2/2收集整理，僅供參考2022年仙游縣中小學(xué)教師招聘考試

筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.“學(xué)校課程中相關(guān)的真正中心，不是科學(xué)，不是文學(xué)，不是歷史，不是地理，而是兒童本身的社會活動?！边@一觀點反映的課程理論是（）。A.存在主義課程論B.學(xué)科中心主義課程論C.經(jīng)驗主義課程論D.后現(xiàn)代主義課程論【答案】：C2.下列不屬于師愛特征的是（）。A.職業(yè)對象性B.原則性C.穩(wěn)定性D.廣播性【答案】：C3.上課是教學(xué)諸環(huán)節(jié)中的（）環(huán)節(jié)。A.一般B.中心C.重要D.前提【答案】：B4.教師組織課堂空間的方法一般有兩種，即按領(lǐng)域原則和按（）。A.功能B.年齡C.大小D.用途【答案】：A5.學(xué)生是人，是教育的對象，因而他們（）。A.毫無顧忌地接受教育B.對外界的教育影響有選擇性C.能動地接受教育D.消極被動地接受教育【答案】：B6.（）又稱現(xiàn)場教學(xué)，是教師根據(jù)教學(xué)目的和要求,組織學(xué)生進行實地考察、研究,使學(xué)生獲取新知識，鞏固、驗證舊知識的一種教學(xué)方法。A.演示法B.實踐活動法C.實驗法D.參觀法【答案】：D7.吉爾福特認為三個智力維度中，（）真正代表智力的高低。A.操作B.內(nèi)容C.產(chǎn)品D.單元【答案】：A8.教育心理學(xué)作為一門具有獨立的理論體系的學(xué)科形成于（）。A.20世紀(jì)60年代到70年代末B.20世紀(jì)80年代以后C.20世紀(jì)20年代到50年代末D.20世紀(jì)20年代以前【答案】：A9.斯騰伯格認為在智力成分中，起核心作用的是（）。A.知識獲得成分B.認知成分C.操作成分D.元成分【答案】：D10.對成功或失敗進行歸因時，屬于個人內(nèi)部穩(wěn)定的不可控因素是（）。A.能力B.運氣C.努力D.任務(wù)難度【答案】：A11.認知內(nèi)驅(qū)力、自我提高內(nèi)驅(qū)力和附屬內(nèi)驅(qū)力在動機結(jié)構(gòu)中所占的比重并非一成不變。在（）附屬內(nèi)驅(qū)力最為突出。A.兒童早期B.成年期C.少年期D.青年期【答案】：A12.教師的專業(yè)化嘗試是從（）開始的。A.15世紀(jì)B.17世紀(jì)C.16世紀(jì)D.18世紀(jì)【答案】：B13.子曰：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！?，這句話說明了教師對于學(xué)生（）作用A.放任自流B.因材施教C.督導(dǎo)約束D.示范引領(lǐng)【答案】：D14.有人常常沒有理由地一遍又一遍地做出某一種行為或某一系列行為，這屬于（）焦慮障礙類型。A.恐慌障礙B.創(chuàng)傷后應(yīng)激癥C.廣泛性焦慮障礙D.強迫癥【答案】：D15.把教育法律關(guān)系分為調(diào)整性教育法律關(guān)系和保護性教育法律關(guān)系的依據(jù)是（）。A.教育法律規(guī)范的職能B.教育法律關(guān)系主體的社會角色不同C.教育法律關(guān)系的層次結(jié)構(gòu)D.主體之間關(guān)系的類型【答案】：A16.“雖有嘉肴，弗食不知其旨也;雖有至道,弗學(xué)不知其善也。是故學(xué)然后知不足,教然后知困。知不足，然后能自反也;知困，然后能自強也。”這句話所體現(xiàn)的教育教學(xué)原則是（）。A.長善救失B.教學(xué)相長C.藏息相輔D.啟發(fā)誘導(dǎo)【答案】：B17.遺傳在人格發(fā)展中的作用是（）。A.起關(guān)鍵性作用B.提供了發(fā)展的可能性C.決定了發(fā)展的現(xiàn)實性D.是內(nèi)部決定因素【答案】：B18.強調(diào)應(yīng)該把人的心理當(dāng)做一個整體來研究，并主張“整體大于部分之和”的流派是（）。A.認知心理學(xué)B.人本主義心理學(xué)C.格式塔心理學(xué)D.行為主義心理學(xué)【答案】：C19.心理過程包括（）。A.認知過程、情緒情感過程、意志過程B.知覺過程、情緒情感過程、行為過程C.認知過程、情緒情感過程、行為過程D.感覺過程、知覺過程、意志過程【答案】：A20.（）是指某一時刻或某段時間內(nèi)相對穩(wěn)定的心理活動背景，包括意識、注意、情緒等。A.自我調(diào)控系統(tǒng)B.心理狀態(tài)系統(tǒng)C.人格動力系統(tǒng)D.