第開學(xué)周記模板匯編5篇開學(xué)周記篇1

經(jīng)過(guò)了軍訓(xùn)和練操，終于迎來(lái)了開學(xué)第一周，在這一周里我經(jīng)歷了喜怒哀樂。

喜

在班級(jí)里的“人緣”可好了，這一周我結(jié)識(shí)了許多新朋友，與他們共同學(xué)習(xí)，共同玩耍，真是樂趣無(wú)窮。

怒

同學(xué)們有時(shí)真能把人氣死，一周內(nèi)他們帶小零食，飲料，把桌子弄“殘”了~你說(shuō)他們淘氣不淘氣，班級(jí)老師快氣病了。

哀

說(shuō)實(shí)話在班級(jí)真沒什么不好的事情，不過(guò)非讓我說(shuō)，那就是“作業(yè)”每天放學(xué)一直寫到8點(diǎn)半，才能寫完，不過(guò)有那么多歡樂累點(diǎn)沒什么。

樂

一班的同學(xué)，班級(jí)老師好，總而言之什么都好。在教室我每天都會(huì)充滿快樂，班級(jí)老師講課幽默同學(xué)有意思，你說(shuō)能不快樂嗎？

這一周內(nèi)，我從班級(jí)老師那兒吸取了知識(shí)，從同學(xué)身上知道了真正的友誼，我的收獲真大啊！

開學(xué)周記篇2

一周時(shí)間很短，但讓我收獲了許多東西。首先，我知道了記筆記的重要性，它是一個(gè)總結(jié)，同時(shí)又是一個(gè)復(fù)習(xí)，它可以幫助我們避免許多不必要的麻煩。

其次，劉老師還特地把我們幾個(gè)人組成了一個(gè)突擊隊(duì)，為的就是把我們幾個(gè)人的各方面提上去。然后，這周最令我高興的是，我們組不但沒進(jìn)入一次小組后兩名，相反，我們組還每天都進(jìn)了小組前四名，每人都得到了一顆星。還有就是我們組這星期除了柴逸麟外，其他人都升級(jí)了，而柴逸麟?yún)s因?yàn)樯×怂赃@星期一直都沒來(lái)上課，要不然他也一定能夠晉級(jí)，因?yàn)榫退氵@周他沒來(lái)，但他也得了3顆星，而5顆星就能晉級(jí)，所以他這周實(shí)在是有些可惜。

還有中秋節(jié)到了，我祝愿老師和同學(xué)們開心快樂，能過(guò)和家人們團(tuán)聚并好好的吃個(gè)團(tuán)圓飯，畢竟中秋節(jié)就是要團(tuán)團(tuán)圓圓的嘛！

開學(xué)周記篇3

轉(zhuǎn)眼，已是初中的最后一年了。一個(gè)多月的暑假又過(guò)去了，盎然回首，發(fā)現(xiàn)時(shí)間的流逝已經(jīng)到了不容人放松的地步，一晃眼，它便離開了我們。

今日，在校與同學(xué)相逢，士別多日，能否當(dāng)刮目相看？與同學(xué)相逢相互道一聲：“安否？安否？”

上課鈴響之，見人群奮勇無(wú)敵：“老師來(lái)了！讓我進(jìn)去！”“別叫了，已無(wú)用矣?！痹瓉?lái)，人群擁擠，卻卡在門框中，進(jìn)不得，退不已。眼見老師越走越近，越發(fā)無(wú)奈。不料隔壁班的班主任把老師叫去，說(shuō)是有事要商量，我等才躲過(guò)一劫。

忽然被拉入教室，張口欲呼，卻發(fā)現(xiàn)是班長(zhǎng)：“快點(diǎn)，待會(huì)老師又回來(lái)了！”于是便回到座位上專心讀書。忽見書上有一文，曰：“白鰭豚的滅絕，是由于人類對(duì)環(huán)境的肆意破壞造成的，長(zhǎng)江水質(zhì)被污染因而導(dǎo)致白鰭豚的種族滅絕，最后一只白鰭豚‘淇淇’在北京‘白公館’逝去……”

不知不覺，一節(jié)課的時(shí)間過(guò)去了，還是沒見到老師的影子。

下課鈴一響，操場(chǎng)頓時(shí)有了生氣，處處有同學(xué)在嬉戲打鬧，雖說(shuō)是第一天，但同學(xué)們很快便打成一片，有的后來(lái)的同學(xué)也很快與大家打成一片，但是上課鈴一打，操場(chǎng)便又失去了生氣。

