孔府：孔子嫡系子孫居住地孔府一角二堂內(nèi)景三堂內(nèi)景后堂樓內(nèi)景圣府大門孔廟：祭祀孔子的地方孔林：是孔子及其家族的專用墓地《論語》《論語》是儒家的經(jīng)典著作，由孔子的弟子及再傳弟子編撰而成。它以語錄體為主，記錄了孔子及其弟子言行?！墩撜Z》與《大學(xué)》《中庸》《孟子》并稱“四書”。共二十篇。五經(jīng)：《詩經(jīng)》《尚書》《禮記》《易經(jīng)》《春秋》孔子孔子（公元前551-公元前479），名丘，字仲尼，春秋時(shí)期魯國人，春秋末期的思想家、教育家、政治家，儒家思想的創(chuàng)始人。被譽(yù)為“萬世師表”、“千古圣人”，相傳他有弟子三千，賢者七十二人?？鬃颖缓笫澜y(tǒng)治者尊為“圣人”，戰(zhàn)國時(shí)期儒家代表人物孟子與孔子并稱“孔孟”。

（1）、政治思想

孔子創(chuàng)立了以“仁”（即仁愛、愛人）為核心的道德學(xué)說，政治上主張“仁政”（“仁者愛人”、“克己復(fù)禮”。）他自己也是一個(gè)很善良的人，富有同情心，樂于助人，待人真誠、寬厚?！凹核挥?，勿施于人”、“君子成人之美，不成人之惡”，都是他的做人準(zhǔn)則。

2、孔子思想2、孔子思想（2）教育思想重視教育的作用提倡“有教無類”（一視同仁）“誨人不倦”“因材施教”

①掌握常用的文言實(shí)詞，能用現(xiàn)代漢語翻譯課文。②理解課文思想內(nèi)容，能流暢地朗讀、背誦課文。③積累成語、格言、警句。掌握其中的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度等，并聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)，深入感受《論語》精髓。學(xué)習(xí)目標(biāo)預(yù)習(xí)展示論語

說

慍

傳三省逾矩

罔

殆

簞食知之者不如好之者誨人不倦

曲肱

篤志

哉dàihuì

juàn

dǔzāilúnyuèyùnwǎng“悅”的古字，愉快gōng生字音形xǐngchuányúdānhào

jǔ

聽讀課文溫馨提示：1、注意生字的注音2、注意朗讀的節(jié)奏注意朗讀節(jié)奏

1、子曰：“學(xué)/而時(shí)習(xí)之，不亦/說乎？有朋/自遠(yuǎn)方來，不亦/樂乎？人不知/而不慍，不亦/君子乎？”2、曾子曰：“吾日/三省吾身：為人謀/而不忠乎？與朋友交/而不信乎？傳/不習(xí)乎？”注意朗讀節(jié)奏3、子曰：“吾十有五/而志于學(xué)，三十/而立，四十/而不惑，五十/而知天命，六十/而耳順，七十/而從心所欲，不逾矩?！?、子曰：“溫故/而知新，可以/為師矣?！?、子曰：“學(xué)而不思/則罔，思而不學(xué)/則殆?！弊⒁饫首x節(jié)奏6、子曰：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人/不堪其憂，回也/不改其樂。賢哉，回也！”7、子曰：“知之者/不如好之者，好之者/不如樂之者?！?、子曰：“飯疏食/飲水，曲肱/而枕之，樂/亦在/其中矣。不義/而/富且貴，于我/如浮云?！弊⒁饫首x節(jié)奏9、子曰：“三人行，必有/我?guī)熝?。擇其善?而從之，其不善者/而改之?！?0、子在川上曰：“逝者/如斯夫，不舍/晝夜?！?1、子曰：“三軍/可奪帥也，匹夫/不可奪志也?！?2、子夏曰：“博學(xué)/而篤志，切問/而近思，仁在其中矣”翻譯句子

子曰：“學(xué)

而

時(shí)習(xí)之，不亦

說乎？有朋

自遠(yuǎn)方來，不亦

樂乎？人不知而不慍，不亦

君子乎？”按時(shí)同“悅”，愉快生氣，惱怒指有才德的人代指學(xué)習(xí)的內(nèi)容也、也是了解

孔子說：“學(xué)習(xí)了知識(shí)，然后按時(shí)溫習(xí)，不也很愉快嗎？有志同道合的人從遠(yuǎn)方來，不也很快樂嗎？人家不了解我，我卻不生氣，不也是有才德的人嗎？志同道合的人表承接，然后表轉(zhuǎn)折，卻復(fù)習(xí)，溫習(xí)固定句式:“不亦……乎？”譯作“不也是……嗎？”