心理特征系統(tǒng)【答案】：B21.在韋克斯勒智力量表中，他革新了智商的計算方法，把比率智商改成了離差智商,如果某施測團體的平均得分為70分，標(biāo)準(zhǔn)差為5，而某人得分是80,那么這個人的智商是（）。A.160B.130C.140D.150【答案】：B22.個體對自己的思維進行監(jiān)視和控制的能力叫（）。A.創(chuàng)造性思維B.辯證邏輯思維C.形式邏輯思維D.思維的元認知【答案】：D23.在維納的三維度歸因模式中，任務(wù)難度屬于（）。A.內(nèi)部的、穩(wěn)定的、不可控制的B.外部的、不穩(wěn)定的、可控制的C.外部的、穩(wěn)定的、不可控制的D.內(nèi)部的、不穩(wěn)定的、可控制的【答案】：C24.道德品質(zhì)形成和轉(zhuǎn)化的前提與基礎(chǔ)是（）。A.轉(zhuǎn)變B.鞏固C.遵從D.醒悟【答案】：D25.個體在群體情境中的表現(xiàn)優(yōu)于獨自一人時的表現(xiàn)，這種現(xiàn)象是（）。A.社會懈怠B.服從C.群體極化D.社會助長【答案】：D26.下列選項中屬于權(quán)威型教養(yǎng)方式的是（）。A.對兒童缺乏基本的關(guān)注B.表現(xiàn)為過于支配，孩子的一切由父母來控制C.不對孩子提出任何要求，讓其隨意控制、協(xié)調(diào)自己的一切行為D.傾向拒絕和漠視孩子【答案】：B27.清楚地意識到道德觀念、原理和原則為中介的情感體驗稱為（）。A.想象的道德情感B.直覺的道德情感C.形象的道德情感D.倫理的道德情感【答案】：D28.古希臘哲學(xué)家蘇格拉底創(chuàng)立了“產(chǎn)婆術(shù)”。它體現(xiàn)的主要教學(xué)方法是（）。A.討論法B.演示法C.講授法D.談話法【答案】：D29.豹子頭林沖沉著老練，身負深仇大恨，尚能忍耐持久，幾經(jīng)挫折，萬般無奈，終于逼上梁山。他的氣質(zhì)類型屬于（）。A.膽汁質(zhì)B.黏液質(zhì)C.多血質(zhì)D.抑郁質(zhì)【答案】：B30.人們面對利害道德主體應(yīng)該作到的事情就是（）。A.義務(wù)B.權(quán)利C.權(quán)力D.利益【答案】：A31.德育個體性功能的最高境界是（）。A.個體益智功能B.個體發(fā)展功能C.個體享用功能D.個體生存功能【答案】：C32.個性心理中具有核心意義的成分是（）。A.能力B.動機C.氣質(zhì)D.性格【答案】：D33.心理健康表現(xiàn)為個人具有生命的活力、積極的內(nèi)心體驗和良好的（）。A.社會適應(yīng)B.精神狀態(tài)C.社會化人格D.精神面貌【答案】：A34.毛澤東在（）提出新中國的第一個教育方針。A.1957年B.1964年C.1966年D.1958年【答案】：A35.安全需要屬于（）。A.成長需要B.后天需要C.物質(zhì)需要D.缺失需要【答案】：D36.外部影響轉(zhuǎn)化為內(nèi)部發(fā)展要素的根據(jù)是（）。A.實踐B.主觀能動性C.訓(xùn)練D.教育【答案】：B37.關(guān)于道德目的和道德手段的認識正確的是（）。A.只要手段是道德的、合理的，目的是無所謂的B.手段是脫離目的而獨立的C.在評價教師道德行為時應(yīng)堅持目的和手段的一致性D.只要是為了好的道德目的，可以不擇手段【答案】：C38.道德品質(zhì)的基礎(chǔ)是（）。A.道德意志B.道德信念C.道德情感D.道德認識【答案】：D39.“不聞不若聞之，聞之不若見之?！边@句話反映的是（）。A.啟發(fā)性原則B.直觀性原則C.鞏固性原則D.系統(tǒng)性原則【答案】：B40.強調(diào)學(xué)科本位的課程是（）。A.活動課程B.潛在課程C.分科課程D.綜合課程【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.個性心理特征包括（）。A.性格B.氣質(zhì)C.注意D.能力【答案】：ABD42.關(guān)于愛崗敬業(yè)的說法中，你認為正確的是（）。A.愛崗敬業(yè)要樹立終身學(xué)習(xí)觀B.發(fā)揚螺絲釘精神是愛崗敬業(yè)的重要表現(xiàn)C.愛崗敬業(yè)是現(xiàn)代企業(yè)精神D.現(xiàn)代社會提倡人才流動，愛崗敬業(yè)正在逐步喪失它的價值【答案】：ABC43.以下有關(guān)人生的說法正確的是（）。A.主體性和歷史性是人生的基本特征B.矛盾性和社會性是人生的基本特征C.人生是一個一帆風(fēng)順的生活過程D.人生就是在生理的和社會的眾多矛盾運動中實現(xiàn)的【答案】：ABD44.倫理學(xué)的研究對象決定了它的學(xué)科特征是（）。