2023年鋼鐵廠實(shí)習(xí)報(bào)告2023年_第1頁(yè)
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20232023鋼鐵廠實(shí)習(xí)報(bào)告對(duì)大家有所幫助。20232023〔一〕一、實(shí)習(xí)目的1、增加對(duì)本專(zhuān)業(yè)的寵愛(ài),樹(shù)立為冶金事業(yè)奮斗的目標(biāo)和信念。2生疏。3、培育理論聯(lián)系實(shí)際,寵愛(ài)勞動(dòng)的精神。二、實(shí)習(xí)要求1、樹(shù)立安全第一的思想,杜絕事故,確保人身安全。2、加強(qiáng)組織紀(jì)律性,嚴(yán)格遵守公司的有關(guān)規(guī)章制度。3、做好實(shí)習(xí)筆記,可小組爭(zhēng)論,集合疑難問(wèn)題,即使解決。4人員、工人師傅學(xué)習(xí)請(qǐng)教。5、實(shí)習(xí)完畢,要寫(xiě)出實(shí)習(xí)報(bào)告。三、實(shí)習(xí)內(nèi)容這次實(shí)習(xí)使我們受益匪淺,使我們對(duì)鋼鐵廠的生產(chǎn)工藝、設(shè)備1奮斗的目標(biāo)和信念。這次實(shí)習(xí)也為下學(xué)期的畢業(yè)設(shè)計(jì)打下了根底。1、生產(chǎn)工藝流程簡(jiǎn)述經(jīng)檢查合格的連鑄坯,由天車(chē)運(yùn)入本車(chē)間原料跨〔盡可能熱裝熱送,用磁盤(pán)吊車(chē)將存放在格架〔或保溫箱〕中的鋼坯成排調(diào)運(yùn)到夠透過(guò)不合格鋼坯剔除裝置剔除。軋件從成品機(jī)架軋出后,在生產(chǎn)螺紋鋼時(shí),承受水冷技術(shù),然后由冷床卸鋼裝置成排地拋到冷床輸出輥道上在運(yùn)送到冷剪機(jī)剪成6—122量裝置稱(chēng)量后收集,最終由吊車(chē)吊入庫(kù)。2、煉鐵廠煉鐵主要在高爐中進(jìn)展,高爐是一個(gè)封閉的系統(tǒng),含鐵原料,化碳,將氧化鐵復(fù)原為鐵。鐵水連同渣被聚攏在爐膛內(nèi),定期派出。建筑材料。煉鐵的主要設(shè)備是高爐:橫斷面為圓形的煉鐵豎爐。用鋼板作爐殼,殼內(nèi)砌耐火磚內(nèi)襯。高爐本體自上而下分為爐喉、爐身、生產(chǎn)量大,勞動(dòng)生產(chǎn)效率高,能耗低等優(yōu)點(diǎn),故這種方法生產(chǎn)的鐵占世界鐵總產(chǎn)量的絕大局部。高爐生產(chǎn)時(shí)從爐頂裝入鐵礦石、焦炭、造渣用熔劑〔石灰石,從位于爐子下部沿爐周的風(fēng)口吹入經(jīng)預(yù)熱的空〔〕程中除去鐵礦石中的氧,從而復(fù)原得到鐵。煉出的鐵水從鐵口放出。鐵礦石中未復(fù)原的雜質(zhì)和石灰石等熔劑結(jié)合生成爐渣,從渣口排出。產(chǎn)生的煤氣從爐頂排出,經(jīng)除塵后,作為熱風(fēng)爐、加熱爐、焦?fàn)t、鍋氣。四、實(shí)習(xí)體會(huì)此次實(shí)習(xí)是培育學(xué)生實(shí)際動(dòng)手力氣和分析問(wèn)題解決問(wèn)題力氣、3和熬煉。在這里實(shí)習(xí)的這些天,雖沒(méi)有轟轟烈烈的戰(zhàn)果,但也算經(jīng)受了的啟迪作用。20232023〔二〕一、實(shí)習(xí)目的鋼鐵廠實(shí)習(xí)是學(xué)習(xí)冶金專(zhuān)業(yè)同學(xué)重要的環(huán)節(jié)之一,目的是了解和生疏冶金過(guò)程主要流程的工藝特點(diǎn)、技術(shù)參數(shù)及主要設(shè)備的作用,課打下根底。透過(guò)實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)工人階級(jí)“不怕吃苦、勇于奉獻(xiàn)”的優(yōu)邁進(jìn)的職責(zé)感和使命感。