外交工作的突破與發(fā)展【教學設計】：導入：同學們，上課前我們搞一個小小的調(diào)查，周末在家經(jīng)常看《新聞聯(lián)播》同學請舉手；或許大家不看電視了，都在看手機（笑），古人說“家事國事天下事要事事關心”，那么問大家一個問題：最近兩年我國外交重大事件誰能給大家說一下？（2016年，杭州G20第11次峰會；2017年，“一帶一路”國際合作高峰論壇；金磚五國廈門第九次峰會）；接著我們前面第四課學習了《走向世界舞臺》講述了20世紀50年代的外交成就？（1953年，提出“和平共處五項原則”；1955年萬隆會議，提出“求同存異”方針），20世紀70年代也是外國外交史上輝煌的時代，那么這一時期又取得哪些成就呢？（引入）（出示課題）（本課共三個框題）新課：第一框題：中美關系走向正?；ù笃聊徽故荆┉h(huán)節(jié)一：【要求】閱讀課本52---54頁，完成下列題目時間重大事件120世紀50--60年代

朝鮮戰(zhàn)爭、第七艦隊侵入臺灣海峽、越南戰(zhàn)爭21971年4月7月31972年41978年12月51979年1月

中美正式建立外交關系【學生活動】按要求讀完課本，完成題目，并讀3分鐘環(huán)節(jié)二：（大屏幕出示“乒乓外交”）設計問題：①“小球”、“大球”各指什么？②“小球轉(zhuǎn)動大球”比喻什么？【學生活動】自讀課文，思考并回答問題；（大屏幕出示答案，并出示“尼克松的頭像及引言”“美國乒乓球隊游長城的圖片”）環(huán)節(jié)三：（大屏幕出示“尼克松訪華圖片”）通過周恩來總理和尼克松總統(tǒng)的握手瞬間，設計情境：周總理說：“你的手伸過世界最遼闊的海洋來和我握手—２3年沒有交往了??！尼克松說：“當我們的手相握時，一個時代結(jié)束了，另一個時代開始了?！蓖瑢W們想一想：23年？一個時代？另一個時代？各指的什么？【學生活動】結(jié)合課文內(nèi)容思考并回答問題環(huán)節(jié)四：（大屏幕出示《中美聯(lián)合公報》）中方聲明：中華人民共和國政府是中國的唯一合法政府；堅決反對任何旨在制造“一中一臺”、“一個中國、兩個政府”、“兩個中國”、“臺灣獨立”和鼓吹“臺灣地位未定”的活動。

美方聲明：在臺灣海峽兩邊的所有中國人都認為只有一個中國，臺灣是中國的一部分。設計問題：1.從聯(lián)合公報中，你能看出，改善中美關系的核心敏感問題是什么嗎？2.你認為中美友好關系的前提是什么？（提示學生再仔細閱讀材料）【學生活動】仔細閱讀，思考、回答環(huán)節(jié)五：（再次出示“環(huán)節(jié)一”中的表格）通過這些事件，同學們判斷一下中美關系的變化時間重大事件關系120世紀50--60年代

朝鮮戰(zhàn)爭、第七艦隊侵入臺灣海峽、越南戰(zhàn)爭敵對21971年4月 美國乒乓球隊應邀訪華對話7月總統(tǒng)特使基辛格訪華31972年尼克松訪華走向正常化聯(lián)合公報41978年12月建交公報實現(xiàn)正?；?1979年1月

