學(xué)?；馂?zāi)災(zāi)難應(yīng)急預(yù)案學(xué)校火災(zāi)災(zāi)難應(yīng)急預(yù)案〔精選5篇〕在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，難免會(huì)發(fā)生一些不在自己預(yù)料之中的大事，為了掌握事故的進(jìn)展勢(shì)態(tài)，通常需要提前預(yù)備好一份應(yīng)急預(yù)案。那么什么樣的應(yīng)急預(yù)案才是好的呢？以下是店鋪幫大家整理的學(xué)?；馂?zāi)災(zāi)難應(yīng)急預(yù)案〔5〕，與保藏。學(xué)?；馂?zāi)災(zāi)難應(yīng)急預(yù)案1學(xué)校防火工作是直接關(guān)系到寬闊師生生命財(cái)產(chǎn)的安全和社會(huì)的穩(wěn)定，進(jìn)一步健全與完善學(xué)校消防治理規(guī)定和各項(xiàng)制度，加強(qiáng)重點(diǎn)部位及學(xué)生宿舍的治理，配備好必要的消防設(shè)施、設(shè)備，把火災(zāi)事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)，為了提升學(xué)校的處置力量，依據(jù)《中華人民共和國(guó)消防法》、《上海市消防條例》的有關(guān)精神，特制定本預(yù)案。一、可能引起學(xué)?；馂?zāi)事故的緣由電線老化、亂拉亂接臨時(shí)線，違章使用電爐和其它電器設(shè)備，液化煤氣及其貯存室過(guò)于密封、食堂油鍋過(guò)熱、試驗(yàn)操作不當(dāng)，易燃易爆物品使用、保管不當(dāng)，違章動(dòng)用明火、亂仍煙蒂等誘發(fā)緣由。二、預(yù)防措施1、校長(zhǎng)是學(xué)校消防安全第一責(zé)任人，對(duì)本校的消防安全工作全面負(fù)責(zé)，依據(jù)消防法律、法規(guī)，制定學(xué)校消防安全治理制度，落實(shí)學(xué)校消防安全責(zé)任制。2、對(duì)師生員工進(jìn)展消防安全教育，普及根本消防學(xué)問(wèn)，學(xué)會(huì)正確使用滅火器材，把握逃命方法。3、加強(qiáng)檢查，覺(jué)察火災(zāi)隱患要準(zhǔn)時(shí)整改。4、保持通道暢通，不堆物。三、處理程序一旦發(fā)生火災(zāi)，一般應(yīng)按以下程序處理。打“119”報(bào)警，同時(shí)上報(bào)局辦公室和相關(guān)科室。依據(jù)尋常消防演練逃命的路線快速疏散。1〕人員疏散：救人是第一原則，學(xué)校消防責(zé)任人和舍務(wù)教師應(yīng)在第一時(shí)間，有序地組織學(xué)生疏散轉(zhuǎn)移。①火災(zāi)時(shí)，由于有煙氣，能見(jiàn)度差，現(xiàn)場(chǎng)指揮人員應(yīng)保持冷靜，穩(wěn)定好人員心情，維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)秩序，組織有序疏散，防止慌張?jiān)斐蓴D傷、踩傷等事故。②利用現(xiàn)場(chǎng)有利條件，快速疏散。下層著火時(shí)，樓梯未坍塌的承受低姿勢(shì)快速而下，有條件的可用濕毛巾，堵住嘴、鼻，用濕毯子圍在身上從煙火中沖出去。③高層著火時(shí)，疏散時(shí)較為困難，因此更應(yīng)冷靜冷靜，不行實(shí)行莽撞措施，應(yīng)依據(jù)安全出口的指示標(biāo)志，盡快從安全通道和室外消防樓梯安全撤出，切忌用電梯或跳樓?；饎?shì)確實(shí)較大無(wú)法逃命，可躲避到陽(yáng)臺(tái)、平臺(tái)或關(guān)閉房門(mén)用濕毛巾堵塞門(mén)縫防止煙火進(jìn)入，并用水澆濕房門(mén)，等待搶救人員到來(lái)。④火災(zāi)時(shí)，一旦人體身上著火，應(yīng)盡快地把衣服撕碎扔掉，切記不能奔馳，那樣會(huì)使火越燒越旺，還會(huì)把火種帶到其他場(chǎng)所。如旁邊有水，馬上用水澆灑全身，或用濕毯子等壓火焰，著火人也可就地倒下打滾，把身上的火焰壓滅。2〕物資疏散：火場(chǎng)上的物資疏散，目的是為了最大限度地削減損失，防止火勢(shì)集中或擴(kuò)大。①首先疏散的物資是疼惜那些可能擴(kuò)大火災(zāi)和有爆炸危急的物資。