1、子曰：“學(xué)/而時(shí)習(xí)之，不亦/說乎？有朋/自遠(yuǎn)方來，不亦/樂乎？人不知/而不慍，不亦/君子乎？”

這一則里，哪句話是講學(xué)習(xí)方法，哪句話是講學(xué)習(xí)樂趣，哪句話是講個(gè)人修養(yǎng)的？曾子曰：“吾日

三省吾身：為人謀

而不忠乎？與朋友交

而不信乎？傳

不習(xí)乎？”我每天泛指多次自己wèi竭盡自己的心力誠信傳授，指老師傳授的知識(shí)復(fù)習(xí)曾子說：“我每天多次反省自己：替人謀劃事情是不是竭盡自己的心力呢？與朋友交往是不是誠信？老師傳授的知識(shí)是不是復(fù)習(xí)過了呢？”謀劃分析文義2、曾子曰：“吾日/三省吾身：為人謀/而不忠乎？與朋友交/而不信乎？傳/不習(xí)乎？”個(gè)人修養(yǎng)學(xué)習(xí)方法子曰：“吾十有五

而志于學(xué)，三十

而立，四十而不惑，五十

而知天命，六十

而耳順，七十

而從心所欲，不逾矩?！北眄槼?，就孔子說：我十五歲時(shí)就立志學(xué)習(xí)，三十歲能有所成就，四十歲心里不再感到迷惑，五十歲了解上天的意旨，六十歲能聽得進(jìn)不同的意見，七十歲能順從意愿，但又不會(huì)越過法度。個(gè)人修養(yǎng)不同年齡的代稱不滿周歲——襁褓(嬰兒）；2~3歲——孩提；7、8歲——始齔；3、4歲至8、9歲的兒童——垂髫；8、9歲至13歲（少年兒童）——總角；10歲以下——黃口；13、14歲（女）——豆蔻年華，15歲（女）——及笄之年；束發(fā)——男子15歲28歲（破瓜）——16歲女子不同年齡的代稱20歲（女）——桃李年華；24歲（女）花信年華；至30歲（女）——半老徐娘；20歲（男）——弱冠；30歲（男）——而立之年；40歲（男）——不惑之年、強(qiáng)壯之年；50歲——年逾半百知命之年60歲——花甲耳順70歲——古稀80~90歲——耄耋之年；100歲——期頤。子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！睆?fù)習(xí)

舊的知識(shí)形容詞作名詞順承

新的領(lǐng)悟形容詞作名詞可以憑借做4、子曰：“溫故/而知新，可以/為師矣。”

孔子說：“溫習(xí)學(xué)過的知識(shí)，可以得到新的理解和體會(huì)，可以憑借這一點(diǎn)做老師了。”

子曰：“溫故/而知新，可以/為師矣。”

強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)關(guān)鍵要思考，要知新學(xué)習(xí)方法溫故知新成語：分析文義5、子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”表轉(zhuǎn)折迷惑表轉(zhuǎn)折疑惑；有害闡明學(xué)與思的辯證關(guān)系學(xué)習(xí)方法孔子說：“只學(xué)習(xí)卻不思考，便會(huì)感到迷惑而無所適從。只空想?yún)s不學(xué)習(xí)，就會(huì)疑惑?！弊釉唬骸百t哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人

不堪其憂，回也

不改其樂。賢哉，回也！”品質(zhì)高尚能忍受樂趣孔子說：“顏回的品質(zhì)是多么高尚??！一竹筐飯，一瓢水，住在簡(jiǎn)陋的巷子里，別人都不能忍受那種困苦，顏回卻不改變他好學(xué)的樂趣。多么高尚啊，顏回！”古代盛飯用的圓形竹器，相當(dāng)于現(xiàn)在的碗個(gè)人修養(yǎng)子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！薄娜?、子曰：“知之者/不如好之者，好之者/不如樂之者。”學(xué)習(xí)方法興趣對(duì)于學(xué)習(xí)的重要性孔子說：“懂得學(xué)問和事業(yè)的人不如愛好它的人；愛好它的人，又不如以它為快樂的人。”子曰：“飯疏食

飲水，曲肱

而枕之，樂

亦在

其中矣。不義

而

富且貴，于我

如浮云。”

吃名詞作動(dòng)詞粗糧冷水彎著胳膊表修飾樂趣正當(dāng)手段對(duì)于孔子說：“吃粗糧，喝冷水，彎著胳膊當(dāng)枕頭，樂趣也就在其中了。用不正當(dāng)?shù)氖侄蔚脕淼母毁F，對(duì)于我來講就像是天上的浮云一樣。”