中美正式建立外交關系【學生活動】通過教師提示，說出關系變化。（敵對---正?；└鶕?jù)以上關系變化引出環(huán)節(jié)六：敵對這么長時間中美關系為什么這個時候解凍？【學生活動】結(jié)合課本內(nèi)容，思考、回答（該環(huán)節(jié)教師做好提示）答案：國際形勢：中蘇關系惡化；美蘇爭霸美國處于劣勢；孤立中國失敗；中國方面：綜合國力的增強；國際地位的提高；臺灣問題；重返聯(lián)合國問題；進一步發(fā)展的需要；美國方面：經(jīng)濟發(fā)展需要歸納一下：國際形勢的變化；中國國際地位的提高；改善關系成為兩國的要求；第二框題：重返聯(lián)合國（出示大屏幕）（展示聯(lián)合國總部大廈）問學生：這是什么組織的辦公大樓？學生很容易說出：聯(lián)合國接著引出：你對聯(lián)合國了解多少？【學生活動】學生回答（可能有不完整的地方）（大屏幕出示聯(lián)合國簡介）概況：1945年10月24日，聯(lián)合國正式成立。中、美、蘇、英、法為五大常任理事國理事國。宗旨：“維護國際和平與安全”、“制止侵略行為”主要機構(gòu)：聯(lián)合國大會、安全理事會等環(huán)節(jié)一：（出示大屏幕）【任務一】：閱讀課本54--55頁，完成下列填空題：（）年10月，第（）屆聯(lián)合國大會通過提案，恢復（）在聯(lián)合國的一切權(quán)利。環(huán)節(jié)二：（出示聯(lián)合國投票表決中國重返聯(lián)合國的議案）（旁白：第三世界國家的大力支持）環(huán)節(jié)三：（出示大屏幕展示“五星紅旗在聯(lián)合國總部飄揚”“喬冠華開懷大笑”）（洋溢喜悅之情，中國人再次揚眉吐氣。)環(huán)節(jié)四：（出示大屏幕）不知大家注意沒有：怎么中國不是加入聯(lián)合國？而是重返？或恢復？你認為什么原因?qū)е碌模俊緦W生活動】結(jié)合課本內(nèi)容，思考、回答（該環(huán)節(jié)教師做好提示）環(huán)節(jié)五：我們暢想一下：重返聯(lián)合國之后會有什么變化？引出：恢復合法席位，成為安理會常任理事國之一登上國際政治的大舞臺，提高了國際地位。在聯(lián)合國組織內(nèi)，為實現(xiàn)聯(lián)合國憲章的宗旨，促進人類進步事業(yè)，作出不懈努力。（截止到目前，中國派出2.2萬人次維和部隊，確保派出地的社會秩序、疾病控制等；在敘利亞危機中從中斡旋防止了再一個伊拉克出現(xiàn)，在國際反恐、禁毒、艾滋病等事務中發(fā)揮重要角色……）第三框題：走向建交高潮引入：在中國重返聯(lián)合國和中美關系走向正常化的直接推動下20世紀70年代我國建交出現(xiàn)高潮（大屏幕展示1972年18個和中國建交國家名稱）（大屏幕展示中英建交）（大屏幕展示中日建交）（強調(diào)①時間1972年9月29日；②中美關系改善的直接影響）再次說明：西方這么多國家恰恰在這時候和中國建交，關鍵是看到美國和中國關系緩和，更加說明了大國關系的影響力。（大屏幕展示“中國建立和發(fā)展了同亞非拉國家的友好合作關系。”）總結(jié)：到今天為止，世界上198個主權(quán)國家中同中國建交的達到171個。課堂小結(jié)：再次回到開頭時候的畫面：最近兩年我國外交重大事件（2016年，杭州G20第11次峰會；2017年，“一帶一路”國際合作高峰論壇；金磚五國廈門第九次峰會）；我們前面第四課學習了《走向世界舞臺》講述了20世紀50年代的外交成就：（提出“和平共處五項原則”；萬隆會議提出“求同存異”方針），通過今天學習我們了解了20世紀70年代也是外國外交史上輝煌的時代，那么這一時期外交成就這里填什么？（（大屏幕出示）中美建交；重返聯(lián)合國；中日建交；）第9課外交工作的突破與發(fā)展【學情分析】：對于外交工作的成就，學生并不陌生，首先現(xiàn)在的電視、手機上經(jīng)常就有最新的時事信息，特別是過來一年（2017年）第一屆“一帶一路”國際合作高峰論壇舉行、金磚五國廈門第9次峰會，這些都是在國際上非常具有影響力的集會；其次歷史課本中前面第4課《走向世界舞臺》講述的就是20世紀50年代的外交成就；所以本課20世紀70年代外交成就既是承接第4課，又是開啟20世紀80、90年代外交巨大成就的一課。外交工作的突破與發(fā)展【課堂效果】：從第一框題看，我注重創(chuàng)設情景，使歷史趣味化，以調(diào)動學生興趣，更加注重對基礎的分析與講解，學生有一定的興趣，這一部分掌握還比較好些，但是對于中美關系轉(zhuǎn)變原因的分析，還有很多學生不能掌握，這就需要課下再作進一步解釋；從第二框題看，對于基本知識重返聯(lián)合國的時間、屆數(shù)學生很容易掌握；但是對于為何稱之為重返有一部分學生不能很好地理解；重返聯(lián)合國的意義需要更好的去理解。