小學(xué)科學(xué)-14.水往高處走教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第1頁
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文檔簡介

紗布玻璃棒粉筆木條鐵絲棉線玻璃片

實(shí)驗(yàn)一水能沿著哪些物體上升？水不能沿著哪些物體上升？在水中能自動(dòng)上升的材料下面畫“√”否則畫“×”材料紗布玻璃片報(bào)紙玻璃棒鐵絲粉筆木條我的猜想實(shí)驗(yàn)結(jié)果細(xì)心觀察一定有新發(fā)現(xiàn)：實(shí)驗(yàn)記錄單

1.把材料的一端浸（jìn）到水中，手要拿住材料上端，保持一段時(shí)間不動(dòng)。2、認(rèn)真從側(cè)面觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，及時(shí)記錄好實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)。3、放材料時(shí)要輕拿輕放，不能讓水蕩起來。

水能沿著有孔隙的材料上升，這種現(xiàn)象叫做毛細(xì)現(xiàn)象。水爬升的快慢高低可能與什么有關(guān)系？猜一猜實(shí)驗(yàn)二：探究水爬升高低與孔隙大小的關(guān)系

將三種玻璃管同時(shí)放進(jìn)燒杯中，并垂直放好，做對(duì)比觀察。對(duì)比實(shí)驗(yàn)

孔隙小，水升的高；孔隙大，水升的低；孔隙太大水就不升了?？伎寄闾魬?zhàn)剛才的實(shí)驗(yàn)中，水能沿著玻璃片爬升嗎？老師有個(gè)奇怪的想法，想讓水在玻璃片上爬升，你能做到嗎？①把兩塊玻璃結(jié)合在一起，用皮筋綁住，放在水中，水會(huì)沿著玻璃片中間的縫隙上升，一下子就升上來了。②在一塊玻璃片的中間滴上一滴水，然后用另一塊玻璃片蓋上，水會(huì)向四周爬滿玻璃片。③我們把兩塊玻璃結(jié)合在一起，一端夾上一根硬紙片，另一端不夾，我們發(fā)現(xiàn)；有紙片的一端孔隙大，水爬的低；沒有紙片的一端孔隙小，水爬的高。我是這樣做的:、有何收獲生活中的毛細(xì)現(xiàn)象生活應(yīng)用生活應(yīng)用生活應(yīng)用學(xué)科學(xué)用科學(xué)一位老爺爺想外出旅游，又怕他心愛的花

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