湖北省武漢市二七民族中學(xué)高一生物聯(lián)考試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.組成蛋白質(zhì)的氨基酸之間的肽鍵結(jié)構(gòu)式下列表示正確的是)()。A．NH—CO

B．—NH—CO—C．—NH2—COOH—

D．NH2—COOH參考答案：B2.孟德爾的兩對相對性狀的遺傳實驗中，具有1﹕1﹕1﹕1比例的是（

）①F1產(chǎn)生配子類型的比例

②F2表現(xiàn)型的比例

③F1測交后代表現(xiàn)型的比例④F1表現(xiàn)型的比例

⑤F2基因型的比例A．②④

B．①③

C．④⑤

D．②⑤參考答案：B3.下圖所示為某家族遺傳系譜圖，下列有關(guān)的敘述中正確的是A．該圖有可能是血友病的遺傳系譜圖B．父親不可能攜帶致病基因C．該圖有可能是并指癥或白化病的遺傳系譜圖D．女兒一定攜帶致病基因參考答案：C4.24．生物進(jìn)化的實質(zhì)是種群基因頻率的定向改變。某昆蟲的體色黑色(B)對灰色(b)為顯性。生活在某一個區(qū)域內(nèi)的該昆蟲種群，原來B與b的基因頻率各為50％，后來該區(qū)域煤煙污染嚴(yán)重，若干年后發(fā)現(xiàn)B的基因頻率為90％，b的基因頻率為10％。由此可推斷出A．該種群發(fā)生了進(jìn)化

B．該種群沒有發(fā)生進(jìn)化C．該種群產(chǎn)生了新物種

D．該種群產(chǎn)生了生殖隔離參考答案：A略5.兩個氨基酸脫水縮合形成二肽并生成水，這個水分子中的氫原子來自于氨基酸的A．氨基

B．氨基和羧基

C．R基

D．羧基參考答案：B6.據(jù)最新研究發(fā)現(xiàn)，內(nèi)皮素在皮膚中分布不均，是造成色斑的主要原因。內(nèi)皮素拮抗劑進(jìn)入皮膚，可以和黑色素細(xì)胞膜的受體結(jié)合，使內(nèi)皮素失去作用，這為美容研究機構(gòu)帶來了福音。分析上述材料體現(xiàn)了細(xì)胞膜的哪項功能A.細(xì)胞膜中磷脂含量越高，功能越復(fù)雜B.細(xì)胞膜作為系統(tǒng)的邊界，嚴(yán)格控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞C.細(xì)胞膜具有信息交流的功能D.細(xì)胞膜的組成成分主要為磷脂和蛋白質(zhì)參考答案：C由題意可知內(nèi)皮素可以和黑色素細(xì)胞膜的受體結(jié)合，受體是細(xì)胞膜外側(cè)具有識別作用的結(jié)構(gòu)，所以體現(xiàn)的是細(xì)胞膜具有信息交流的功能，C正確。細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度和細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量相關(guān)，A錯誤。不能說明細(xì)胞膜作為系統(tǒng)的邊界，控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能，B錯誤。細(xì)胞膜的主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)，但該例子不能說明，D錯誤。7.豌豆種子子葉黃色（Y）對綠色為顯性，形狀圓粒（R）對皺粒為顯性，某人用黃色圓粒和綠色圓粒進(jìn)行雜交，發(fā)現(xiàn)后代出現(xiàn)4種表現(xiàn)型，對性狀的統(tǒng)計結(jié)果如圖所示，請回答：（1）每對相對性狀的遺傳符合

定律。（2）親本的基因型為

（黃色圓粒），

（綠色圓粒）。（3）在雜交后代F1中，非親本類型占的比例是

，F(xiàn)1中純合體的基因型是

。（4）F1中黃色圓粒豌豆的基因型是

，若使F1中黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交，則F2中純合體所占的比例為

。參考答案：8.光合作用產(chǎn)生的[H]和有氧呼吸過程中產(chǎn)生的[H]分別用于A．氧化氧氣和二氧化碳

B．氧化二氧化碳和與氧氣結(jié)合C．還原二氧化碳和與氧氣結(jié)合

D．還原氧氣和二氧化碳參考答案：C9.水稻的基因型為Aa，自交后代中的純合體占總數(shù)的A．25% B．50% C．75% D．100%參考答案：B10.美國科研人員繪出了人類唾液蛋白質(zhì)組圖，唾液有望成為“改進(jìn)版”的抽血化驗，

