雷鋒式好少年事跡材料

材料一：雷鋒式好少年事跡材料

xx雖然只是一個一班級的學(xué)校生，卻有著大孩子般的一顆愛護(hù)人、關(guān)懷人的心靈。在家里乖巧懂事，在學(xué)校他勤奮學(xué)習(xí)，在外面，他禮貌大方，到處都滲透出一股可人的氣息。

1、敬重老師，做禮貌的好兒童。

在學(xué)校無論看到哪位老師，他都會上前問聲老師好，他是一個膽小害羞的孩子，但問候老師卻從不回避，在學(xué)校，老師們都夸他是一個懂事，禮貌的孩子。他還常常關(guān)心老師做一些力所能及的事情，幫老師收發(fā)作業(yè)，到辦公室取放物品等。

2、喜愛班級，做文明的好兒童。

在學(xué)校里，xx是一個很有班級榮譽(yù)感的孩子，班級事務(wù)上他從不落后，打掃衛(wèi)生，擦桌子，拖地，樣樣能干。還常常關(guān)心小組長收發(fā)作業(yè)，樂于助人，從不做有害于班級的事情，

3、團(tuán)結(jié)同學(xué)，做友愛的好兒童。

xx從未和班上的同學(xué)鬧過沖突，做事總是比較當(dāng)心認(rèn)真，一個一班級的學(xué)校生，卻能夠用他那顆純凈的童心去關(guān)心、關(guān)愛每一位同學(xué)。當(dāng)同同學(xué)病時，他能第一時間發(fā)覺并告知老師，讓這位同學(xué)少受了病痛的熬煎；還是他，在操場上玩耍時，還能夠考慮到四周人的平安，讓快樂做嬉戲的小伙伴不至于受到損害；還常常關(guān)心學(xué)習(xí)不是很優(yōu)秀的同學(xué)，給她們講題，有時還關(guān)心班長管理班級，關(guān)心值日生打掃衛(wèi)生；在無意中，他也能順手撿起路邊的垃圾，關(guān)心有困難的同學(xué)。

總之，在家里他聽話懂事，在學(xué)校他文明禮貌，生活里他也很乖巧，無論是學(xué)習(xí)，做事，待人，在各個方面都比較優(yōu)秀，可以說是十足的文明學(xué)校生。

材料二：雷鋒式好少年事跡材料

程鵬，男，9歲，京山縣雁門口鎮(zhèn)學(xué)校三班級（3）班同學(xué)，從小接受長輩和善淳厚，樂于奉獻(xiàn)的熏陶，養(yǎng)成了良好的品質(zhì)。他年年被學(xué)校評為"三好同學(xué)'、"學(xué)習(xí)標(biāo)兵'，深得學(xué)校老師和同學(xué)們的好評，用自己的行動很好地詮釋了雷鋒精神。

幾年以來，不管他是身為班干部還是小組長，或是身為班級一員，他都能主動為班級，同學(xué)乃之社會做他力所能及的事情。在學(xué)校里，每位同學(xué)都是他的好伴侶，他喜愛觀察同學(xué)們絢爛漂亮的笑容。于是，每次誰有困難，無論是學(xué)習(xí)上還是生活上的，他都會主動去幫忙。身為班長的他在學(xué)習(xí)上不但自己努力刻苦，還樂于助人，常常主動關(guān)心學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，不惜犧牲自己的休息時間，有時候放學(xué)后還在教室一遍一遍急躁地給有困難的同學(xué)講解，直到他們聽懂了，自己才肯背起書包回家。在學(xué)校里，他是老師的得力小助手。作為班長，他到處以身作則，起少先隊員模范帶頭作用，盡職盡責(zé)，幫老師維持班級的日常管理工作，老師交給的任務(wù)他都能愿意接受，做到有始有終。勞動時，每當(dāng)遇到最臟、最累的活兒，他總是沖在最前面，從不偷懶；老師不在的時候也總能發(fā)揮自己的組織力量，帶領(lǐng)同學(xué)們把教室和清潔區(qū)打掃得潔凈徹底，從沒有由于衛(wèi)生給班級丟分，讓老師放心又舒心。

在三（3）班的教室里，總會觀察他那熟識而又勞碌的身影。在今年的學(xué)雷鋒活動月里，他的表現(xiàn)更是突出。學(xué)校才發(fā)出為白血病患者田宇豪同學(xué)捐款獻(xiàn)愛心的倡議，他第一個將自己積攢的30元錢捐了出來。班上的同學(xué)玩嬉戲時不當(dāng)心扭傷了腳，行走不便。從他受傷的那天起，程鵬就主動承包了他需要做的一切事情。午餐時把熱騰騰的飯菜送到他手中，下課扶他上廁所，課余時間怕他無聊，就陪著他談天，連最喜愛的乒乓球都沒有時間打。

