關于全國師德榜樣人物近年來，“師德”已成為教育事業(yè)中備受關注的話題。隨著社會發(fā)展和教育事業(yè)著力提高教育質量的推進，如何提高教師的職業(yè)素養(yǎng)及道德素質、增強教師的職業(yè)自覺、責任心和奉獻精神，成為當下教育工作者廣泛關注的一個問題。因此，教育部在2014年提出了“全年建設好師德榜樣創(chuàng)建活動”。全國師德榜樣創(chuàng)建活動的目的是為了樹立全國優(yōu)秀教師的榜樣，通過表彰先進和宣傳優(yōu)秀，不斷提升教師的師德師風建設，學習推廣教育崇尚教師、尊重教師、關愛教師的理念，進一步激發(fā)廣大教師熱愛教育、敬業(yè)愛生的熱情和責任感。從2014年開始，連續(xù)多年來，全國師德榜樣創(chuàng)建活動不僅有了更廣泛的參與和影響，更得到了越來越多人的肯定和推崇。在師德榜樣創(chuàng)造中，有很多值得我們借鑒的人物。下面就讓我們一起來看看，哪些人物成為了這個榜單中的榮耀之光。首先要介紹的是，當提到教育高質量時很難繞開全國師德榜樣獲得者章桂芝。章桂芝老師目前已經(jīng)是上海市仁濟醫(yī)院附屬浦東醫(yī)院的理事長，在她任職期間，不僅堅定推進醫(yī)院專業(yè)發(fā)展，而且致力于提高一線醫(yī)員從業(yè)水平和民眾的醫(yī)療服務能力。這位敬業(yè)愛生的好醫(yī)生曾于2014年榮膺全國師德榜樣大賽的“優(yōu)秀個人”稱號，她的勤奮和效率不僅引領了醫(yī)療界，而且也成為了廣大教育工作者的楷模，讓人留下深刻印象。其次，對于教育行業(yè)來講，一位優(yōu)秀的教職員工不僅應該有良好的師德，還應該具備很高的學術水平。李國基就是這樣一位體例完美、學術造詣高的教育領袖。李國基是全國著名的教育專家、學者和教育家，曾獲國家高校教學優(yōu)秀成果獎、國家教育行政干部先進個人稱號等，同時還是全國師德榜樣評選的第一批“優(yōu)秀個人”獲得者。他在多年的教育理論和實踐研究中，提出許多富有創(chuàng)見和啟示的理論觀點和實踐體驗，在業(yè)界和學術界都取得了重大成果。因為這樣的精神與努力，他被認為是中國教育的值得敬仰的楷模之一。最后，全國師德榜樣中還有一個不可忽視的人物，那就是正恩大兄。正恩老師是加拿大安大略省滑鐵盧基督教學校的歷史、政治和ESL教育的一位杰出老師。他不僅盡心盡力地教導了學生知識，而且始終堅持“面對面帶孩子，翻譯信息來幫助家庭”的理念，幫助學生在學習和生活中遇到的困難獲得幫助，贏得了學生們和家長們的贊譽和愛戴，被稱為最美的加拿大教師之一。2017年，他赴京參加名師講壇，并獲得全國師德榜樣大賽“優(yōu)秀個人”稱號，成為業(yè)內外齊聲稱贊的楷模之一。總之，全國優(yōu)秀師德榜單涵蓋了很多領域，涉及了許多不同的教育行業(yè)，這些杰出的人物或許會如啟發(fā)學生，最終成為我們心中的典范。因此，我們應該以此為榜樣，學習他們的干事創(chuàng)業(yè)精神，以更嚴格的標準要求自己，不斷提高自己的教育水準。做到以師德篤行，別忘初心，牢記使命。畢竟，偉大的先賢曾經(jīng)告訴我們，“教育是祖國的重要事業(yè)，是為了培養(yǎng)一代又一代更優(yōu)秀的人才，我們都要發(fā)揚敬