例如起火點(diǎn)四周的油桶，液化氣罐、化學(xué)試驗(yàn)室易爆和有毒物品，以及堵塞通道是滅火行動(dòng)受阻的物資。②疏散性質(zhì)重要、價(jià)值昂貴的物資。例如機(jī)密文件、檔案資料、高級(jí)儀器、貴重文物以及價(jià)值貴重的物資。3、如有傷者要準(zhǔn)時(shí)送往醫(yī)院救治，如學(xué)生受傷，要準(zhǔn)時(shí)通知家長(zhǎng)。4、等待消防車(chē)到來(lái)期間，可組織學(xué)校教工義務(wù)消防隊(duì)在保證安全的前提下滅火。滅火撲救：初起火最易撲滅，在消防人員未到前，如能集中合力搶救，常能化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安。依據(jù)不同的火緣由，可實(shí)行隔離法、冷卻法、窒息法、抑制法，火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)指揮人員要在第一時(shí)間快速調(diào)集單位治安人員、義務(wù)消防人員等，集中單位內(nèi)和接近全部滅火器，不要零打碎敲，集中使用對(duì)準(zhǔn)火點(diǎn)，盡量抓住戰(zhàn)機(jī)把火消滅，或掌握住火勢(shì)的進(jìn)展，最終由消防人員徹底撲滅火焰。5、協(xié)作消防部門(mén)調(diào)查事故緣由，維持秩序。劃出戒備范圍，嚴(yán)禁其他車(chē)輛和無(wú)關(guān)人員進(jìn)入著火現(xiàn)場(chǎng)，以免發(fā)生不必要的傷亡，同時(shí)也為火災(zāi)消滅后的調(diào)查起火緣由供給有力證據(jù)。假設(shè)在火災(zāi)調(diào)查人員未到之前火災(zāi)已經(jīng)撲滅，失火單位應(yīng)當(dāng)把了解的狀況向他們介紹，并將火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)工作移交給火災(zāi)調(diào)查組，協(xié)作調(diào)查組供給當(dāng)事人或見(jiàn)證人。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)要充分發(fā)揮共青團(tuán)、治保會(huì)、義務(wù)消防隊(duì)的作用，做好受傷人員的護(hù)理工作，醫(yī)務(wù)室應(yīng)備好止血藥、繃帶等必備藥品，同時(shí)組織人員和車(chē)輛急送醫(yī)院或聯(lián)系醫(yī)院對(duì)受傷人員的搶救。學(xué)?；馂?zāi)災(zāi)難應(yīng)急預(yù)案2為確保全體在校師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，確保學(xué)校教育教學(xué)工作的順當(dāng)開(kāi)展，防范冬季火災(zāi)安全事故的發(fā)生，力保冬季火災(zāi)安全事故發(fā)生時(shí)損失削減，危害降低，能快速、高效、合理有序地處置冬季火災(zāi)事故，依據(jù)上級(jí)有關(guān)部門(mén)文件與會(huì)議精神和相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合我校冬季火災(zāi)環(huán)境建設(shè)與預(yù)備的實(shí)際，制定本預(yù)案。一、冬季火災(zāi)安全工作領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：二、冬季火災(zāi)安全工作成員的責(zé)任分工組長(zhǎng)負(fù)責(zé)定時(shí)召開(kāi)冬季火災(zāi)安全工作領(lǐng)導(dǎo)組會(huì)議，傳達(dá)上級(jí)相關(guān)文件與會(huì)議精神，部署、檢查落實(shí)冬季火災(zāi)安全事宜。副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)各具體負(fù)責(zé)組織對(duì)緊急預(yù)案的落實(shí)狀況，未雨綢繆，做好預(yù)備，保證完成校領(lǐng)導(dǎo)部署的”各項(xiàng)任務(wù)。各組員具體負(fù)責(zé)火險(xiǎn)發(fā)生時(shí)全校各年級(jí)、各部門(mén)突發(fā)大事的處理、報(bào)告、監(jiān)控與協(xié)調(diào)，保證領(lǐng)導(dǎo)小組緊急指令的暢通和順當(dāng)落實(shí)；做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災(zāi)事故減小到最低限度。