與虛擬世界保持距離的作文600字左右保持距離作文1我們幾乎每天都要徘徊在學(xué)校與家里，而這兩者之間的距離，交通工具則是必不可免的了。父母的車(chē)、公共汽車(chē)、自行車(chē)……數(shù)不勝數(shù)。而我們家為了這件事那可是開(kāi)了一個(gè)“熱烈”的家庭會(huì)議呢?！俺燥埨?”媽媽端好了菜，邊放碗筷邊說(shuō)道。爸爸也邊目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視邊慢慢走向飯桌。我聽(tīng)到命令，我也房間里走出來(lái)。一家人坐在餐桌上，邊吃飯，邊聊天。爸爸說(shuō)起：“女兒呀，這上學(xué)放學(xué)你自己走路好不好呀?”我張著口，像被雷劈了一樣地說(shuō)：“不是吧，我走路?”爸爸說(shuō)：“對(duì)呀，要不然就騎自行車(chē)回去?！薄膀T自行車(chē)，不錯(cuò)呀!”我笑著說(shuō)。媽媽聽(tīng)到，立馬反對(duì)：“不行!不能騎自行車(chē)，才剛剛十二歲，不行。萬(wàn)一發(fā)生了些什么意外怎么辦!”我默默地低下頭。爸爸猶豫地說(shuō)：“這…..不怕吧?！眿寢尩芍职终f(shuō)：“什么不怕呀，不怕一萬(wàn)就怕萬(wàn)一呀!要不就坐公交車(chē)?！蔽荫R上抬起頭說(shuō)：“哦?公交車(chē)?也行哦!”爸爸說(shuō)：“公交車(chē)多麻煩啊，我們家在兩個(gè)車(chē)站中間，走去車(chē)站不方便呀，而且就坐那一兩個(gè)站，多麻煩?！蔽矣值拖铝祟^，用筷子攪拌著飯。爸爸媽媽這時(shí)都在說(shuō)：“自行車(chē)好!”、“搭公交車(chē)好!”。各有各的意見(jiàn)，就像兩種不同風(fēng)味的歌，同時(shí)播響，都不知道聽(tīng)誰(shuí)的好。這時(shí)，我說(shuō)：“好了，別吵了。我不騎自行車(chē)了。”話(huà)未說(shuō)完，剛說(shuō)到一半，媽媽大聲說(shuō)了一個(gè)字：“對(duì)!”我被媽媽突如其來(lái)地一句話(huà)，嚇了一跳。接著我繼續(xù)說(shuō)：“也不搭公交車(chē)。”這時(shí)，爸爸媽媽異口同聲地問(wèn)：“那你要怎么回學(xué)校，怎么回家?”我微笑著說(shuō)：“我呀，走路!”爸爸驚訝地說(shuō)：“你剛剛不是說(shuō)累嗎?”我說(shuō)：“不管了，我就當(dāng)散散步?！卑职謰寢対M(mǎn)意地說(shuō)：“好呀，就當(dāng)鍛煉鍛煉身體?！蔽覀兝^續(xù)邊看電視、邊聊天、邊吃飯……這也算是一個(gè)完美的結(jié)局了。這個(gè)家庭會(huì)議，其實(shí)算是發(fā)生了一個(gè)小沖突了，但知道爸爸媽媽其實(shí)是為了我而吵起來(lái)的，心里覺(jué)得挺溫暖的。學(xué)校與家里有距離，但一家人之間并沒(méi)有距離。保持距離作文2太陽(yáng)到地球的距離可以計(jì)算出來(lái)，南極洲與北極洲的距離可以測(cè)量出來(lái)。國(guó)與國(guó)之間的距離也可以測(cè)量出來(lái)。而人與人之間心靈的距離卻無(wú)法用任何儀器測(cè)量出來(lái)，同樣也不可以計(jì)算出來(lái)心靈之間的距離可以非常的近。南非前總統(tǒng)納爾遜?羅利赫拉赫拉?曼德拉是一位偉大的反種族隔離人士，為了推翻南非白人種族主義統(tǒng)治，他進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)50年的艱苦斗爭(zhēng)，被白人統(tǒng)治者關(guān)在羅本島上28年。