一路走來，程鵬同學(xué)不斷充實自己，邁上一個又一個新臺階。他正在老師和家長的關(guān)心下健壯成長，他那和善真誠的心靈、他那助人為樂的精神、他那勤儉好學(xué)的品質(zhì)將會影響著更多的少年健康成長。他正用自己的正直和和善為歌，熱心和寬容為曲，彈奏著暖人心扉的旋律；他正用自己的抱負(fù)和追求為筆，進(jìn)取和奮勉為墨，書寫著布滿盼望的畫；他正用愛心、恒心、信念、誠意托起更加絢爛、美妙的明天。

材料三：雷鋒式好少年事跡材料

李欣兒她是一名德、智、體、美、勞全面進(jìn)展的好少年、好同學(xué)、優(yōu)秀少先隊員。他勤奮、踏實、懂事、好學(xué)，深受同學(xué)及老師的欣賞。

一、品學(xué)兼優(yōu)

李欣兒學(xué)是個品學(xué)兼優(yōu)的好同學(xué)，年紀(jì)不大的他卻特別懂事，在人們眼中，他已經(jīng)是個"小大人'了。他總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的訓(xùn)練、關(guān)心。他從小就懂得遵守紀(jì)律，講文明，喜愛集體，助人為樂；他喜愛勞動，樂觀帶領(lǐng)同學(xué)們參與學(xué)校組織的各項有益的活動，加強(qiáng)體育熬煉，身體素養(yǎng)好。學(xué)習(xí)上，他勤奮好學(xué)。每次上課的時候總是用心聽講、樂觀發(fā)言，時刻跟著老師的思維，作業(yè)總是完成得又好又快，遇到不會的問題就登記來，其次天問老師，正是由于從一班級堅持到現(xiàn)在，所以他的成果在全班總是名列前茅，多次被評為"三好同學(xué)'和"學(xué)習(xí)標(biāo)兵'。不止這些，李欣兒同學(xué)還不斷的充實自己的課外學(xué)問，每到雙休日，他就早早地起來看課外書，《十萬個為什么》、《中國少兒百科全書》課余時間，他還樂觀學(xué)習(xí)電腦學(xué)問，上網(wǎng)查閱資料，解決學(xué)習(xí)中的疑難問題，從而贏得了"電腦通'的美名。同時，他還樂觀參與一些學(xué)問競賽，多次獲校級獎。

二、老師、家長的好助手

李欣兒同學(xué)無論在家還是在學(xué)校，都受到正確思想的訓(xùn)練和熏陶，因此，他像一棵布滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的培育下健壯成長。在家里，他是個勤快、懂事的孩子，是爸爸、媽媽的好幫手。放學(xué)回家總能看到他幫媽媽洗菜、掃地、做飯。在學(xué)校里，他和同學(xué)們相處的特殊好，從來不和同學(xué)鬧沖突，成天樂呵呵的，同學(xué)請他辦事總是盡力而為。幾年來，他勤勤懇懇地為班級、為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，幫助各科老師討論做好轉(zhuǎn)差的工作，樂觀參與關(guān)心學(xué)困生活動，檢查監(jiān)督課外學(xué)習(xí)活動，協(xié)作班主任管理班級工作，開展班級有關(guān)活動，有一次為了出好班級的黑板報，

李欣兒與其他兩位同學(xué)始終堅持到晚上7點多才離校回家。有時為了完成學(xué)校、班級任務(wù)，休息日也全然不顧。他到處以身作則，為同學(xué)們樹立了良好的榜樣。幾年來，他上學(xué)從不遲到或早退，上課用心聽講，獨立思索，仔細(xì)完成各科作業(yè)。在"學(xué)雷鋒獻(xiàn)愛心"活動中，他敲碎了自己心愛的儲蓄罐，把自己積攢的零花錢全部捐了出來。學(xué)校開展"與不文明行為告辭'活動中，他帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見到有的同學(xué)違反了學(xué)校規(guī)定，他勇于上前指正。有時遇上個別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，他總是主動上前勸阻，并像個小老師似的跟他們講些"同學(xué)間要團(tuán)結(jié)'、"大事化小小事化了'的道理，經(jīng)常能使犯錯誤的同學(xué)沉下氣來認(rèn)錯并表示堅決改正。

三、樂于助人

李欣兒同學(xué)不僅學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀，還樂于助人。他常常與其他班干部一起主動關(guān)懷班上學(xué)習(xí)較差的同學(xué)。為了關(guān)心后進(jìn)生，為他們解答疑難，他一遍又一遍地急躁講解，認(rèn)真分析，直到他們弄懂為止。這些年來，班上的幾名差生在他的熱忱關(guān)心下，各方面都有較大的進(jìn)步。樂于助人是李欣兒同學(xué)的一大特點。班里有一位同學(xué)，家庭條件很差，在班里平日經(jīng)常很自卑，李欣兒知道這個狀況后，就主動在思想和生活上關(guān)心他，把他當(dāng)作自己的親弟弟，誰要是欺侮他，他總是挺身而出愛護(hù)他，關(guān)心他。生活中，當(dāng)他有了困難時，李欣兒都會主動關(guān)心他，紅領(lǐng)巾丟了，他就拿出自己的零花錢，幫他買條新的；學(xué)習(xí)用品缺了，他關(guān)心解決；遇到下雨天李欣兒就把自己的傘借給他用，而自己則與別人同打一把傘回家這位同學(xué)克服了自卑心理，臉上慢慢有了笑容。我們相信，這位勤奮好學(xué)、心靈美妙、胸懷寬廣的小男孩在黨的陽光的照射下，在少先隊這塊沃土的培育下，肯定會像小樹苗一樣健壯成長。

