姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年二年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、書寫

1、根據(jù)拼音寫字詞。

（1）qì車在寬闊的馬lù上奔馳。

（2）zhàn

shì們?nèi)誽è奮戰(zhàn)在抗洪搶險第一線，真是太xīn

kǔ了。

（3）爐子里的火燒得很wàng，大家熱得hún身是hàn。

二、積累運用

2、1選擇正確答案，把花朵涂成紅色。

（1）今年我家的粽子的確是我做的。

（2）河面上漂著一盞漂亮的蓮花燈。

（3）咨處的門前開著一大片麗多彩的鮮花。

3、給下列劃線字注音，再選詞填空。

香噴噴()

辣乎乎()

甜津津()

軟綿綿()

脆生生()

媽媽的刀拍黃瓜吃起來________的，加點辣椒，又________的，更好吃了。其實夏天我更喜歡喝________的冰鎮(zhèn)綠豆湯，吃點媽媽蒸的________的蔥花卷子，________的烙餡餅就更舒服了。（填序號）

4、連一連。

5、我會補充詞語，再完成練習(xí)。

①引人()()

②()()采烈

③()()如洗

④萬里()()

⑤繁榮昌()

⑥()圖強

（1）形容高興的詞語是______。（填序號）

（2）表示高興的詞語我還能寫出兩個____________、____________。

（3）我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，____________，把我們的國家建設(shè)得更加____________。（填序號）

6、給下列句子加上恰當?shù)臉它c符號。

（1）農(nóng)民種稻子需要種子__農(nóng)具__肥料__水__

（2）我大聲說__公主被我們救出來__救出來了__在這兒__在這兒__

7、1我會按要求填空。

山（清）水（秀）

(

)勝(

)跡

五(

)十(

)

喜洋洋

__________________

_________________

____________________

抓小雞

講_________________

拍______________

寫________________

三、語言擴展

8、照樣子，寫句子。

1．例：小明是我的同桌。

我的同桌是小明。

這個藍色的鉛筆盒是媽媽送我的禮物。

___________________________

2．例：狐貍把整塊奶酪都吃光了。

整塊奶酪都被狐貍吃光了。

猛烈的狂風(fēng)把風(fēng)箏吹得無影無蹤。

___________________________

3．例：不好好學(xué)習(xí)，怎么能取得好成績呢？

不好好學(xué)習(xí)，不可能取得好成績。

那么多星星，你怎么能數(shù)得清呢？

____________________________

9、按課文內(nèi)容填空答卷。

（1）兒童散學(xué)__________________，忙趁____________放紙鳶。

（2）不知細葉誰裁出，________________________。

（3）春天來了！我們幾個孩子脫掉棉襖，_________家門，奔向____________。去____________春天。

（4）我_________，稱______，______美，可入畫。各_____________________，____________濃，齊_________，共繁榮。

（5）我的____________鉛筆，是大森林的_________。我的____________，有_________，有_________，還有紫葡萄的叮嚀，在溪水里流動……

四、閱讀與理解

10、課外閱讀。好心的小雪人①在天寒地凍的冬天，路邊站著一個小雪人。②她有兩只桂（guì）圓做的眼睛，一根胡蘿卜做的長鼻子，還有一頂咖（k?。┓龋╢ēi）色的絨帽，模樣兒真惹（rě）人喜歡?、垡恢恍∷墒髞砹?。雪地里找不到一點兒吃的東西，小松鼠很餓（è）很餓。小雪人把做眼睛的桂圓給了小松鼠。小松鼠吃下桂圓，肚子不餓了。④“謝謝你，小雪人，你真好！”小松鼠一蹦一蹦地走了。⑤一只小白兔來了。雪地里找不到一點兒吃的東西，小白兔很餓很餓。小雪人把做鼻子的胡蘿卜給了小白兔。小白兔吃下胡蘿卜，肚子不餓了。⑥“謝謝你，小雪人，你真好！”小白兔一跳一跳地走了。1．這篇文章一共有(

)個自然段。

2．找出描寫小雪人樣子的句子，并用“_____”畫出來。

3．小雪人把做眼睛的___________給了小松鼠，把做鼻子的胡蘿卜給了___________。

4．你想對小雪人說些什么呢？把它寫出來吧！

_________________

五、書寫與運用

11、口語交際

數(shù)學(xué)課上，忘記帶尺子了，想跟同桌借尺子用一用，我會跟同桌這樣說：___________

12、1寫一寫。

你喜歡小兔嗎？如果可以你會飼養(yǎng)一只小兔子嗎？聯(lián)系生活實際，想一想小兔子是怎樣吃胡蘿卜的？在介紹