第三框題基本上沒有任何難度。但是讓學生理解：“20世紀70年代共有70多個國家與中國建立外交關系，這么大的成就的取得很大程度上是因為中美關系的改善，可見大國關系對世界形勢的影響力?！庇行╇y度。外交工作的突破與發(fā)展【教材分析】：1、了解中美正?；^程中的事件：乒乓外交、基辛格訪華、尼克松訪華、中美聯(lián)合公報的發(fā)表等，是學生認識到中美關系走向正?；兄鴱碗s的國際背景，它有利于亞太地區(qū)的和平與穩(wěn)定和祖國統(tǒng)一大業(yè)的完成。2、了解中國恢復聯(lián)合國合法席位的背景和過程，理解其影響和重大意義，進一步認識到中國為維護世界和平而努力的信心。3、了解20世紀七八十年代我國建交高潮形成的史實，認識到新中國綜合國力的提高有助于國際地位的提高，并體會社會主義制度的優(yōu)越性。4、教學重點：中美關系走向正?；倪^程。中美建交是一個雙方博弈的長期過程，兩國基于國家利益和國際環(huán)境的變化，不斷調(diào)整對外政策，最后在雙方共同利益的基礎上最終走向正?；?、教學難點：20世紀70年代，為什么說中國外交出現(xiàn)突破的關鍵環(huán)節(jié)是中美關系的解凍？本課的三個子目是有一定聯(lián)系的，其中，中美關系走向正常化起著重要的支點作用，帶動其他事件的發(fā)生。外交工作的突破與發(fā)展【測評練習】：1、“這個消息使我又驚又喜，我從來未料到對華的主要行動以乒乓球隊訪問的形式得到實現(xiàn)，我立即批準了接受邀請?！薄拔摇敝傅氖茿斯大林B丘吉爾C田中角榮D尼克松2、新中國成立后，打破中美關系僵局的歷史事件：A抗美援朝戰(zhàn)爭結(jié)束B中美正式建立外交關系C中國恢復在聯(lián)合國的合法席位D美國總統(tǒng)尼克松訪華3、1971年美國從中國進口490萬美元，出口則是微乎其微；而1972美國從中國進口額達3230萬美元，對華出口6020萬美元。導致這一變化的主要原因是：A中國提出了和平共處五項原則B中美兩國關系開始得到了改善C中國恢復在聯(lián)合國的合法席位D中美兩國順利建立了外交關系4、周恩來總理曾說：“我們在等它三年、五年--------等我們的力量強大了，再進去不遲?？傆幸惶煲覀冞M去?！彼f的“請我們進去”是指：A中印建交B出席萬隆會議C重返聯(lián)合國D中美建交5、20世紀70年代，中國恢復在聯(lián)合國的合法席位。其主要促成因素不包括：A第三世界國家支持B中國政府的長期努力C中國國際地位的提高D中美正式建立了外交關系6、周恩來在會見尼克松時說：“由于大家都知道的原因，兩國人民之間的來往中斷了二十多年?，F(xiàn)在，經(jīng)過中美雙方的努力，友好往來的大門終于打開了?！保?）這“二十多年”是指A．1949年—l970年B．1950年—l972年C．1949年—l972年D．1953年—l979年（2）這里“友好往來的大門終于打開了”的原因:①中國國際地位的提高②中蘇關系破裂③中美兩國的共同需求④和平共處五項原則的提出A①②③B①②④C②③④D①②③④7、一位學者評論:“在中美《聯(lián)合公報》中,尼克松做了一個讓步,但它或許是達成一項和解最小的讓步,從長遠來看…增進了世界和平的前景。尼克松的“讓步”是指：A簽訂《朝鮮停戰(zhàn)協(xié)定》B實現(xiàn)中日邦交正?；疌承認一個中國的原則D中國加入世貿(mào)組織8、1972年中日正式建交，推動中日建交的關鍵是：A中美關系走向正?；疊和平共處五項原則的提出C中美建立外交關系D第一屆亞非會議召開9、新中國成立后，取得一系列外交成就。下列事件發(fā)生的時間先后順序是：①參加萬隆會議，提出“求同存異”方針②第一次提出和平共處五項原則③重返聯(lián)合國④中美正式建交⑤中日建交A①②③④⑤B②①③④⑤C②①③⑤④D①②③⑤④第9課外交工作的突破與發(fā)展【課后反思】1．本課教學設計的最大特色是打破傳統(tǒng)的以教師為主導教學模式，結(jié)合學生的實際情況及課標要求，利用現(xiàn)代化的教育教學手段，通過設問、創(chuàng)設情境、模擬歷史等形式，將70年代中國外交成就、原因及影響進行展現(xiàn)，教育教學中注重基礎知識掌握，通過讀寫等形式。2．教學過程中，注重教學方法的選擇，創(chuàng)設問題情境，引導學生開展自主、合作、探究學習，通過學生讀寫、討論、思考體