勾畫出未來病人“吐口水看病”的前景。唾液腺細(xì)胞合成蛋白質(zhì)并分泌到細(xì)胞外需要

經(jīng)過的膜結(jié)構(gòu)是（

）

A．核糖體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)細(xì)胞膜

B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體細(xì)胞膜C．核糖體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體細(xì)胞膜

D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體線粒體細(xì)胞膜參考答案：B11.人的精子中有23條染色體，那么人的成熟紅細(xì)胞、初級精母細(xì)胞、卵細(xì)胞中染色單體數(shù)目分別是

A.0、92、0

B.0、46、0

C.46、46、23

D.46、92、23參考答案：A12.高等動物精母細(xì)胞減數(shù)分裂發(fā)生在A.卵巢 B.睪丸 C.輸精管 D.腎臟參考答案：B【分析】高等雄性動物的精子是通過減數(shù)分裂的方式產(chǎn)生的，其場所為雄性動物的睪丸。【詳解】高等動物精母細(xì)胞減數(shù)分裂的結(jié)果產(chǎn)生的子細(xì)胞為精細(xì)胞，精細(xì)胞變形發(fā)育為精子，此過程發(fā)生在睪丸中。故選B。13.關(guān)于RNA的敘述，錯誤的是()A.少數(shù)RNA具有生物催化作用B.真核細(xì)胞內(nèi)mRNA和tRNA都是在細(xì)胞質(zhì)中合成的C.mRNA上決定1個氨基酸的3個相鄰堿基稱為密碼子D.細(xì)胞中有多種tRNA，一種tRNA只能轉(zhuǎn)運一種氨基酸參考答案：B所有的RNA均是由轉(zhuǎn)錄形成的，有極少數(shù)RNA充當(dāng)酶，真核細(xì)胞內(nèi)的RNA絕大多數(shù)是在細(xì)胞核內(nèi)轉(zhuǎn)錄的，所以B選項錯誤，mRNA上決定1個氨基酸的3個相鄰堿基成為密碼子，細(xì)胞中有多種tRNA，一種tRNA只能轉(zhuǎn)運一種氨基酸。14.假說—演繹法是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的方法，包括“提出問題、作出假設(shè)、驗證假說、得出結(jié)論”四個基本環(huán)節(jié)。利用該方法，孟德爾發(fā)現(xiàn)了兩個遺傳規(guī)律。下列關(guān)于孟德爾的研究過程的分析不正確的是(

)A.提出問題是建立在純合親本雜交和F1自交兩組豌豆遺傳實驗基礎(chǔ)上的B.孟德爾所作假設(shè)的內(nèi)容之一是“性狀是由遺傳因子控制的”C.為了驗證作出的假設(shè)是否正確，孟德爾設(shè)計并完成了測交實驗D.孟德爾發(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律可以解釋有性生殖生物中的一切遺傳現(xiàn)象參考答案：D【分析】孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳定律用了假說演繹法，其基本步驟：提出問題、作出假說、演繹推理、實驗驗證、得出結(jié)論。（1）提出問題（在實驗基礎(chǔ)上提出問題）；（2）做出假設(shè)（生物的性狀是由細(xì)胞中的遺傳因子決定的；體細(xì)胞中的遺傳因子成對存在；配子中的遺傳因子成單存在；受精時雌雄配子隨機結(jié)合）；（3）演繹推理（如果這個假說是正確的，這樣會產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的配子，這樣測交后代應(yīng)該會產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的類型）；（4）實驗驗證（測交實驗驗證，結(jié)果確實產(chǎn)生了兩種數(shù)量相等的類型）；（5）得出結(jié)論（就是分離定律）?！驹斀狻緼、孟德爾在做碗豆雜交實驗時，用豌豆純合親本雜交得F1，然后讓F1自交，發(fā)生性狀分離，經(jīng)思考提出問題，因此提出問題是建立在純合親本雜交和F1自交兩組疏豆遺傳實驗基礎(chǔ)上的，正確；B、孟德爾所作假設(shè)的內(nèi)容是”性狀是遺傳因子控制的，體細(xì)胞中遺傳因子是成對的，配子中成對的遺傳因子分離，受精時雌雄配子隨機結(jié)合”，其中核心內(nèi)容是“性狀是遺傳因子控制的”，正確；C、為了驗證作出的假設(shè)是否正確，孟德爾設(shè)計并完成了測交實驗，正確；D、孟德爾發(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律只能解釋進(jìn)行有性生殖生物的核基因的遺傳現(xiàn)象，錯誤。故選D。