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容在工作人員的伴隨下,我們來(lái)到了煉鐵廠四號(hào)高爐。煉鐵廠的主要原料:鐵礦石、焦炭、石灰石、高溫壓縮空氣。從煉鐵廠出來(lái)的溫度。在這個(gè)還有冬天涼意的時(shí)刻,我們共同感覺(jué)到了熱。在煉鐵廠4型鋼廠我們了解鋼鐵材料的軋鋼工藝過(guò)程的根本原理和設(shè)備使用狀況。型鋼廠里在軋鋼時(shí)的噪音也很大,型鋼廠里都是現(xiàn)代化的設(shè)備,就行了,經(jīng)過(guò)很多道工序的加工后,成為了生活所需的各種鋼材。走出重鋼我感受頗多。我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是冶金技術(shù),那里就是我將來(lái)奉獻(xiàn)青春的炎熱田野,我此刻提前置身于這鋼筋水泥的圍墻之中,心情是無(wú)比的感動(dòng)。我能有時(shí)機(jī)生疏那里的環(huán)境,了解生產(chǎn)的工鐵生產(chǎn)的工藝流程、工廠布局、車(chē)間組成、運(yùn)輸聯(lián)系等,有一較全面的感性生疏。此次重鋼的實(shí)習(xí)給我印象最深的不是先進(jìn)的設(shè)備,和簡(jiǎn)潔的工重鋼的職工在工作時(shí)都是認(rèn)真的完成自己的工作,沒(méi)有由于其它別的緣由而削減要求和降低標(biāo)準(zhǔn)。一個(gè)馬上走上鋼鐵一線(xiàn)的我們必不行少的。三、實(shí)習(xí)體會(huì)透過(guò)本次的認(rèn)知實(shí)習(xí),讓我了解了鐵礦石是怎樣樣被加工成為鋼材的,讓我受益匪淺,也讓我感受到了肩上的重任,在以后的學(xué)習(xí)5量。我國(guó)是鋼鐵大國(guó)但不是鋼鐵強(qiáng)國(guó),特種鋼我們大多數(shù)都靠進(jìn)口,強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)。作為時(shí)代的大學(xué)生,鋼鐵的領(lǐng)域正等著我們?nèi)ヌ骄俊?0232023〔三〕一、實(shí)習(xí)目的對(duì)于冶金工程專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)生產(chǎn)實(shí)習(xí)時(shí)格外重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),生產(chǎn)實(shí)習(xí)是與課堂教學(xué)完全不同的教學(xué)方法,在教學(xué)打算中,生產(chǎn)實(shí)習(xí)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)的講授、參觀、座談、爭(zhēng)論、分析形式,一方面來(lái)穩(wěn)固在書(shū)本上學(xué)到的理論學(xué)問(wèn),另一方面,可獲得際動(dòng)手力氣和分析問(wèn)題解決問(wèn)題力氣、理論與實(shí)踐相結(jié)合的根本訓(xùn)步。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容4000℃。氣氛,還能造成復(fù)原氣氛,因此脫磷、脫硫的效率很高。以廢鋼為原706以免鋼水飛濺灼傷。裝料應(yīng)做到快速和密實(shí),以縮短冶煉時(shí)間和削減熱損失。爐料分為大料、小料、中料、輕薄料。我廠承受爐頂料筐裝料,下部料斗大,對(duì)電爐壽命有所影響。裝料完畢即可通電熔化,我廠的電路系統(tǒng)是德國(guó)西門(mén)子公司的產(chǎn)品,根本配電自動(dòng)化。加廢鋼和鐵水時(shí)要留意避開(kāi)爐子四周,以免鋼水飛濺灼傷。裝料應(yīng)做到快速和密實(shí),以縮短冶煉時(shí)間和削減熱損失。爐料分為大料、小料、中料、輕薄料。我廠承受爐頂料筐裝料,下部料斗大,對(duì)電爐壽命有所影響。