A.倫理學(xué)是一門價值科學(xué)B.倫理學(xué)是一門心理科學(xué)C.倫理學(xué)是一門實踐科學(xué)D.倫理學(xué)是一門規(guī)范科學(xué)【答案】：ACD45.（）是知覺的基本特征。A.選擇性B.恒常性C.分散性D.理解性【答案】：ABD46.機關(guān)事業(yè)單位工勤人員職業(yè)道德修養(yǎng)的基本要求包括（）。A.遵守工作紀(jì)律，維護工作秩序B.以主人翁的態(tài)度對待本職工作C.努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，提高自身能力D.勤儉節(jié)約，團結(jié)互助【答案】：ABCD47.孔子一生從事教育事業(yè)，成為教師的楷模。請找出孔子名言（）。A.學(xué)而時習(xí)之B.大音稀聲，大象無形C.學(xué)而不厭，誨人不倦D.敏而好學(xué)，不恥下問E.項出自老子《道德經(jīng)》。【答案】：ACD48.職業(yè)道德的構(gòu)成要素主要包括（）。A.意識性要素B.行為性要素C.規(guī)范性要素D.法律性要素【答案】：ABC49.新時期黨和國家的教育方針是A.培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人B.堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)C.為人民服務(wù)D.努力辦好人民滿意的教育【答案】：ABCD50.下列關(guān)于創(chuàng)新的說法中，正確的是（）。A.創(chuàng)新不是科學(xué)家的專利B.敢于大膽設(shè)想，大膽試驗C.標(biāo)新立異，不墨守成規(guī)D.創(chuàng)新需要智慧，意志不起作用.【答案】：ABC51.[]嚴(yán)謹治學(xué)的道德意義有（）A.是培養(yǎng)創(chuàng)造性人才的迫切需要B.是教育事業(yè)改革和發(fā)展的要求C.是黨和人民對教師的業(yè)務(wù)要求D.是由教師的教與學(xué)過程中的矛盾決定的【答案】：ABCD52.學(xué)習(xí)動機具有的功能包括（）。A.維持功能B.感染功能C.定向功能D.啟動功能【答案】：ACD53.記憶的基本環(huán)節(jié)包括（）A.再認B.識記C.保持D.回憶【答案】：ABCD54.以下哪些途徑能有效促進教師教育能力的發(fā)展？（）A.微型教學(xué)B.教學(xué)決策訓(xùn)練C.教學(xué)反思D.觀摩與分析【答案】：ABCD55.動機和效果作為教師道德評價依據(jù)觀點正確的是（）。A.對教師道德行為的評價應(yīng)堅持動機和效果統(tǒng)一的觀點B.進行教師道德評價時，應(yīng)該更關(guān)注效果C.動機應(yīng)成為教師道德評價的側(cè)重點D.當(dāng)動機和效果不一致時，需要采取具體的方法來確定教師道德行為評價標(biāo)準(zhǔn)【答案】：AD56.提高就業(yè)質(zhì)量和人民收入水平，鼓勵勤勞守法致富，就要（）。A.增加低收入者收入B.取締非法收入C.調(diào)節(jié)過高收入D.擴大中等收入群體【答案】：ABCD57.課程內(nèi)容的選擇應(yīng)遵循如下原則（）。A.完整原則B.實踐原則C.量力和滿足原則D.適時原則E.經(jīng)濟原則【答案】：ABCDE58."人文關(guān)懷"是教育的魅力追求，它強調(diào)的是（）A.發(fā)揮人的自由創(chuàng)造精神B.發(fā)揮人的主體性C.只表揚不批評D.對人的尊重、理解、關(guān)心和愛護【答案】：ABD59.要使誠實守信成為企業(yè)的無形資本，要堅持（）。A.客戶至上，質(zhì)量第一B.重視企業(yè)形象設(shè)計、廣告策劃和宣傳C.促進產(chǎn)品銷售，擴大市場占有率D.嚴(yán)守承諾【答案】：AD60.教師個體職業(yè)道德素養(yǎng)的內(nèi)容是十分豐富的，但概括起來，主要有以下（）方面。A.自尊自強B.開拓創(chuàng)新C.正直誠實D.獻身教育事業(yè)【答案】：ABCD61.社會公德主要規(guī)范是（）。A.保護環(huán)境B.文明禮貌C.助人為樂D.愛護公物【答案】：ABCD62.心理健康狀態(tài)具有的特點有（）。A.動態(tài)性B.相對性C.連續(xù)性D.可逆性【答案】：ABCD63.嚴(yán)謹治學(xué)對教師來說，有兩個具體內(nèi)容，即（）。A.嚴(yán)格要求學(xué)生B.刻苦學(xué)習(xí)、求知，勇于探求新理論、新知識，做到鍥而