冬季火災(zāi)安全領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)下設(shè)通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負(fù)責(zé)通訊聯(lián)絡(luò)、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作?！惨弧惩ㄓ嵔M：組長(zhǎng)：高學(xué)軍〔火險(xiǎn)發(fā)生時(shí)，負(fù)責(zé)馬上報(bào)告校冬季火災(zāi)安全工作組和上級(jí)相關(guān)部門(mén)，以快速得到指示，視火情撥119，播送告知全體學(xué)生，報(bào)險(xiǎn)救災(zāi)〕〔二〕滅火組：組長(zhǎng)：劉培釗〔負(fù)責(zé)冬季火災(zāi)設(shè)施完善和冬季火災(zāi)用具預(yù)備，負(fù)責(zé)檢查全校各辦公室、教室、宿舍、圖書(shū)館和計(jì)算機(jī)房等地的用電、用火安全；火險(xiǎn)發(fā)生，馬上參與救火救災(zāi)工作〕〔三〕搶救組：組長(zhǎng)：陳淑敏〔校醫(yī)〕〔負(fù)責(zé)做好準(zhǔn)時(shí)送往醫(yī)院的預(yù)備工作，負(fù)責(zé)火險(xiǎn)發(fā)生時(shí)受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和搶救〕〔四〕緊急疏散組：組長(zhǎng)：李殿軍成員：各班班主任〔負(fù)責(zé)制定緊急疏散方案，明確各班逃命途徑與方法指導(dǎo)，負(fù)責(zé)所在年級(jí)組、所管班級(jí)學(xué)生緊急疏散中的安全〕；圖書(shū)室：朱祥〔負(fù)責(zé)圖書(shū)館各處的冬季火災(zāi)安全與緊急狀況下的學(xué)生疏散與逃命〕。計(jì)算機(jī)中心和計(jì)算機(jī)室由楊鳳芳負(fù)責(zé)冬季火災(zāi)安全。三、滅火工作預(yù)案1、覺(jué)察火情，在場(chǎng)人員要馬上引導(dǎo)室內(nèi)人員進(jìn)展有序疏散，并快速利用室內(nèi)的冬季火災(zāi)器材掌握火情，爭(zhēng)取消滅于火災(zāi)初級(jí)階段。2、如不能準(zhǔn)時(shí)掌握、撲滅火災(zāi)，在場(chǎng)人員要馬上實(shí)行措施妥當(dāng)處理〔如切斷電源等〕，防止火勢(shì)集中。3、在場(chǎng)人員要以最快的方式向領(lǐng)導(dǎo)組成員匯報(bào)，盡快增加救濟(jì)人員，協(xié)力救火。4、領(lǐng)導(dǎo)組成員接到報(bào)告后，要馬上到達(dá)火情現(xiàn)場(chǎng)，并視火情撥打“119”報(bào)警求救。四、師生疏散及逃命預(yù)案1、火情發(fā)生后，依據(jù)滅火預(yù)案，治理人員及各工作人員要馬上通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)，盡快增加救濟(jì)人員，如發(fā)生重大火情，同時(shí)向“119”報(bào)警，并依據(jù)火情發(fā)生的位置、集中狀況及威逼的嚴(yán)峻程度逐個(gè)區(qū)域通知人員撤離。2、治理人員及工作人員應(yīng)當(dāng)正確引導(dǎo)撤離師生奔向疏散通道，并將正確的逃命方法告知負(fù)責(zé)同志，其余人員依據(jù)既定位置，統(tǒng)一使用滅火器滅火，并進(jìn)展傷員搶救等工作。3、為更好地應(yīng)付緊急狀況，治理人員及工作人員必需一切聽(tīng)從現(xiàn)場(chǎng)指揮部的指揮。4、緊急疏散的負(fù)責(zé)同志必需承受根本滅火技術(shù)的培訓(xùn)，正確把握必要的方法，切實(shí)保證逃命師生的安全撤離。特別位置，如圖書(shū)館、計(jì)算機(jī)中心必需特別治理與培訓(xùn)。學(xué)?；馂?zāi)災(zāi)難應(yīng)急預(yù)案3一、事故預(yù)防1．學(xué)校必需建立切實(shí)可行的消防制度。