材料四：雷鋒式好少年事跡材料

20xx年3月18日，經(jīng)過七年六班全休同學(xué)的民主測評，婁雙同學(xué)被評為了本年度的雷鋒式好少年，的確如此，婁雙同學(xué)作為七年六班一名一般的同學(xué)他卻用勤勞的雙手，聰慧的頭腦為自己的學(xué)習(xí)生涯譜寫了諸多榮譽(yù)，品學(xué)兼優(yōu)、力量突出，敢于向困難挑戰(zhàn)，永不言敗、追求上進(jìn)，下面就讓我們回眸過去，去追尋他雷鋒式的人生腳印?????，看看這個樸實、勤勞、才智的男孩，是如何向老師、同學(xué)散發(fā)出雷鋒式的精神。

一、同學(xué)的困難，就是我的困難，班級的事情，就是我的事情。

婁雙同學(xué)不僅是一名品學(xué)兼優(yōu)的好同學(xué)，而且心地特殊和善，樂于助人，他常常說的一句話就是"同學(xué)的困難，就是我的困難，班級的事情，就是我的事情'，雖是班級的一般一員但他卻常常是以班為家，把班級的同學(xué)當(dāng)作自己的兄弟姐妹，所以，班級無論哪能一位同學(xué)有困難他都會熱心關(guān)心，關(guān)心同學(xué)們解決生活上和學(xué)習(xí)上的困難，在他的帶動下，全班同學(xué)都行動起來，掀起了學(xué)雷鋒做好事不留名的高潮。

由于我班大多數(shù)同學(xué)都是住宿生，因此，每當(dāng)掃雪、除草等勞動時，借工具就成了老大難的問題，他就主動到他住戶的前鄰后舍幫著借工具，有時一人帶四五把工具，去年冬秀，頻繁降雪，每當(dāng)瑞雪飄飛的早晨，你都會看到最亮麗的一道風(fēng)景線婁雙同學(xué)背著書包，扛著除雪工具早早的來到校內(nèi)，而且他還不怕臟、不怕累，帶動王義雪、豐光同學(xué)主擔(dān)當(dāng)了我班彩磚上垃圾筒的清理工作，他悄悄無聞的工作，深得老師和同學(xué)的好評，他曾經(jīng)被評為七棵樹鎮(zhèn)中心學(xué)校的三好同學(xué)，優(yōu)秀同學(xué)，他就如春天里綻放的花朵，越開越絢爛。

二、我離不開這個班

他與相夕相伴的班級、老師、同學(xué)有著深厚的感情，他樂觀參與學(xué)校，班級進(jìn)行的各級各類活動，比如他參與了20xx年秋季的拔河競賽，他在賽場上揮灑著熱淚與汗水，由于他與全體同學(xué)的共同努力，最終獲得了七年組其次名的好成果，他又與同學(xué)們在冬季的踢毽子競賽中，獲得了七年組第一名的成果，只要學(xué)校、班級有活動，他都會主動參與，他還樂觀參加班級的紀(jì)律、衛(wèi)生檢查，為班級多次爭得了紀(jì)律、衛(wèi)生流淌紅旗，同時，他又是一個誠懇守信，禮貌待人，尊老愛幼的優(yōu)秀同學(xué)，他能夠根據(jù)《中同學(xué)守則》和《中學(xué)校生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格地要求自己，并且他在學(xué)校進(jìn)行的中同學(xué)守則、規(guī)范測查中獲得了全校第一名，婁雙用自己無聲的行動證明白"我不能離開這個班'。

三、追求更高的目標(biāo)

婁雙同學(xué)雖然取得了一些成果，雖然得到了老師的贊許，同學(xué)們的擁護(hù)，但他在成果面前從不傲慢，他將自己的成長與班級的成長結(jié)合起來，相信他會用勤勞的雙手，聰慧的頭腦，高尚的人格，去開拓自己更蔚藍(lán)的天空，去迎接更加絢爛的明天。

材料五：雷鋒式好少年事跡材料

她是三班級六班的徐佳啟，是一個樂于助人的人，她常常喜愛關(guān)心別人，只要別人有困難，她就會主動關(guān)心解決，她是一個到處為別人著想的人，她就是徐嘉啟，今年九歲了。

有一次，我和她還有四個人一起去公園游玩。進(jìn)了公園，我們就到溜冰場溜冰。大家穿好溜冰鞋就溜了起來。

就在這個時候，一個小女孩在溜冰的時候，不當(dāng)心摔倒在地上，好久都沒站起來。我想肯定是摔的很厲害，她立刻想溜過去扶那小女孩。我一把拉