富貴與仁義之間如何抉擇個(gè)人修養(yǎng)子曰：“三人行，必有

我?guī)熝伞衿渖普?/p>

而從之，其不善者

而改之?！睅讉€(gè)表順承跟從、學(xué)習(xí)一定選擇好的方面，優(yōu)點(diǎn)孔子說：“幾個(gè)人一起走路，其中必定有可以做我老師的人。我選擇他們的優(yōu)點(diǎn)學(xué)習(xí)，看到自己也有他們那些缺點(diǎn)就要改正。”分析文義9、子曰：“三人行，必有/我?guī)熝?。擇其善?而從之，其不善者/而改之?！背烧Z：三人行，必有我?guī)煋裆贫鴱膶W(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)方法個(gè)人修養(yǎng)10、子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜?！焙恿魇胚@舍棄本章講時(shí)光易逝，應(yīng)珍惜時(shí)間。你還能說出哪些珍惜時(shí)間的名句與詩句嗎？

孔子在河邊感嘆道：“時(shí)光像這河水一樣流去，日夜不停。”學(xué)習(xí)態(tài)度1、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。2、少壯不努力，老大徒傷悲。子曰：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也?！避婈?duì)泛指平民百姓11、子曰：“三軍/可奪帥也，匹夫/不可奪志也?！睆?qiáng)調(diào)堅(jiān)守志向

孔子說：“軍隊(duì)可以改變主帥，平民百姓卻不可改變志向?！眰€(gè)人修養(yǎng)勵(lì)志名言：1、寧為玉碎，不為瓦全。2、長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。子夏曰：“博學(xué)而

篤志，切問而近思，仁在其中矣”廣泛并列堅(jiān)守懇切仁德并列12、子夏曰：“博學(xué)/而篤志，切問/而近思，仁在其中矣”學(xué)習(xí)方法成語：博學(xué)篤志子夏說：“廣泛地學(xué)習(xí)，并能堅(jiān)定志向，懇切地發(fā)問求教，多思考當(dāng)前的事情，仁德就在其中了?！笨鬃诱f：“學(xué)習(xí)了知識(shí)，然后按時(shí)溫習(xí)，不也很愉快嗎？有志同道合的人從遠(yuǎn)方來，不也很快樂嗎？人家不了解我，我卻不生氣，不也是有才德的人嗎？曾子說：“我每天多次反省自己：替人謀劃事情是不是竭盡自己的心力呢？與朋友交往是不是誠信？老師傳授的知識(shí)是不是復(fù)習(xí)過了呢？”孔子說：我十五歲時(shí)就立志學(xué)習(xí)，三十歲能有所成就，四十歲心里不再感到迷惑，五十歲了解上天的意旨，六十歲能聽得進(jìn)不同的意見，七十歲能順從意愿，但又不會(huì)越過法度?？鬃诱f：“溫習(xí)學(xué)過的知識(shí)，可以得到新的理解和體會(huì)，可以憑借這一點(diǎn)做老師了?！笨鬃诱f：“只學(xué)習(xí)卻不思考，便會(huì)感到迷惑而無所適從。只空想?yún)s不學(xué)習(xí)，就會(huì)疑惑?！笨鬃诱f：“顏回的品質(zhì)是多么高尚??！一竹筐飯，一瓢水，住在簡(jiǎn)陋的巷子里，別人都不能忍受那種困苦，顏回卻不改變他好學(xué)的樂趣。多么高尚啊，顏回！”孔子說：“懂得學(xué)問和事業(yè)的人不如愛好它的人；愛好它的人，又不如以它為快樂的人。”孔子說：“吃粗糧，喝冷水，彎著胳膊當(dāng)枕頭，樂趣也就在其中了。用不正當(dāng)?shù)氖侄蔚脕淼母毁F，對(duì)于我來講就像是天上的浮云一樣。”孔子說：“幾個(gè)人一起走路，其中必定有可以做我老師的人。我選擇他們的優(yōu)點(diǎn)學(xué)習(xí)，看到自己也有他們那些缺點(diǎn)就要改正?！笨鬃釉诤舆吀袊@道：“時(shí)光像這河水一樣流去，日夜不停?！笨鬃诱f：“軍隊(duì)可以改變主帥，平民百姓卻不可改變志向?！弊酉恼f：“廣泛地學(xué)習(xí)，并能堅(jiān)定志向，懇切地發(fā)問求教，多思考當(dāng)前的事情，仁德就在其中了。”感悟1、“逝者如斯夫，不舍晝夜?！笨鬃拥倪@句話不僅勉勵(lì)學(xué)生珍惜時(shí)間，還告訴我們深刻的人生哲理：時(shí)代向前發(fā)展，人的思想、觀念要不斷進(jìn)步，才能跟得上時(shí)代潮流，不會(huì)被時(shí)代淘汰。2、“三人行，必有我?guī)熝?。”告訴我們：應(yīng)隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處。只有吸取別人的長(zhǎng)處，才能不斷進(jìn)步，才能取得更好的成績(jī)。學(xué)習(xí)小結(jié)1、學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？【溫習(xí)】（第一章）2、傳不習(xí)乎？【溫習(xí)】（第二章）3、溫故而知新，可以為師矣。【溫習(xí)】（第四章）4、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。【學(xué)思結(jié)合】（第五章）5、博學(xué)而篤志，切問而近思【求“仁”的方法】（第十二章）

