關(guān)于呼吸的過程冀教版第1頁，講稿共25頁，2023年5月2日，星期三學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能夠正確描述人呼吸的全過程；2、能夠判斷肺泡外的和組織處的氣體交換結(jié)果及血液成分變化；3、理解呼吸的實質(zhì)及意義，學(xué)會應(yīng)用其解釋實際問題第2頁，講稿共25頁，2023年5月2日，星期三自主學(xué)習(xí)結(jié)合課本第50—54頁的內(nèi)容，完成生物同步練習(xí)第15頁“起航加油”。并在書上相應(yīng)的位置做好筆記，勾出重點內(nèi)容。第3頁，講稿共25頁，2023年5月2日，星期三

呼吸的全過程包括四個環(huán)節(jié)（）、（）、（）、（）。肺通氣肺內(nèi)的氣體交換氣體在血液里的運輸組織里的氣體交換肺與外界環(huán)境進(jìn)程氣體交換的過程第4頁，講稿共25頁，2023年5月2日，星期三一只手按在胸骨處，另一只手按在肋骨處，深吸氣，再深呼氣，感覺胸廓有什么變化？深呼吸胸廓有節(jié)律的擴(kuò)大和縮小叫做呼吸運動。

肺通氣是通過()實現(xiàn)的。呼吸運動第5頁，講稿共25頁，2023年5月2日，星期三呼吸運動胸廓的變化感知胸廓的變化主要與哪些結(jié)構(gòu)有關(guān)？吸氣呼氣（胸廓縮?。ㄐ乩獢U(kuò)大）第6頁，講稿共25頁，2023年5月2日，星期三膈頂膈肌

胸廓

①①③②②③氣體

舒張上升縮小回縮膈頂

膈肌

胸廓

氣體

收縮下降擴(kuò)展進(jìn)入氣管支氣管肺排出膨脹呼氣吸氣氣球氣球

膈?、堍艿?頁，講稿共25頁，2023年5月2日，星期三由此可見：呼吸運動是由呼吸肌（主要是肋間外肌和膈?。┑氖湛s和舒張引起胸廓有規(guī)律的擴(kuò)大和縮小，進(jìn)而使肺內(nèi)氣壓下降和增加，結(jié)果使外界氣體進(jìn)入肺和肺內(nèi)氣體排出。第8頁，講稿共25頁，2023年5月2日，星期三

吸氣運動:肋間外肌和膈肌()時，胸廓(),肺隨之(),肺的容積(),外界氣體通過呼吸道(),完成()過程,收縮擴(kuò)大擴(kuò)張增大進(jìn)入肺吸氣第9頁，講稿共25頁，2023年5月2日，星期三

呼氣運動:肋間外肌和膈肌()時，胸廓(),肺隨之(),肺的容積(),迫使肺泡內(nèi)的部分氣體能過呼吸道(),完成()過程,舒張縮小回縮縮小排出體外呼氣第10頁，講稿共25頁，2023年5月2日，星期三1、與胸廓節(jié)律性變化有關(guān)的肌肉是（）

A、胸肌B、肋間肌

C、膈肌D、肋間外肌和膈肌2、吸氣和呼氣兩個動作合起來叫__________。試試身手D呼吸運動第11頁，講稿共25頁，2023年5月2日，星期三3、人在平靜狀態(tài)時，完成吸氣動作需要：A肋間肌收縮，膈肌收縮B肋間肌舒張，膈肌舒張C肋間肌收縮，膈肌舒張D肋間肌舒張，膈肌收縮4、平靜吸氣結(jié)束的一瞬間，肺內(nèi)氣壓：A高于外界大氣壓B低于外界大氣壓C等于外界大氣壓D無法確定★★第12頁，講稿共25頁，2023年5月2日，星期三5、游泳時的體會：剛下水時，如果水超過胸部，你會感到呼吸有些吃力，原因是：