15.下列有關(guān)生物遺傳和變異的敘述正確的有（

）A.有一對雙親生了四個孩子，只有一個孩子患有白化?。ú豢紤]突變），則雙親一定均為雜合子B.在減數(shù)分裂過程中，基因突變、基因重組和染色體變異都可能發(fā)生；C.1個基因型為AaBb（位于兩對染色體上）的精原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂可形成4種精子（不考慮交叉互換）；D.基因型為Yy的豌豆，減數(shù)分裂形成的雌雄配子數(shù)量比約為1∶1參考答案：B16.番茄紅果（R）對黃果（r）為顯性，果實二室（M）對多室（m）為顯性，兩對基因獨立遺傳。現(xiàn)將紅果二室品種與紅果多室品種雜交，F(xiàn)1中有3/8為紅果二室，3/8為紅果多室，1/8為黃果二室，1/8黃果多室。兩個親本的基因型是：

A

RRMM×RRmm

BRrMm×RRmm

CRrMm×Rrmm

DRrmm×RrMm參考答案：C17.生物體內(nèi)的蛋白質(zhì)千差萬別，其原因不可能是A．組成肽鍵的化學(xué)元素不同

B．組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類和數(shù)量不同C．氨基酸的排列順序不同

D．蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同參考答案：A18.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述，不正確的是（

）A.生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，這是生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的基礎(chǔ)B.生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)與功能的協(xié)調(diào)，可以提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性C.生物多樣性對維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性具有重要作用，體現(xiàn)了其間接價值D.生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分越多，食物網(wǎng)越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性就越強參考答案：D略19.對下列各圖所表示的生物學(xué)意義的描述，正確的是

()A．甲圖中生物自交后產(chǎn)生基因型為Aadd個體的概率為1/6B．乙圖細(xì)胞若處于有絲分裂后期，則該生物正常體細(xì)胞的染色體數(shù)為4條C．丙圖家系中男性患者明顯多于女性患者，該病最有可能是伴X隱性遺傳病D．丁圖表示某果蠅染色體組成，其配子基因型有AXW、aXW兩種參考答案：B20.右圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中四種成分之間的相互關(guān)系，以下相關(guān)敘述正確的是

A．甲和丙所包含的所有種群構(gòu)成生物群落

B．乙不一定是原核生物

C．丁的CO2含量減少，將導(dǎo)致臭氧層破壞

D．丙1同化量越大，丙2的同化量越小參考答案：B21.下列關(guān)于群落的空間結(jié)構(gòu)特征的生態(tài)意義的敘述，不正確的是(

)A．群落的空間結(jié)構(gòu)特征是長期自然選擇的結(jié)果B．群落的空間結(jié)構(gòu)有利于對資源的充分利用C．群落的空間結(jié)構(gòu)緩解了種間競爭D．導(dǎo)致這種結(jié)構(gòu)特征的主要非生物因素是溫度和水分參考答案：D22.把一塊生物組織搗碎后進(jìn)行化學(xué)分析，得知含水、蛋白質(zhì)、DNA和糖原，由此可判斷該組織是