一節(jié)課又一節(jié)課，老師還是沒來(lái)，我們只得自己看書了，有幾個(gè)同學(xué)趁老師不在，偷偷看了看課程表，又對(duì)了對(duì)時(shí)間，告訴大家：“快放學(xué)了，拿好飯票準(zhǔn)備好飯碗，向食堂預(yù)備沖鋒！倒計(jì)時(shí)一分鐘！……10！9！8……0！”“叮鈴鈴鈴鈴鈴……”聽到鈴聲響起，我等人士皆向食堂沖刺，原以為會(huì)第一個(gè)打飯，結(jié)果初三學(xué)長(zhǎng)們?cè)缫言诖翱诖笈砰L(zhǎng)龍，我等初一新生只得排在最后，也有幾個(gè)靠插隊(duì)搶到飯的，可還是得等，因?yàn)槭程米鴿M了人，根本找不到位置。

等了半天，還是沒有位置，無(wú)奈，只得拿到教室去吃了。

下午第二節(jié)課，老師才到教室來(lái)。

坐在走廊邊的同學(xué)向我們發(fā)出了信號(hào)：“咕——咕咕——咕咕咕——”我們立刻安靜下來(lái)，拿著書看起來(lái)，就像一開始就是這樣的，連自己都覺得有點(diǎn)假。之后我們終于正常上課了。

今天是開學(xué)第一天，這一天我體會(huì)到了小學(xué)體會(huì)不到的事情也漸漸體會(huì)到讀書的趣味。

開學(xué)周記篇4

開學(xué)第一周的升旗儀式便是我們班所主持的。為了這一次能在升旗儀式上有良好的發(fā)揮，能給人耳目一新的感覺，我們班的同學(xué)們個(gè)個(gè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，方法是想了一個(gè)又一個(gè)，經(jīng)過(guò)斟酌，最終敲定了這套方案。決定方案后，又開始了緊鑼密鼓的排練，所以呈現(xiàn)在全校同學(xué)們面前的'是很完美的表現(xiàn)。

周一的儀式上，我們?cè)诎嗉?jí)里目不轉(zhuǎn)睛地看著表演。兩位主持人精練而富有深意的對(duì)話，也令我們有了不少的觸動(dòng)。后面便是我們班的重頭戲啦：由八九名同學(xué)演唱《感恩的心》，領(lǐng)唱是我們班上自詡歌王的陳士遠(yuǎn)同學(xué)，看他緊閉雙眼，兩手握著話筒，很快就進(jìn)入角色，還有兩位同學(xué)的手語(yǔ)，也是別出心裁的一部分?！拔襾?lái)自偶然，像一顆塵土……”同學(xué)們的歌聲在令人陶醉的同時(shí)，也更加加深了本次升旗儀式的主題。在同學(xué)們唱完最后一個(gè)字時(shí)，全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲，相信大家在欣賞過(guò)后，也會(huì)有所行動(dòng)吧。

這是我們班第一次主持升旗儀式，不得不說(shuō)這是很成功的一次，我覺得如果沒有同學(xué)們的共同努力，又怎么會(huì)有如此優(yōu)秀的表現(xiàn)？我們要繼續(xù)努力，鑄就五班的輝煌！

開學(xué)周記篇5

這周，是開學(xué)的第二周，也是我上高中的第二周。

這一周，我和鐵絲很有緣，星期三上午，我趕著去上課，路過(guò)建筑工地時(shí)，手一下子就掛到鐵絲上去了，鐵絲在我的手背上寫了一個(gè)“一”，痛死我了。星期四晚上，我們下課時(shí)間很緊，只有二十分鐘，在這之內(nèi)，必需整理完寢室內(nèi)務(wù)，然后提前睡覺，我就飛奔在校園里，我突然發(fā)現(xiàn)了一條捷徑，不過(guò)必需從一棵樹樹下鉆過(guò)去，就在我過(guò)去是，我沒有看見前面有一條細(xì)鐵絲掛在那兒，那鐵絲就從我的臉上劃了過(guò)去，幸好破了一點(diǎn)皮，真的好痛！

在星期五那天，星期四晚上考的物理卷子