賣油翁歐陽修走近作者歐陽修（1007-1072）北宋文學(xué)家、史學(xué)家。北宋古文運動的領(lǐng)袖，唐宋八大家之一。字永叔，自號醉翁，晚年又號六一居士。（意即藏書一萬卷，金石拓片一千件，琴一張，棋一局，酒一壺，醉翁一人），謚號文忠。著有《歐陽文忠公集》《六一詞》等。感知課文—讀文正音咨矜圃睨矢頷忿酌覆杓瀝zījīnp?nìsh?hànfènzhuófùsháolì讀感知課文—解詞釋句陳康肅公堯咨善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。譯嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。感知課文—解詞釋句

康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾?！弊g康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”感知課文—解詞釋句乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。譯因曰：“我亦無他，惟手熟爾。”康肅笑而遣之。感知課文—詞語歸納射：善射

汝亦知射乎吾射不亦精乎以：以此自矜

以我酌油知之

以錢覆其口射箭射術(shù)憑借用記感知課文—詞語歸納嘗：嘗射于家圃去：久而不去

爾：但(惟)手熟爾

爾安敢輕吾射頷：但微頷之

杓：以杓酌油離開語氣詞，通“耳”你把…看輕，形容詞意動用法點頭，名詞活用為動詞同“勺”，sháo。曾經(jīng)記感知課文—詞語歸納有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之以我酌油知之徐以杓酌油瀝之康肅笑而遣之代詞，代指陳堯咨代詞，代指射技精湛的道理代詞，代指葫蘆代詞，代指賣油翁之記分析探究—故事情節(jié)康肅公賣油翁第一段開端：“善射”“以此自矜”“睨之”“但微頷之”第二段發(fā)展：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”“無他，但手熟爾”高潮：“忿然”“爾安敢輕吾射？”酌油（技高一籌）結(jié)局：“笑而遣之”思結(jié)論——熟能生巧驕傲自負(fù)贊許解嘲身懷絕技穩(wěn)重謙虛我亦無他，惟手熟爾分析探究—人物形象1、本文運用哪幾種方法來刻畫人物形象？從文中找出具體句子進行分析。說說你對這兩個人物的評價。2、從這個故事中你懂得了什么道理？分析探究—人物形象性格:自矜（驕傲）謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）神態(tài)語言動作忿然笑而遣之汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射笑而遣之睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾釋擔(dān)而立但微頷之取置覆酌瀝分析探究3、說說陳堯咨對待賣油翁的態(tài)度前后發(fā)生了怎樣的變化，原因是什么？開始對賣油翁看他射箭便問：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”這一反問表示陳堯咨的反感。當(dāng)賣油翁說：“無他，但手熟爾。”陳堯咨覺得受到輕視，忿然曰：“爾安感輕吾射？”后來看到賣油翁從“錢孔”中酌油而錢不濕，便無言了，只好“笑而遣之?！痹颍嚎吹搅速u油翁酌油的技術(shù)純熟，卻不“以此自矜”。總結(jié)本文記敘了賣油翁答對陳堯咨的話，通過對兩人態(tài)度及心理狀態(tài)的對比描寫突出人物形象，生動具體地闡述了“熟能生巧”的道理。告訴人們：即使有什么長處也沒有驕傲自滿的必要。課外延伸—討論提高1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí)，說說熟能生巧的事例。

2、你認(rèn)為一個人應(yīng)該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸—閱讀啟發(fā)1、正視自己的長處，揚長避短2、正視自己的缺點，知錯能改3、謙虛使人進步，驕傲使人落后4、人應(yīng)有一技之長5、自信是走向成功的第一步6、強中更有強中手，一山還比一山高7、藝無止境8、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來9、驕傲自大、不可一世者往往遭人輕視10、智者超然物外課外延伸—閱讀啟發(fā)人外有人，天外有天。取人之長，補己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個陷阱是我們自己親手挖掘的。

——

老舍尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所明。

——

屈原

1、課文主要寫了

和

兩個場面。3、從神態(tài)描寫寫賣油翁看待陳堯咨射技的句子是

，

，表現(xiàn)了他對陳堯咨的射技的

的態(tài)度；從語言上描寫賣油翁看待陳堯咨的射技的句子是

，

這句話所包含的道理是

。2、陳堯咨看待自己射技的句子是

、

、

這些句子表現(xiàn)了陳堯咨