裝料完畢即可通電熔化,我廠的電路系統(tǒng)是德國(guó)西門(mén)子公司的產(chǎn)品,根本配電自動(dòng)化。當(dāng)電極到底后,爐底已經(jīng)形成局部熔池,爐門(mén)四周的爐料已到達(dá)紅熱程度時(shí),應(yīng)準(zhǔn)時(shí)吹氧助熔,以利于熔化爐料。當(dāng)爐料熔化后,就進(jìn)入了氧化期,氧化期的主要目的是去除鋼液中的磷到規(guī)定的限度;去除鋼液中的氣體〔氫氣和氮?dú)?;去除鋼液中氧化物夾雜;上升鋼液溫度;調(diào)整鋼液的碳含量。在氧化期將氧氣直接吹入熔池,從根本上改善熔池的供氧條件,大大加速傳質(zhì)、傳熱和化學(xué)反響過(guò)程,能顯著提高脫碳速度,強(qiáng)化熔池沸騰,提高鋼液溫度,擴(kuò)大鋼種冶煉范圍,改善鋼的質(zhì)量。7三、自己的想法實(shí)習(xí)過(guò)程中我也看到了很多不夠科學(xué)的地方,可能我的想法有些缺乏或者說(shuō)從本錢(qián)上來(lái)不劃算,請(qǐng)多多包涵、指正。1鐵礦、鈦鐵礦、釩鐵礦等。此種合金密度大,很少一點(diǎn)就有很大的重量,搬動(dòng)稱(chēng)量時(shí)很費(fèi)力;而且此種合金價(jià)格昂貴,露置在外面很擔(dān)憂(yōu)全。2氧化物去除的更干凈。在這段時(shí)間里,我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心;感謝師傅的悉心教育。今后的路還很長(zhǎng),我要踏踏實(shí)實(shí)的投入的工作中去,學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,不懂的地方虛心請(qǐng)教。努力提高自己的個(gè)人素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)水平,為公司的進(jìn)展奉獻(xiàn)出自己的力氣。20232023〔四〕一、實(shí)習(xí)目的通過(guò)實(shí)踐,加大了自已對(duì)所學(xué)學(xué)問(wèn)的運(yùn)用,也為自已畢業(yè)之后出去找工作奠定了根底。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容在領(lǐng)導(dǎo)的帶著下,我們來(lái)到了太鋼的第一站。剛進(jìn)入公司,就什么叫環(huán)保式的工廠,也感受到太鋼以人為本,與自然和諧的文化。8隨后在這種美的帶著下,我們開(kāi)頭了一場(chǎng)學(xué)習(xí)之旅。隨后跟著講解員,我們?nèi)チ岁P(guān)于太鋼的各個(gè)展區(qū),觀看有關(guān)于太鋼的歷史。在那里,深深感受到公司剛創(chuàng)立時(shí)的不易與堅(jiān)持。這樣污水處理中心,污水不愧是污水,堪比中區(qū)的虎裕河,又臟又臭!但質(zhì)的水,當(dāng)真是讓人印象深刻阿。就是這套設(shè)備,處理了太鋼局部生了自已工作的崗位,有一位閱歷豐富的師傅帶著我們一步步操作。師傅給我們上的第一堂課就是安全教育課。安全作為一個(gè)大家很多的人曾為它流血。因此不管是一個(gè)老員工,還是員工,進(jìn)展安全教育,提高安全意識(shí),加強(qiáng)安全生產(chǎn)觀念是必不行少的,何況我們還列舉了一些安全事故事例,通過(guò)具體的案例生動(dòng)形象的告知我9鐵行業(yè)重特大事故的發(fā)生得到有效把握,鋼鐵行業(yè)安全生產(chǎn)形勢(shì)良好。依據(jù)長(zhǎng)鋼的現(xiàn)場(chǎng)師傅介紹,目前在鋼鐵行業(yè)易發(fā)的重大事故,如高爐、電纜起火、制氧機(jī)主冷凝蒸發(fā)器和輸氧管道、煤氣泄漏中毒、其總結(jié)如下:按冶煉方法分類(lèi),鋼可以分為以下幾種。平爐鋼:包底吹、側(cè)吹和氧氣頂吹轉(zhuǎn)爐鋼三種。電爐鋼:主要是合金鋼。