（優(yōu)選）學(xué)前衛(wèi)生學(xué)血液循環(huán)途徑本文檔共24頁；當(dāng)前第1頁；編輯于星期一\14點(diǎn)20分血液從心臟出來是怎樣流到全身各部分的？又是從哪里回到心臟的呢？

請你思考：本文檔共24頁；當(dāng)前第2頁；編輯于星期一\14點(diǎn)20分總血液循環(huán)（快速找出定義）——人體內(nèi)的血液借助于心臟節(jié)律性搏動，經(jīng)動脈、毛細(xì)血管、靜脈，最后返回心臟的循環(huán)過程。P14本文檔共24頁；當(dāng)前第3頁；編輯于星期一\14點(diǎn)20分體循環(huán)肺循環(huán)根據(jù)人體血液循環(huán)途徑的不同本文檔共24頁；當(dāng)前第4頁；編輯于星期一\14點(diǎn)20分思考兒童足背發(fā)炎，手部靜脈輸液，藥物需要流經(jīng)哪些循環(huán)途徑才能到達(dá)病處？在臀部注射藥物，藥物隨血液又是怎樣循環(huán)到達(dá)傷口的？本文檔共24頁；當(dāng)前第5頁；編輯于星期一\14點(diǎn)20分本文檔共24頁；當(dāng)前第6頁；編輯于星期一\14點(diǎn)20分左心室左心房右心室右心房本文檔共24頁；當(dāng)前第7頁；編輯于星期一\14點(diǎn)20分主動脈左心室左心房肺靜脈肺動脈右心房右心室腔靜脈本章節(jié)的重難點(diǎn)！本文檔共24頁；當(dāng)前第8頁；編輯于星期一\14點(diǎn)20分主動脈左心室左心房肺靜脈肺動脈右心房右心室腔靜脈請你觀察體循環(huán)：1、體循環(huán)的起點(diǎn)、終止點(diǎn)及大致路徑。2、在體循環(huán)過程中，血液成分有哪些變化？在何處發(fā)生的變化？本文檔共24頁；當(dāng)前第9頁；編輯于星期一\14點(diǎn)20分主動脈左心室左心房肺靜脈肺動脈右心房右心室腔靜脈請你再觀察肺循環(huán)1、肺循環(huán)的起點(diǎn)、終止點(diǎn)及大致路徑。2、在肺循環(huán)過程中，血液成分有哪些變化？在何處發(fā)生的變化？本文檔共24頁；當(dāng)前第10頁；編輯于星期一\14點(diǎn)20分體循環(huán)的途徑：

本文檔共24頁；當(dāng)前第11頁；編輯于星期一\14點(diǎn)20分肺循環(huán)的途徑：

請你上臺演示，模仿老師分析，小老師來也~~本文檔共24頁；當(dāng)前第12頁；編輯于星期一\14點(diǎn)20分鞏固操練請你觀察左圖，并完成以下表格：起點(diǎn)終點(diǎn)血液變化體循環(huán)肺循環(huán)本文檔共24頁；當(dāng)前第13頁；編輯于星期一\14點(diǎn)20分起點(diǎn)終點(diǎn)血液變化體循環(huán)肺循環(huán)左心室右心房動脈血——靜脈血右心室左心房靜脈血——動脈血本文檔共24頁；當(dāng)前第14頁；編輯于星期一\14點(diǎn)20分血循環(huán)的兩條途徑是一先一后進(jìn)行嗎？為什么？

——兩條途徑是同時進(jìn)行的。因為當(dāng)心臟收縮時，血液會同時從左、右心室射出，因此兩條途徑是同時進(jìn)行的，而且又在心臟匯合為一條完整的血液循環(huán)途徑。本文檔共24頁；當(dāng)前第15頁；編輯于星期一\14點(diǎn)20分體循環(huán)：左心室主動脈全身毛細(xì)血管網(wǎng)上、下腔靜脈右心房右心室肺動脈肺部毛細(xì)血管網(wǎng)肺靜脈左心房肺循環(huán)：血液循環(huán)途徑:本文檔共24頁；當(dāng)前第16頁；編輯于星期一\14點(diǎn)20分體循環(huán)：肺循環(huán)：左心室主動脈全身毛細(xì)血管網(wǎng)上、下腔靜脈右心房右心室肺動脈肺部毛細(xì)血管網(wǎng)肺靜脈左心房肺泡（二氧化碳）（氧氣）組織細(xì)胞（氧氣等營養(yǎng)物質(zhì)）（二氧化碳等廢物）血液循環(huán)途徑:本文檔共24頁；當(dāng)前第17頁；編輯于星期一\14點(diǎn)20分知識拓展資料

體循環(huán)和肺循環(huán)哪個路線長？——有人曾做過測定：安靜時，一滴血通過這條完整的路線約需20秒鐘，而其中16秒在體循環(huán)，4秒在肺循環(huán)，因此，有些書又把體循環(huán)叫大循環(huán)，肺循環(huán)叫小循環(huán)。

聯(lián)系我們上一節(jié)課觀察心臟的結(jié)構(gòu)，左心室壁厚的意義。

本文檔共24頁；當(dāng)前第18頁；編輯于星期一\14點(diǎn)20分學(xué)前兒童循環(huán)系統(tǒng)保育要點(diǎn)1、學(xué)前兒童的循環(huán)系統(tǒng)供血充足，有利于機(jī)體的新陳代謝。2、科學(xué)組織體育鍛煉和戶外活動。3、服裝寬松適度。保育員考證知識點(diǎn)P17本文檔共24頁；當(dāng)前第19頁；編輯于星期一\14點(diǎn)20分1、學(xué)前兒童的循環(huán)系統(tǒng)供血充足，有利于機(jī)體的新陳代謝。血管比成人短——血液在體內(nèi)循環(huán)一周所需的時間短，供血充足，有利于機(jī)體的新陳代謝。本文檔共24頁；當(dāng)前第20頁；編輯于星期一\14點(diǎn)20分2、科學(xué)組織體育鍛煉和戶外活動?？墒箤W(xué)前兒童的心肌粗壯結(jié)實(shí)，提高心臟的工作能力和血管壁的收縮力，促進(jìn)循環(huán)系統(tǒng)的發(fā)育。活動量是適當(dāng)；活動程序要符合生理要求：準(zhǔn)備運(yùn)動——整理運(yùn)動。本文檔共24頁；當(dāng)前第21頁；編輯于星期一\14點(diǎn)20分3、服裝寬松適度。為什么幼兒不能穿過緊的服裝、鞋帽？過緊的服裝、鞋帽會影響學(xué)前兒童的血液循環(huán)速度，不能使學(xué)前兒童及時地從外界得到氧氣，不能及時把體內(nèi)產(chǎn)生的二氧化碳排出體外。寬大舒適，利于暢通。本文檔共24頁；當(dāng)前第22頁；編輯于星期一\14點(diǎn)20分血液循環(huán)的意義——為人體不斷地運(yùn)來養(yǎng)料和O2，又不斷運(yùn)走CO2等廢物。本文檔共24頁；當(dāng)前第23頁；編輯于星期一\14點(diǎn)20分課堂小結(jié)

1、播放教學(xué)視頻《血液循環(huán)》，進(jìn)一步直