配齊合格的消防器材，依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)安裝應(yīng)急照明燈及疏散標(biāo)志，并保持完好，定期檢查，隨時(shí)保證使用。制止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、火柴、打火機(jī)等易燃易爆物品進(jìn)校。加強(qiáng)試驗(yàn)室治理，對(duì)易燃易爆試驗(yàn)用品要有專(zhuān)人負(fù)責(zé)保管，隨用隨領(lǐng)。要有專(zhuān)人常常檢查電路電線、電器設(shè)備等，覺(jué)察問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)整改。嚴(yán)格校內(nèi)用火、用電、用氣與鍋爐治理。對(duì)食堂、倉(cāng)庫(kù)、試驗(yàn)室、圖書(shū)館、宿舍等要嚴(yán)格依據(jù)防火規(guī)定治理使用。要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生防火安全教育與治理。不得擅自拉設(shè)電線或使用學(xué)校規(guī)定以外的電器。校舍的樓梯、樓道、樓門(mén)等嚴(yán)禁堆放雜物，上課時(shí)教室前后門(mén)不得上鎖，保持暢通。向教師、學(xué)生傳授與普及防火、滅火、逃命學(xué)問(wèn)，每學(xué)期組織開(kāi)展逃命演練。學(xué)校組織開(kāi)展集體活動(dòng)前，要制定防火應(yīng)急預(yù)案。制止學(xué)生到火場(chǎng)救火，制止到燒烤場(chǎng)以外的地方野炊。二、事故應(yīng)急處置程序獲得火災(zāi)信息的任何人員，都應(yīng)當(dāng)在第一時(shí)間打119報(bào)警，并同時(shí)向值班領(lǐng)導(dǎo)與單位領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。學(xué)校準(zhǔn)時(shí)安排人員在路口接消防車(chē)。學(xué)校馬上啟動(dòng)火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，并將學(xué)校火災(zāi)狀況準(zhǔn)時(shí)向鎮(zhèn)聯(lián)校、鎮(zhèn)政府與教育局報(bào)告。在初起火點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)的教職員工，要使用消防栓、滅火器材等進(jìn)展滅火自救。校舍發(fā)生火災(zāi)時(shí)，當(dāng)班或值班教師要在第一時(shí)間快速推斷火災(zāi)狀況。假設(shè)能沖出火災(zāi)區(qū)的，應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生用毛巾浸水后低身有序地沿樓梯到達(dá)底層地面開(kāi)闊地。下樓梯時(shí)要有秩序，不行擁擠，推搡?；馂?zāi)太大，一時(shí)不能出火災(zāi)區(qū)的，應(yīng)實(shí)行其它應(yīng)急措施等待救濟(jì)。各救援小組快速趕赴指定位置，在樓梯口、拐彎口、叉道路引導(dǎo)學(xué)生安全撤離。搶救小組在消防隊(duì)到達(dá)之前全力滅火，掌握火勢(shì)，保障應(yīng)急照明，為安全疏散制造條件。在集合地點(diǎn)對(duì)學(xué)校全部人員進(jìn)行清點(diǎn)，查找滯留在現(xiàn)場(chǎng)的人員。搶救小組應(yīng)當(dāng)努力營(yíng)救事故現(xiàn)場(chǎng)的傷員，并將他們安全轉(zhuǎn)移。戒備小組要馬上在事故現(xiàn)場(chǎng)和學(xué)校四周設(shè)置戒備線，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，引導(dǎo)外部救援人員進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)，保護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。火災(zāi)撲滅后，必需依據(jù)應(yīng)急總指揮或消防部門(mén)的命令方可解除學(xué)校四周戒備線和事故現(xiàn)場(chǎng)戒備線。