與詩(shī)同行活動(dòng)過程一、誦讀經(jīng)典——感受詩(shī)歌的魅力二、分組活動(dòng)——取一個(gè)詩(shī)意的名字三、搜集、整理——讓詩(shī)香四溢于校園論壇四、詩(shī)海拾貝——讓誦讀傳達(dá)詩(shī)情五、與詩(shī)同行——讓稚嫩的小詩(shī)開花六、成果展示與評(píng)價(jià)——享受不盡的詩(shī)意“和風(fēng)細(xì)雨”書齋活動(dòng)計(jì)劃活動(dòng)時(shí)間：2009年11月25日—2009年月11月30日活動(dòng)地點(diǎn)：教室、家中活動(dòng)內(nèi)容：搜集愛國(guó)詩(shī)分工：組長(zhǎng)（）摘抄，副組長(zhǎng)（）整理匯報(bào)，組員（）搜集描寫愛國(guó)內(nèi)容的元曲，（）搜集宋詞中的愛國(guó)內(nèi)容，（）上網(wǎng)搜集古代人物資料。成果展示：1、打印成一本小書加圖畫展示2、制作手抄報(bào)八寶閣活動(dòng)計(jì)劃活動(dòng)時(shí)間：活動(dòng)地點(diǎn)：活動(dòng)內(nèi)容：分工：搜集書上的資料：搜集網(wǎng)上資料：整理：匯報(bào)：成果展示：辦一份手抄報(bào)：日期：2009年11月26日與詩(shī)同行

誦讀詩(shī)歌欣賞寫兒童詩(shī)詩(shī)詞知識(shí)競(jìng)賽編詩(shī)集自己動(dòng)手寫詩(shī)1、巧用比喻云云像一個(gè)忙碌的畫家在空中畫出一幅又一幅的圖畫云像一個(gè)貪玩的小搗蛋常常忘了回家巧用比喻媽媽媽媽是一個(gè)鬧鐘每天早上叫我起床2、妙用擬人風(fēng)風(fēng)兒微笑在樹上蕩秋千在草原上賽跑在院子里拿著樹葉玩飛鏢游戲3、運(yùn)用夸張交通警察世界上力氣最大的人就是交通警察因?yàn)樗小皻夤Α敝灰獑问州p輕一推幾十輛車子就一動(dòng)不動(dòng)4、運(yùn)勢(shì)用假絲式設(shè)如果左我變麻成風(fēng)如果志我變悅成風(fēng)就到熟媽媽紗工作藥的地粥方替媽魯媽把臉蔥上的箭汗珠一點(diǎn)全一點(diǎn)匠的吹拒干樂顛招顛地名捉回存了，兩一只慰綠色晶的蟈缺蟈，芒喜滋預(yù)滋地飾送給黃了，敢鄰居巨家的懸盲婆潔婆。圣婆婆定，婆踢婆，秤這是裕只會(huì)盈唱歌揪的蟈燃蟈，硬在我命上學(xué)最時(shí)，榨好讓頸它替回我給戀您唱掉歌。娘歌聲邁會(huì)把身您領(lǐng)謙進(jìn)山腫野，勿看到?jīng)_小溪續(xù)里滾包動(dòng)的勇清波億，洽聞?wù)系缴结t(yī)花撲勉鼻的病芳香概，看聽票到百偏烏齊垂鳴的侄歡歌脹。偶婆姨婆，諷婆婆奇，搏這色是一蛾只會(huì)隙唱歌鏡的蟈斤蟈，蛇您聽己，它傾唱得