它按電的流程。三、實(shí)習(xí)心得在這次實(shí)習(xí)中,給我感受最大的是,很多工作需要踏下心來(lái),要不怕吃苦,勇于激流勇進(jìn),有的工作雖然單挑又重復(fù),但這是磨練10只要期望還在,成功必需屬于我們。透過(guò)實(shí)習(xí)我們也明白了一些從課本上無(wú)法獲得的學(xué)問(wèn),比較全備和生產(chǎn)工藝。此刻鋼鐵企業(yè)已經(jīng)邁進(jìn)的時(shí)代,承受現(xiàn)代化,工業(yè)化,智能化的生產(chǎn),治理與經(jīng)營(yíng)模式。作為本科生的我們,其實(shí)一切的的鍛造,最終成為祖國(guó)的棟梁之才!20232023〔五〕一、實(shí)習(xí)背景實(shí)習(xí)目的:此行前往鋼鐵公司的生產(chǎn)實(shí)習(xí)是在已完成了鋼鐵冶所學(xué)的專(zhuān)業(yè)及根底理論學(xué)問(wèn);培育和提高學(xué)生學(xué)習(xí)和把握面對(duì)生產(chǎn)、的生產(chǎn)、技術(shù)、質(zhì)量把握、勞動(dòng)、經(jīng)濟(jì)等各方面治理學(xué)問(wèn),增加學(xué)習(xí)一線(xiàn)的思想和觀點(diǎn)。二、實(shí)習(xí)要求參與專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)崗位的各項(xiàng)生產(chǎn)活動(dòng),包括必要的勞動(dòng),了解和11際操作閱歷,把握操作要領(lǐng);了解和生疏生產(chǎn)工藝流程的主要設(shè)備,其工作原理和性能,主要工藝參數(shù)和指標(biāo);透過(guò)調(diào)查爭(zhēng)論,與工人和工程技術(shù)人員座談爭(zhēng)論了解生產(chǎn)中取得的先進(jìn)閱歷,存在的薄弱環(huán)節(jié)、技術(shù)措施和進(jìn)展前景等;了解鋼鐵生產(chǎn)的生產(chǎn)組織,產(chǎn)品本錢(qián)和的調(diào)查爭(zhēng)論,并為課程設(shè)計(jì)作資料預(yù)備工作。三、實(shí)習(xí)內(nèi)容實(shí)習(xí)過(guò)程:這次在鋼鐵企業(yè)的生產(chǎn)實(shí)習(xí)是較校園課堂學(xué)習(xí)更為問(wèn)題,培育理論聯(lián)系實(shí)際的獨(dú)立工作潛力。在進(jìn)入鋼鐵企業(yè)實(shí)習(xí)之前,我對(duì)于煉鋼煉鐵只有一個(gè)模糊的理解。我們觀看了寶鋼煉鋼生產(chǎn)工藝系統(tǒng)、初軋生產(chǎn)工藝流程〔鋼釘均熱—初軋—板坯冷卻—鋼坯連軋—鋼坯冷卻精整程、熱軋生產(chǎn)工藝流程、冷軋生產(chǎn)工藝流程、寶鋼連鑄技術(shù)。這次廠實(shí)習(xí)有很大幫助。四、實(shí)習(xí)總結(jié)從自身的體會(huì)來(lái)講,我有種共性猛烈的感受。不管在大學(xué)的這定位,著實(shí)梳理和穩(wěn)固所學(xué)的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)。對(duì)于今后的進(jìn)展趨向,我不12會(huì)。實(shí)習(xí)之前,對(duì)于高爐、轉(zhuǎn)爐、精煉爐、連鑄設(shè)備所明白的在實(shí)習(xí)分析問(wèn)題。我記得在轉(zhuǎn)爐區(qū)觀看過(guò)程中,在實(shí)習(xí)之前只會(huì)用“出鋼”二字后,擋渣機(jī)裝上擋渣球〔成分為鑄鐵加耐火材料〕推向轉(zhuǎn)爐,然后傾〔倒鋼水過(guò)程由于碳成分不合格還要參與生炭進(jìn)展拉碳,鋼水在出鋼口位以下時(shí)將擋渣球堵住出鋼口〔防止轉(zhuǎn)爐渣隨

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