幫助有關(guān)部門(mén)做好疫情監(jiān)測(cè)監(jiān)控，生活用水的消毒與監(jiān)測(cè)，食品衛(wèi)生檢查監(jiān)控和被污染環(huán)境的消毒處理等工作。了解師生及家屬根本狀況、做好受傷者及死者家屬的穩(wěn)定、慰問(wèn)工作。需心理疏導(dǎo)的開(kāi)展心理疏導(dǎo)工作。盡快恢復(fù)破壞的水、電和通訊設(shè)施。在大事緣由未查明之前，任何個(gè)人不得私自對(duì)外公布信息。有人員受傷的準(zhǔn)時(shí)通知保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)。學(xué)?；馂?zāi)災(zāi)難應(yīng)急預(yù)案4為了提高保障我們的學(xué)校公共安全和處置突發(fā)火災(zāi)大事的力量，最大程度地預(yù)防和削減突發(fā)火災(zāi)事故及其損害，保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)學(xué)校教育教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定，促進(jìn)學(xué)校全面、協(xié)調(diào)可持續(xù)進(jìn)展，依據(jù)《中華人民共和國(guó)消防法》、《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全治理規(guī)定》、《市教育系統(tǒng)消防安全治理實(shí)施細(xì)則〔試行〕》等法律、法規(guī)、規(guī)章，制定本預(yù)案。1．學(xué)校設(shè)立突發(fā)火災(zāi)事故消防處置應(yīng)急指揮組由校長(zhǎng)、分管校長(zhǎng)、部門(mén)主管組成。發(fā)生突發(fā)事故校長(zhǎng)和事故所在部門(mén)負(fù)責(zé)人必需急速就位，并啟動(dòng)應(yīng)急報(bào)告程序。如發(fā)生火災(zāi)指揮組指令有關(guān)工作部門(mén)組織初起火災(zāi)撲救，由指揮長(zhǎng)命令各行動(dòng)組就位參與緊急處置。指揮組下設(shè)滅火行動(dòng)組，通訊聯(lián)絡(luò)組、疏散引導(dǎo)組、安全防護(hù)網(wǎng)搶救組。各組成員分別由總務(wù)處、校長(zhǎng)辦、教育處落實(shí)。具體職能人員必需快速就位，參與相關(guān)工作。滅火行動(dòng)組由總務(wù)處組建的學(xué)校義務(wù)消防隊(duì)組成，接獲指令網(wǎng)后急速趕赴現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)展初起火災(zāi)撲救工作，在消防隊(duì)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后協(xié)作撲滅工作，聽(tīng)從消防隊(duì)指揮。通訊聯(lián)絡(luò)組由校長(zhǎng)辦組成，值班人員接到火警報(bào)告后負(fù)責(zé)向校長(zhǎng)、分管校長(zhǎng)匯報(bào)、請(qǐng)示，向市局匯報(bào)、請(qǐng)示，負(fù)責(zé)向各工作組下達(dá)指揮組命令。校長(zhǎng)、分管校長(zhǎng)發(fā)出指令各行動(dòng)組必需執(zhí)行。疏散引導(dǎo)組由政教處負(fù)責(zé)組建和實(shí)施。依據(jù)火災(zāi)發(fā)生部位和程度，年級(jí)分管主任、分管生活指導(dǎo)主任到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)組織師生疏散引導(dǎo)，辦公樓、教學(xué)樓、圖書(shū)館和試驗(yàn)樓、公寓樓等各樓層現(xiàn)場(chǎng)工作人員，依據(jù)指揮組指令，快速有序地疏散引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入空曠安全地帶。安全防護(hù)搶救組由政教處組織治保室、校醫(yī)室人員就位。治保室組織導(dǎo)護(hù)人員、門(mén)衛(wèi)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)秩序，校醫(yī)室組織初起火災(zāi)受傷師生的救治，確診需要轉(zhuǎn)送醫(yī)院就診的與醫(yī)院聯(lián)系。報(bào)警與接警的處置程序。