。由于水的壓力影響了胸廓的擴(kuò)大由此可見：胸廓的擴(kuò)大導(dǎo)致吸氣第13頁，講稿共25頁，2023年5月2日，星期三問題：肺泡內(nèi)的氧氣怎樣到達(dá)肺毛細(xì)血管，血液里的二氧化碳如何進(jìn)入肺泡？體內(nèi)氣體的交換肺內(nèi)的氣體交換組織里的氣體交換——指肺泡與血液之間的氣體交換——指組織細(xì)胞與血液之間的氣體交換第14頁，講稿共25頁，2023年5月2日，星期三氣體交換的原理—擴(kuò)散作用物質(zhì)（包括氣體）總是從高濃度向低濃度的地方擴(kuò)散，直到平衡為止，這叫擴(kuò)散作用。

思考：媽媽在廚房里炒菜，在書房里的小朋友為什么能嗅到炒菜的香味？

第15頁，講稿共25頁，2023年5月2日，星期三肺泡內(nèi)的氣體交換肺泡內(nèi)的氣體交換ＡＢＣＤ肺部毛細(xì)血管網(wǎng)肺動脈靜脈血1、AB肺靜脈動脈血2、靜脈血動脈血肺部的氣體交換氧氣二氧化碳第16頁，講稿共25頁，2023年5月2日，星期三加油！加油！！組織上的毛細(xì)血管網(wǎng)血液ＡＢＣＤ組織內(nèi)的氣體交換組織細(xì)胞結(jié)論：

１、組織細(xì)胞組織上毛細(xì)血管

二氧化碳氧氣組織內(nèi)的氣體交換2、動脈血靜脈血組織內(nèi)的氣體交換第17頁，講稿共25頁，2023年5月2日，星期三有機(jī)物+氧水能量二氧化碳++組織細(xì)胞內(nèi)

呼吸的實質(zhì)就是()。分解有機(jī)物，釋放能量第18頁，講稿共25頁，2023年5月2日，星期三組織細(xì)胞細(xì)胞周圍毛細(xì)血管主動脈心臟肺泡周圍毛細(xì)血管肺動脈肺泡上下腔靜脈肺靜脈肺通氣肺的氣體交換氣體在血液里的運輸組織里的氣體交換氣體在血液里運輸?shù)?9頁，講稿共25頁，2023年5月2日，星期三上下腔靜脈組織細(xì)胞肺動脈肺靜脈主動脈心臟肺泡氧氣二氧化碳①②④③⑥⑤⑦肺內(nèi)的氣體交換組織里的氣體交換肺通氣氣體在血液里的運輸人體呼吸全過程1.①—⑦分別代表什么結(jié)構(gòu)？2.用箭頭表示氣體在血液中的運輸途徑。3.請在圖中指出呼吸全過程的四個環(huán)節(jié)。第20頁，講稿共25頁，2023年5月2日，星期三呼吸的意義就是吸入氧將體內(nèi)的有機(jī)物不斷地分解，釋放出能量，供給人體進(jìn)行各項生理活動和維持體溫的需要；同時，可以不斷地將體內(nèi)產(chǎn)生的二氧化碳排出體外。

第21頁，講稿共25頁，2023年5月2日，星期三閱讀：課本最后三個自然段什么叫肺活量？青少年的肺活量是多少？進(jìn)入菜窖之前，我們應(yīng)該怎么做？煤氣中毒形成的原因是什么？怎樣進(jìn)行急救？盡力吸氣后再盡力呼氣，所能呼出的氣體量叫肺活量。青少年的肺活量為：2000~3000ml。先將菜窖蓋打開通風(fēng)，或把點燃的蠟燭系入窖內(nèi)測試。第22頁，講稿共25頁，2023年5月2日，星期三預(yù)防煤氣中毒中毒原理：一氧化碳與血紅蛋白的結(jié)合能力比氧氣與血紅蛋白的結(jié)合能力強(qiáng)。造成全身缺氧。預(yù)防方法：注意室內(nèi)通風(fēng)，經(jīng)常檢查煙道是否漏氣。第23頁，講稿共25頁，2023年5月2日，星期三1、氧氣和二氧化碳的交換部位是（）A.鼻腔B.肺和氣管C.肺泡和組織細(xì)胞D.血液

2、人體內(nèi)二氧化碳產(chǎn)生的部位是（）Ａ、肺泡Ｂ、血液Ｃ、組織細(xì)胞Ｄ、組織液4、呼吸的全過程包括