知識(shí)點(diǎn)逐重點(diǎn)和難點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)，讓學(xué)生對(duì)所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和鞏固?？傊?，在化學(xué)的教學(xué)上，我們應(yīng)該通過(guò)講