如發(fā)生突發(fā)火災(zāi)大事，現(xiàn)場(chǎng)人員覺(jué)察初起火災(zāi)后應(yīng)急速組織撲滅并準(zhǔn)時(shí)派員報(bào)告校長(zhǎng)辦，校長(zhǎng)辦接警后快速報(bào)告校長(zhǎng)、分管校長(zhǎng)，由校長(zhǎng)、分管校長(zhǎng)視狀況打算是否啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。如遇地震大事，現(xiàn)場(chǎng)人員應(yīng)即時(shí)疏散師生到安全區(qū)域，并派員準(zhǔn)時(shí)清點(diǎn)人數(shù)報(bào)告校長(zhǎng)或行政值班人員。夜間門(mén)衛(wèi)值班時(shí)覺(jué)察初起火災(zāi)應(yīng)馬上報(bào)告治保室和分管校長(zhǎng)并視情準(zhǔn)時(shí)報(bào)警。生活指導(dǎo)組值班人員覺(jué)察或接到初起火災(zāi)報(bào)告應(yīng)馬上通過(guò)應(yīng)急播送通知全體寄宿生保持冷靜，并報(bào)告分管主任、分管校長(zhǎng)，依據(jù)初起火災(zāi)狀況確定報(bào)警。應(yīng)急疏散的組織程序和措施。初起火災(zāi)發(fā)生現(xiàn)場(chǎng)的教職工應(yīng)準(zhǔn)時(shí)組織學(xué)生有序疏散。應(yīng)急指揮組運(yùn)行后，應(yīng)急指揮組指令應(yīng)急疏散引導(dǎo)組人員到場(chǎng)組織疏散。其他非現(xiàn)場(chǎng)師生應(yīng)依據(jù)應(yīng)急指揮組要求，確定是否疏散。疏散時(shí)引導(dǎo)人員應(yīng)明確疏散隊(duì)伍走向，各疏散引導(dǎo)人員應(yīng)相互協(xié)作，確保疏散有序，不發(fā)生擁擠踩踏等二次損害事故。疏散地點(diǎn)應(yīng)選擇就近空曠安全區(qū)域。疏散完畢應(yīng)準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展人員清點(diǎn)，覺(jué)察人員缺少的應(yīng)組織查找。疏散情況應(yīng)準(zhǔn)時(shí)做好書(shū)面記錄，由在場(chǎng)人員簽字。組長(zhǎng)應(yīng)在現(xiàn)場(chǎng)安撫在場(chǎng)師生，對(duì)有傷病學(xué)生應(yīng)報(bào)安全防護(hù)組處置?；馂?zāi)撲救初起火災(zāi)的程序和措施。初起火災(zāi)發(fā)生后現(xiàn)場(chǎng)人員應(yīng)準(zhǔn)時(shí)利用現(xiàn)場(chǎng)滅火設(shè)備對(duì)初起火災(zāi)進(jìn)展撲滅，應(yīng)急指揮組運(yùn)行后，滅火行動(dòng)組到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)組織撲救工作，消防隊(duì)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后，現(xiàn)場(chǎng)人員要予以協(xié)作。撲滅初起火災(zāi)貴在準(zhǔn)時(shí)、正確。要依據(jù)不同燃燒物選用有效滅火方法、設(shè)備。通訊聯(lián)絡(luò)、安全防護(hù)的程序和措施。地震或初起火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)人員應(yīng)馬上將現(xiàn)場(chǎng)狀況報(bào)告通訊聯(lián)絡(luò)組。通訊聯(lián)絡(luò)組依據(jù)分工分別報(bào)告校長(zhǎng)、分管校長(zhǎng)并聯(lián)絡(luò)各部門(mén)工作人員做好應(yīng)急預(yù)備。安全防護(hù)、搶救組接到應(yīng)急指揮組指令后急速就位。安全防護(hù)組維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，協(xié)作指揮組做好與消防、公安部門(mén)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)人員協(xié)作。搶救組準(zhǔn)時(shí)檢查受傷師生傷情，作出妥當(dāng)處理。