但牢獄之苦只能摧殘曼德拉的身體，但卻磨滅不了他那頑強(qiáng)的意志力。最終在南非民眾的支持下，從階下囚一躍成為南非總統(tǒng)。從中我們可以明白，只有做對(duì)的事情，有利于所有人的事情，在困難面前永不低頭，才能拉近心靈之間的距離。有時(shí)你會(huì)因此而獲得成功。同樣，心靈之間的距離也可以很遠(yuǎn)。二戰(zhàn)時(shí)期的阿道夫.希特勒大量屠殺猶太人，從而眾叛親離，輸?shù)袅藨?zhàn)爭(zhēng)，導(dǎo)致猶太人散布全世界。幾十年過(guò)后，正是猶太人幫助美國(guó)從落后國(guó)家一躍成為世界頭號(hào)科技大國(guó)，實(shí)力大得驚人。從中我們不難看出，當(dāng)心靈之間的距離被拉得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)時(shí)，有些東西你會(huì)因此失去，從而變得十分孤立，沒(méi)有支持，沒(méi)有友誼，沒(méi)有失敗時(shí)安慰你的人，也沒(méi)有失敗后重新站起來(lái)的支撐力，當(dāng)心靈之間的距離被拉遠(yuǎn)時(shí)，你有可能失去一切!這就是心靈的距離所產(chǎn)生的不同，可以讓一個(gè)人成功，也可以讓一個(gè)人失敗。這就是心靈之間的距離，失敗與成功之間的距離。心靈的距離的力量是無(wú)窮的，只有自己可以掌握。保持距離作文3父親不是很高，才160厘米左右，鼻梁上架著一副黑色長(zhǎng)方形邊框的眼鏡，看起來(lái)很憨厚。肚子上的“游泳圈”大小加起來(lái)有三層之多，整體上看上去十分滑稽，可是在我小時(shí)候，卻是我最親近的人。他是一個(gè)幽默中帶著嚴(yán)肅，粗心中卻不乏細(xì)膩的人。每每一件很普通的事情，誰(shuí)都沒(méi)有想到的細(xì)節(jié)，爸爸卻可以觀(guān)察到。因?yàn)槲液蛬寢尪急容^懶，記性又不是很好，所以家里的東西擺放位置，爸爸都一一歸類(lèi)好了，放在指定的位置。每當(dāng)我找不到要找的東西時(shí)，毫無(wú)無(wú)疑問(wèn)問(wèn)爸爸是最方便的。“爸爸，感冒藥你放在哪里了?”“就在客廳的第三個(gè)抽屜里，”爸爸剛說(shuō)完補(bǔ)上一句，“它都看見(jiàn)你了?！边@句話(huà)在我們家是經(jīng)常出現(xiàn)的，而爸爸是近視眼，所以每次爸爸找眼鏡時(shí)，我和媽媽都會(huì)不約而同的說(shuō)“它都看見(jiàn)你了!”然后，哈哈大笑。爸爸更是我們的“孩子老大”，鄰居家的朋友，我的同學(xué)，都喜歡和爸爸一起玩，而我當(dāng)然是以爸爸為自豪!每當(dāng)爸爸有事，媽媽在家時(shí)，我的第一句話(huà)，一定是“媽媽?zhuān)职秩ツ睦锪?還要好久才回來(lái)嗎?”媽媽則是開(kāi)玩笑地說(shuō)：“好哦，你喜歡你爸爸，都不喜歡我了?！钡牵恢獜氖裁磿r(shí)候開(kāi)始，我和爸爸的關(guān)系好像漸漸疏遠(yuǎn)了?；蛟S是因?yàn)殚L(zhǎng)大了，不像以前那樣依賴(lài)爸爸了，又或許是因?yàn)槊妹玫某錾?，把?duì)我的關(guān)心分給了妹妹。但是那通電話(huà)，卻讓我知道，爸爸一直都是關(guān)心我的。由于相隔兩個(gè)省，所以，我和媽媽幾乎每天都會(huì)通一次電話(huà)，然而與爸爸通的電話(huà)卻屈指可數(shù)。那幾天由于作業(yè)太多，所以沒(méi)有打媽媽電話(huà)，難得的爸爸打過(guò)來(lái)了?！拔?，爸爸，今天怎么想到給我打電話(huà)了?”