學(xué)習(xí)方法：

學(xué)習(xí)態(tài)度：1、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。

【興趣的重要性】（第七章）2、三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！咎撔摹浚ǖ诰耪拢?、逝者如斯夫，不舍晝夜。【珍惜時(shí)間】（第十章）個(gè)人修養(yǎng)1、人不知而不慍，不亦君子乎【寬闊的胸懷】（第一章）2、吾日三省吾身【反省】（第二章）3、吾十有五而志于學(xué)……不逾矩【循序漸進(jìn)】（第三章）4、人不堪其憂，回也不改其樂【安貧樂道】（第六章）5、不義而富且貴，于我如浮云【富貴與義的抉擇】（第八章）6、三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也【堅(jiān)守志向】（第十一章）7、仁在其中矣?！救实隆浚ǖ谑拢w會(huì)學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆：如果只學(xué)習(xí)卻不思考，就不能深刻理解，就會(huì)感到迷茫而無所適從；如果一味空想而不去踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，就會(huì)疑惑一無所得，所以要把學(xué)與思結(jié)合起來。學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎：告訴我們學(xué)習(xí)一定要經(jīng)常復(fù)習(xí)，只有經(jīng)常復(fù)習(xí)，知識(shí)才能掌握牢固，我們才會(huì)越學(xué)越有信心，越學(xué)越開心。感悟1、“逝者如斯夫，不舍晝夜。”孔子的這句話不僅勉勵(lì)學(xué)生珍惜時(shí)間，還告訴我們深刻的人生哲理：時(shí)代向前發(fā)展，人的思想、觀念要不斷進(jìn)步，才能跟得上時(shí)代潮流，不會(huì)被時(shí)代淘汰。2、“三人行，必有我?guī)熝??！备嬖V我們：應(yīng)隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處。只有吸取別人的長(zhǎng)處，才能不斷進(jìn)步，才能取得更好的成績(jī)。成語歸納不亦樂乎三省吾身三十而立從心所欲溫故知新簞食瓢飲疏食飲水樂在其中富貴浮云三人行，必有我?guī)煋裆贫鴱氖耪呷缢共簧釙円蛊シ虿豢蓨Z其志博學(xué)篤志古今異義1.古：平民百姓

匹夫不可奪志也今：無學(xué)識(shí)，無智謀的人2.可以為師矣古：可以、憑借今：能夠古今異義3.飯疏食飲水古：粗劣今：疏通、疏散4.飯疏食飲水古：冷水今：無色無味無臭的液體古今異義5.吾日三省吾身古：多次今：數(shù)詞，三6.吾日三省吾身古：每天今：日子古今異義

7.匹夫不可奪志也古：改變今：奪取詞類活用1.學(xué)而時(shí)習(xí)之時(shí)：名詞作狀語，按時(shí)2.吾日三省吾身日：名詞作狀語，每天3.溫故而知新故：形容詞作名詞，學(xué)過的知識(shí)新：形容詞作名詞，新的理解與體會(huì)詞類活用4、傳不習(xí)乎傳：動(dòng)詞作名詞，老師傳授的知識(shí)5、飯疏食飲水飯：名詞作動(dòng)詞，吃6、好之者不如樂之者樂：形容詞的意動(dòng)用法。以……為快樂一詞多義1.為：可以為師矣為人謀而不忠乎2.樂不亦樂乎樂亦在其中矣回也不改其樂樂之者當(dāng)、做替高興樂趣樂趣以……為樂一詞多義3.而人不知而不慍溫故而知新博學(xué)而篤志曲肱而枕之4.志博學(xué)而篤志志于學(xué)轉(zhuǎn)折順承并列志向立志修飾特殊句式省略句：可以為師矣?！耙浴焙竺媸÷源~“