應(yīng)急工作中各班主任要主動(dòng)發(fā)揮作用，各班主任必需到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)本班學(xué)生秩序，組織疏散引導(dǎo)，聯(lián)系受傷學(xué)生家長(zhǎng)。黨團(tuán)組織應(yīng)發(fā)揮核心和突擊隊(duì)作用。在崗黨團(tuán)教師要身先士卒，幫助組織應(yīng)急處置工作。對(duì)在應(yīng)急處置工作中作出奉獻(xiàn)的部門(mén)和人員，賜予褒獎(jiǎng)并報(bào)送上級(jí)部門(mén)表彰。對(duì)玩忽職守、推諉扯皮，造成大事和損失擴(kuò)大的部門(mén)和人員賜予相應(yīng)處理。學(xué)?；馂?zāi)災(zāi)難應(yīng)急預(yù)案5為了加強(qiáng)消防安全工作，進(jìn)一步貫徹落實(shí)“預(yù)防為主，防治結(jié)合”的方針，確保學(xué)校安定，維護(hù)師生員工生命和公共財(cái)物安全，保證學(xué)校各項(xiàng)工作順當(dāng)進(jìn)展，堅(jiān)決消退影響公共安全的重大隱患，準(zhǔn)時(shí)有效地?fù)錅缁馂?zāi)，快速穩(wěn)妥地疏散人員和物資，將火災(zāi)掌握在最小范圍，將損失削減到最低程度，制定本預(yù)案。一、組織機(jī)構(gòu)1、指揮系統(tǒng)及職責(zé)總指揮：書(shū)記兼校長(zhǎng)副總指揮：分管安全副校長(zhǎng)成員：政教處正副主任、年級(jí)主任、總務(wù)主任、保衛(wèi)科長(zhǎng)職責(zé)：指導(dǎo)日常消防安全、應(yīng)急疏散、滅火的宣傳、教育、培訓(xùn)和演練，在發(fā)生火災(zāi)時(shí)指導(dǎo)各部門(mén)開(kāi)展工作，將火災(zāi)撲滅在初始階段，協(xié)作到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)的消防人員開(kāi)展滅火行動(dòng)。幫助消防部門(mén)做好事故調(diào)查和藹后處理。2、疏散引導(dǎo)組及職責(zé)組長(zhǎng)：后勤校長(zhǎng)副組長(zhǎng)：年級(jí)主任成員：各班主任及科任教師組成。職責(zé)是：負(fù)責(zé)平日貨場(chǎng)自救、應(yīng)急疏散的宣傳教育、培訓(xùn)、演練等具體事務(wù)。發(fā)生火災(zāi)時(shí)負(fù)責(zé)組織人員和物資的疏散撤離、自救工作。3、消防滅火組及職責(zé)組長(zhǎng)：分管安全校長(zhǎng)副組長(zhǎng)：政教主任、總務(wù)主任成員：政教副主任、保衛(wèi)科長(zhǎng)、教輔人員職責(zé)：尋常進(jìn)展常常性的滅火戰(zhàn)術(shù)、技能和快速反響力量的培訓(xùn)、演練，滅火器材、工具、設(shè)備的治理、維護(hù)?；馂?zāi)發(fā)生時(shí)協(xié)同消防部門(mén)開(kāi)展滅火搶救等工作。4、后勤保障組及職責(zé)由辦公室、后勤相關(guān)人員組成。負(fù)責(zé)通訊聯(lián)絡(luò)、車(chē)輛調(diào)配、道路暢通、掌握、水源保障、醫(yī)療搶救等工作。二、報(bào)警和接警1、報(bào)警：火災(zāi)發(fā)生時(shí)，在場(chǎng)人員應(yīng)準(zhǔn)時(shí)撥打“19”火警，并快速向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。報(bào)警程序：要冷靜冷靜，不撥錯(cuò)，以免誤事。講清著火部位，具體地點(diǎn)和行走路線。說(shuō)明燃燒的是什么物質(zhì)，火勢(shì)如何，有無(wú)被困人員，必要時(shí)要派出人員到主要路口等待引導(dǎo)消防車(chē)輛。要在第一時(shí)間組織滅火和疏散人員和物資，引導(dǎo)被困人員逃命自救。2、接警：全校教職工接到報(bào)警后，快速到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)按各組分工狀況分工負(fù)責(zé)，親熱協(xié)作，履行職責(zé)，開(kāi)展工作。后勤保障組值班人員堅(jiān)守崗位，保證通訊聯(lián)絡(luò)暢通，并做好記錄。三、人員疏散1、上課時(shí)發(fā)生火