A．小麥的

B．家兔的

C．病毒的

D．細(xì)菌的參考答案：B23.觀察與實驗是生物科學(xué)研究中的重要手段。以下是四位同學(xué)在實驗室中利用光學(xué)顯微鏡觀察后的記錄，你認(rèn)為符合事實的是 A．鑒定油脂的實驗中，不借助顯微鏡也可觀察到橙黃色的液滴B．在高倍鏡下可看到，黑藻的葉綠體具有雙層膜結(jié)構(gòu)C．將在蔗糖溶液中已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的洋蔥表皮細(xì)胞轉(zhuǎn)到更高濃度的蔗糖溶液中，則發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原D．若觀察的細(xì)胞是無色透明的，為了取得明顯的效果，應(yīng)調(diào)節(jié)出較暗的視野參考答案：D24.下列有關(guān)教材中實驗的敘述，正確的是A.觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布的實驗中，觀察時應(yīng)選擇染色均勻，色澤較深的區(qū)域進(jìn)行觀察B.觀察葉綠體和線粒體的實驗中，可以取菠菜葉稍帶些葉肉的上表皮細(xì)胞作為觀察葉綠體的實驗材料C.探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的實驗中，CO2可以使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由綠變藍(lán)再變黃D.綠葉中色素的提取和分離的實驗步驟是：提取色素→制備濾紙條→畫濾液細(xì)線→分離色素→觀察記錄參考答案：D觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布的實驗中，觀察時應(yīng)選擇染色均勻，色澤較淺的區(qū)域進(jìn)行觀察，A項錯誤；菠菜葉下表皮細(xì)胞容易撕取，而且因為這部分葉肉細(xì)胞屬于海綿組織，葉綠體大而少，易觀察，所以觀察葉綠體和線粒體的實驗中，可以取菠菜葉稍帶些葉肉的下表皮細(xì)胞作為觀察葉綠體的實驗材料，B項錯誤；探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的實驗中，CO2可以使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃，C項錯誤；綠葉中色素的提取和分離的實驗步驟是：提取色素→制備濾紙條→畫濾液細(xì)線→分離色素→觀察記錄，D項正確。25.關(guān)于基因型與表現(xiàn)型關(guān)系的敘述中，正確的是

A.基因型相同，表現(xiàn)型也一定相同B.基因型不同，表現(xiàn)型也一定不同C.基因型僅由表現(xiàn)型決定的D.在同樣的環(huán)境中，基因型相同，則表現(xiàn)型也一定相同參考答案：D26.儲存、保鮮蔬菜和水果所需要的條件為（

）A．低溫、干燥、低氧

B．低溫、濕度適中、低氧C．高溫、干燥、高氧

D．高溫、濕度適中、高氧參考答案：B27.下列關(guān)于“低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目變化”實驗的敘述，不正確的是:（

）A.實驗材料一般選用染色體數(shù)目較少的洋蔥、蒜B.用卡諾氏液處理根尖的目的是固定細(xì)胞的形態(tài)C.實驗步驟是低溫處理→材料處理→制作裝片→顯微鏡觀察D.在高倍鏡下可以觀察到細(xì)胞從二倍體變?yōu)樗谋扼w的過程參考答案：D28.下列關(guān)于細(xì)胞中化合物的敘述，不正確的是（）A．水是生化反應(yīng)的介質(zhì)，也為細(xì)胞提供生存的液體環(huán)境，所以沒有水就沒有生命B．蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者，細(xì)胞中蛋白質(zhì)的合成離不開氨基酸C．核酸能貯存遺傳信息，在最基本的生命系統(tǒng)中，DNA是遺傳物質(zhì)，RNA不是D．糖類是細(xì)胞中主要的能源物質(zhì)，主要原因是糖類所含能量比脂質(zhì)高參考答案：D【考點】糖類的種類及其分布和功能；蛋白質(zhì)在生命活動中的主要功能；核酸在生命活動中的作用；脂質(zhì)的種類及其功能；水在細(xì)胞中的存在形式和作用．【分析】細(xì)胞的一切生命活動離不開水，水是活細(xì)胞中含量最多的化合物，細(xì)胞內(nèi)的結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分，自由水是良好的溶劑，是許多化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì)，自由水參與許多化學(xué)反應(yīng)及營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物運輸；生命活動的主要承擔(dān)者是蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸；核酸是遺傳信息的攜帶者，核酸種核苷酸的排列順序儲存遺傳信息，具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物含有DNA和RNA兩種核酸，遺傳物質(zhì)是DNA；糖類是主要的能源物質(zhì)，脂肪是良好的儲能物質(zhì)．【解答】A、水是生化反應(yīng)的介質(zhì)，也為細(xì)胞提供生存的液體環(huán)境，所以細(xì)胞的一切生命活動離不開水，沒有水就沒有生命，A正確；B、蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者和體現(xiàn)者，蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸，B正確；C、核酸是遺傳信息的攜帶者，生物體最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞，細(xì)胞含有DNA和RNA兩種核酸，遺傳物質(zhì)是DNA，C正確；D、糖類、脂肪、蛋白質(zhì)中，含能量最高的是脂肪，D錯誤．故選：D．【點評】本題旨在考查學(xué)生對細(xì)胞內(nèi)各種化合物的功能的理解和熟練識記．29.圖甲和圖乙與細(xì)胞分裂相關(guān)，下列敘述正確的是（