“呵呵，就是來(lái)監(jiān)督你有沒(méi)有做完作業(yè)啊!”爸爸開(kāi)玩笑道

“你猜啊”

“你別聽(tīng)你爸說(shuō)，他剛剛還跟我說(shuō)聽(tīng)到你聲音才放心?！眿寢尩穆曇魪碾娫?huà)中傳來(lái)。“原來(lái)我的聲音還有這種功效啊，那以后我要多說(shuō)話(huà)了。”我抑止住心里涌起的感動(dòng)，盡量用平靜的聲音開(kāi)了一個(gè)小玩笑。雖然只是一通十幾分鐘的電話(huà)，卻無(wú)形之間，又把我和爸爸的距離拉近了許多。我仿佛又回到了那個(gè)依賴(lài)爸爸的日子，那個(gè)當(dāng)小跟屁蟲(chóng)的日子……

保持距離作文4

太陽(yáng)剛上樹(shù)梢，彎月尤在西北，教室內(nèi)一片光明。我懷著疑惑的心情，疾步奔向教室。還未到門(mén)口，卻早有銀鈴般的笑聲不絕于耳，混有紙張揉搓聲。我心生疑惑，腳步漸漸變慢，抬起頭，直起腰，輕聲邁進(jìn)教室。明晃晃的燈光下，稀疏地分布著幾個(gè)人影，他們埋頭疾筆在試卷、作業(yè)本中，我環(huán)顧四周，望著那一張張熟悉的面孔，心里百味俱全。也許是因?yàn)楦械轿覄C冽的目光，他們紛紛抬起頭，面無(wú)表情地匆匆一瞥，見(jiàn)不是老師，繼續(xù)低頭抄作業(yè)，我蹙眉，張了張嘴，剛想說(shuō)什么。這時(shí)又有人進(jìn)來(lái)了，靜謐而尷尬的氣氛終于被打破?！芭崤?，你今天來(lái)的好早啊!太棒了，把你的數(shù)學(xué)卷子借我copy一下吧!今天我再不交作業(yè)，一定死翹翹了?！彼L(fēng)風(fēng)火火地回到座位，打開(kāi)書(shū)包，拿出試卷。我不語(yǔ)，坐回座位，一縷陽(yáng)光投在課桌上，為之鍍上了層金色的光輝。我想到自己是班長(zhǎng)，有權(quán)利也義務(wù)阻止著不正之風(fēng)的蔓延，正義感油然而生。我站起來(lái)面向同學(xué)們，道：“別再抄了!抄作業(yè)有什么意思?考試的時(shí)候能抄誰(shuí)的答案?今天的事我就當(dāng)沒(méi)有發(fā)生，但下次絕不輕易放過(guò)!”馨兒直直得望著我，目光莫測(cè)，那神色，是我未曾見(jiàn)過(guò)的陌生?！败皟?，你有什么意見(jiàn)嗎?”我有些不安地問(wèn)。“裴瑾，你今天怎么了?你不讓我們抄，我們把空本子交上去，給老師寫(xiě)啊!”馨兒的話(huà)語(yǔ)中夾雜著蔑視，她連珠炮似的說(shuō)：“哎呀呀，我們的裴瑾大小姐是好學(xué)生，是官，就愛(ài)擺官架子。哪是我們這種平民百姓能高攀上的?！彼男∧槤q得通紅，眼睛睜得大大的，瞪著我，瞪得我心慌。曾經(jīng)，她的每一絲情緒，我都能輕易讀懂，可此刻，我竟什么也看不清，溫暖的陽(yáng)光照射到教室里，卻明亮得有些刺目。數(shù)年的友誼，不曾想過(guò)會(huì)這么輕易受傷。“隨便你怎么想。”我收拾著試卷和課本，靜靜望著奪門(mén)而出的憤怒身影。周?chē)瑢W(xué)見(jiàn)情況不對(duì)，勸我出去瞧瞧，認(rèn)個(gè)錯(cuò)道個(gè)歉，大家還是好朋友。我又何嘗不想，可是，若我真出去了，不是側(cè)面證明我做錯(cuò)了嗎?不，我沒(méi)錯(cuò)!我是班長(zhǎng)，不能助長(zhǎng)這種歪風(fēng)邪氣，更何況，已臨近畢業(yè)。所以，我是對(duì)的，這也是為了她好，她會(huì)懂我的，一定!可是她變了，不再與我親近，但她也沒(méi)有沉淪在教室一角的黑暗處。直到畢業(yè)，我們也沒(méi)有恢復(fù)關(guān)系。如同兩條相交線(xiàn)，在某一時(shí)刻相遇相識(shí)相知，而后又永遠(yuǎn)的相離，再無(wú)交集，成為最熟悉的陌生人。曲終人散，無(wú)可奈何。我真的錯(cuò)了嗎?心靈的距離，那么近，那么遠(yuǎn)…保持距離作文5秋末的清晨，天空仍然灰蒙著，偶爾露出幾絲轉(zhuǎn)瞬即逝的紅暈。你卷著被子，任憑父母的敲鑼打鼓，你好似睡死過(guò)去。透過(guò)被扯開(kāi)的紗簾，你又看見(jiàn)了那個(gè)女孩，歡快地騎著單車(chē)，一身輕便的白色衣衫，你仿佛嗅到暖春的氣味?！霸趺催€不起來(lái)?準(zhǔn)備一覺(jué)睡到大晚上啊!”你在父母憤怒而又恨鐵不成鋼的叫聲中慢慢爬起，拖著那腫起的黑眼圈，被母親的車(chē)送到學(xué)校。一早的空氣混雜著秋天的特殊味道，伴著風(fēng)襲來(lái)，你拉高衣領(lǐng)，用圍巾把自己裹地像個(gè)粽子。你瞥見(jiàn)不遠(yuǎn)處的跑道上閃動(dòng)一個(gè)聲影——是她!你看著她被風(fēng)吹得紅撲撲卻依然有著明媚笑容的臉龐，那有你多么希望擁有的歡樂(lè)?！斑怼被璩林心闾鸪恋榈榈哪X袋,接過(guò)老師手中的試卷與無(wú)奈的眼神，看著上面的一片狼藉，你悄悄用橡皮遮住右上角的鮮艷數(shù)字。“嗯，這次進(jìn)步挺大的!”你看見(jiàn)老師的臉多云轉(zhuǎn)陰，白衫女孩的眉宇間包裹著笑容。你認(rèn)為那是你不可觸及的距離，你有些羨慕，有些嫉妒。當(dāng)你奮力補(bǔ)著不知是昨天還是前天的作業(yè)時(shí)，她安閑地翻看著書(shū)，與鄰座聊著天。你認(rèn)定她是跑在你前面的，總離開(kāi)你那么一段距