）A.圖甲中CD段一定發(fā)生在有絲分裂的后期B.精原細(xì)胞經(jīng)圖甲AB段后肯定進(jìn)行減數(shù)分裂C.圖乙中一定含有同源染色體的是AB段和E時間點D.圖乙中CD段的細(xì)胞中染色體數(shù)目為正常體細(xì)胞的一半?yún)⒖即鸢福篊本題考查細(xì)胞分裂和受精作用，要求考生理解細(xì)胞分裂和受精作用過程中染色體及核DNA含量變化規(guī)律，能利用所學(xué)知識分析、判斷甲、乙兩圖中曲線各段對應(yīng)的細(xì)胞分裂時期，進(jìn)而判斷各選項，此題難度較大。分析曲線可知，圖甲中CD段變化的原因是著絲點分裂導(dǎo)致的，可能發(fā)生在有絲分裂的后期，也可能發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期，A錯誤；甲圖中AB段變化的原因是間期的染色體復(fù)制，精原細(xì)胞經(jīng)圖甲AB段后可能進(jìn)行減數(shù)分裂也可能進(jìn)行有絲分裂，B錯誤；圖乙中AB段處于減數(shù)第一次分裂過程，CD段處于減數(shù)第二次分裂過程，DE段為受精作用過程，因此乙圖中一定含有同源染色體的是AB段和E時間點，C正確；圖乙中CD段處于減數(shù)第二次分裂過程，其中后期著絲點分裂，此時細(xì)胞中染色體數(shù)目與正常體細(xì)胞相同，D錯誤。30.下列關(guān)于“探究加酶洗衣粉和普通洗衣粉的洗滌效果”的敘述，合理的是

A．先用熱水溶解洗衣粉，再將水溫調(diào)節(jié)到最適溫度

B．實驗的觀察指標(biāo)可以是相同洗滌時間內(nèi)污漬的殘留程度

C．相同pH時加酶洗衣粉洗滌效果好于普通洗衣粉

D．衣物質(zhì)地和洗衣粉用量不會影響實驗結(jié)果參考答案：B31.有關(guān)免疫的幾種說法不正確的是

A．在體液免疫過程中，往往要借助T細(xì)胞呈遞抗原

B．特異性免疫過程中發(fā)揮作用的主要是淋巴細(xì)胞和吞噬細(xì)胞

C．抗原可以是過敏原，過敏原一定是抗原

D．病毒感染時，細(xì)胞免疫前，往往先通過體液免疫的作用來防止病毒隨血液擴散參考答案：B32.果蠅灰身（B）對黑身（b）為顯性，現(xiàn)將純種灰身果蠅與黑身果蠅雜交，產(chǎn)生的F1再自交產(chǎn)生F2，將F2中所有黑身果蠅除去，讓灰身果蠅自由交配，產(chǎn)生F3。問F3中灰身與黑身果蠅的比例是A.3∶1

B.5∶1

C.8∶1

D.9∶1參考答案：C33.基因型為AAbbCC與aaBBcc的小麥進(jìn)行雜交，F(xiàn)1雜種形成的配子種類數(shù)和F2的基因型種類數(shù)分別是(

)A.4和9

B.4和27

C.8和27

D.32和81參考答案：C34.下列實例中，屬于一個種群的是A．云南西雙版納地區(qū)的熱帶雨林B．九寨溝景區(qū)湖泊中的冷水魚C．無菌培養(yǎng)基上接種后長出的大腸桿菌菌落D．無菌培養(yǎng)基被污染后長出的共生菌落參考答案：C35.下列關(guān)于細(xì)胞周期的敘述中，不正確的是(

)。A．不是生物體的所有細(xì)胞都處于細(xì)胞周期中B．在真核細(xì)胞周期中，分裂間期比分裂期時間長C．利用藥物抑制DNA合成，細(xì)胞將停留在分裂間期D．細(xì)胞周期分為前期、中期、后期、末期四個時期參考答案：D36.對于“H2O→O2”和“O2→H2O”這兩個過程的分析不正確的是（）A．前者可表示為光合作用的光反應(yīng)階段B．前者產(chǎn)生的O2中氧全部來自H2O中的氧C．后者可表示為有氧呼吸第二階段D．后者O2中氧全部形成了H2O中的氧參考答案：C【考點】光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化；細(xì)胞呼吸的過程和意義．【分析】1、光合作用的過程：（1）光反應(yīng)階段：場所是類囊體薄膜a．水的光解：2H24[H]+O2b．ATP的生成：ADP+PiATP（2）暗反應(yīng)階段：場所是葉綠體基質(zhì)a．CO2的固定：CO2+C2C3b．CO2的還原：2C3（CH2O）+C5+H2O2、有氧呼吸的過程：C6H12O62丙酮酸+4[H]+能量

（細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)）2丙酮酸+6H2O6CO2+20[H]+能量

（線粒體基質(zhì)）24[H]+6O212H2O+能量

（線粒體內(nèi)膜）【解答】解：A、水的光解發(fā)生在光合作用的光反應(yīng)階段，產(chǎn)生[H]和O2，A正確；B、水的光解產(chǎn)生的O2中的氧全部來自H2O中的氧，B正確；C、在有氧呼吸第三階段，[H]與O2結(jié)合，生成水，并釋放大量能量，C錯誤；D、有氧呼吸第三階段[H]與O2結(jié)合，O2中氧全部形成了H2O中的氧，D正確．故選：C．

37.某生物的基因型為AaBb，已知Aa和Bb兩對等位基因分別位于兩對非同源染色體上，那么該生物的體細(xì)胞在有絲分裂后期，基因的走向是

（

）A．A與B走向一極，a與b走向另一極

B．A與b走向一極，a與B走向另一極C．A與a走向一極，B與b走向另一極

D．走向兩極的均為A、a、B、b參考答案：D38.黃曲霉毒素是毒性極強的致癌物質(zhì)，有關(guān)研究發(fā)現(xiàn)，它能引起細(xì)胞中的核糖體不斷從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上脫落下來，這一結(jié)果直接導(dǎo)致（

）A、核仁被破壞

B、染色體被破壞C、蛋白質(zhì)合成受到影響

D、細(xì)胞膜被破壞參考答案：C39.紅蘿卜細(xì)胞的液泡中含有紫紅色的花青素。將紅蘿卜切成小塊放到水中，水的顏色無明顯變化。若進(jìn)行加熱，隨水溫的升高，水的顏色逐漸變紅。其原因是

（

）

A．細(xì)胞壁在加溫后受到破壞

B．加溫使花青素分子的活性加大而容易透過細(xì)胞膜C．水溫升高，花青素溶解度加大

D．加溫使細(xì)胞膜和液泡膜失去控制物質(zhì)進(jìn)出功能參考答案：C40.下列關(guān)于細(xì)胞主要化學(xué)成分的敘述，錯誤的是A．蛋白質(zhì)的多樣性與氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序等有關(guān)B．核酸的組成元素是C、H、O、N、PC．膽固醇、性激素、維生素D都屬于脂質(zhì)D．動物乳汁中的乳糖和植物細(xì)胞中的纖維素都屬于多糖參考答案：D二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.下面為物質(zhì)出入細(xì)胞的3種方式示意圖，據(jù)圖回答（在“［］”內(nèi)填序號）：(l）物質(zhì)借助載體出入細(xì)胞的運輸方式是圖［］和［］所示。(2）物質(zhì)出入細(xì)胞需消耗能量的運輸方式是圖［］所示。(3）物質(zhì)從細(xì)胞膜低濃度一側(cè)運輸?shù)礁邼舛纫粋?cè)的運輸方式是圖［］所示。(4）物質(zhì)從細(xì)胞膜高濃度一側(cè)運輸?shù)降蜐舛纫粋?cè)的運輸方式是圖［］和［］所示。(5）①、②兩種運輸方式統(tǒng)稱為。參考答案：（1）①②（2）③（3）③（4）①②（5）被動運輸42.下圖是兩種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，試據(jù)圖回答：