讀書筆記模板英特爾？未來教育項目教學(xué)應(yīng)用優(yōu)秀成果集錦01思維導(dǎo)圖目錄分析精彩摘錄內(nèi)容摘要讀書筆記作者介紹目錄0305020406思維導(dǎo)圖教學(xué)應(yīng)用項目成果項目教學(xué)成果獎一等獎教學(xué)單元作品成果課程標(biāo)準(zhǔn)特色反思項目學(xué)習(xí)支架方法本書關(guān)鍵字分析思維導(dǎo)圖內(nèi)容摘要內(nèi)容摘要受教育部教師工作司的委托，英特爾(中國)有限公司與中央電教館共同舉辦“2012英特爾＆reg未來教育項目表彰及應(yīng)用成果展示活動”，本次“展示活動”共收到參評作品1170件，其中教學(xué)應(yīng)用優(yōu)秀成果獎參評作品432件，經(jīng)過專家評審，共評選出一等獎作品24件(基礎(chǔ)課程10件，核心課程14件)，并將教學(xué)應(yīng)用優(yōu)秀成果獎一等獎結(jié)集出版，用以提高項目成果的推廣示范效應(yīng)。此次結(jié)集出版的優(yōu)秀作品，從一個側(cè)面反映了幾年來項目實施的經(jīng)驗成果。目錄分析折線統(tǒng)計圖遠(yuǎn)古的呼喚組合圖形面積遨游漢字王國——漢字之用游擊隊歌12345基礎(chǔ)課程篇數(shù)據(jù)的收集與整理中國石拱橋誘發(fā)沖突激活思維立體感悟認(rèn)識角學(xué)會溝通和交往12345基礎(chǔ)課程篇折線統(tǒng)計圖一、作品介紹二、單元概述三、課程標(biāo)準(zhǔn)四、項目實施前的教學(xué)過程五、學(xué)習(xí)目標(biāo)六、框架問題七、教學(xué)過程八、特色活動九、所需資源遠(yuǎn)古的呼喚一、單元概述二、課程標(biāo)準(zhǔn)三、教學(xué)設(shè)計與反思四、所需資源五、評價工具或方法六、其他有特色的學(xué)習(xí)支架七、特色成果組合圖形面積一、作品介紹二、單元概述三、課程標(biāo)準(zhǔn)四、項目實施前的教學(xué)過程五、學(xué)習(xí)目標(biāo)六、框架問題七、教學(xué)過程八、特色活動九、所需資源遨游漢字王國——漢字之用一、作品介紹二、單元概述三、課程標(biāo)準(zhǔn)四、項目實施前的教學(xué)過程五、學(xué)習(xí)目標(biāo)六、框架問題七、教學(xué)過程八、特色活動九、所需資源游擊隊歌一、作品介紹二、單元概述三、課程標(biāo)準(zhǔn)四、項目實施前的教學(xué)過程五、學(xué)習(xí)目標(biāo)六、框架問題七、教學(xué)過程八、特色活動九、所需資源數(shù)據(jù)的收集與整理一、作品簡介二、單元概述三、課程標(biāo)準(zhǔn)四、項目實施前的教學(xué)過程五、學(xué)習(xí)目標(biāo)六、教學(xué)過程七、特色活動八、所需資源九、教學(xué)反思中國石拱橋一、作品介紹二、單元概述三、課程標(biāo)準(zhǔn)四、項目實施前的教學(xué)過程五、學(xué)習(xí)目標(biāo)六、框架問題七、教學(xué)過程八、特色活動九、所需資源誘發(fā)沖突激活思維立體感悟一、作品介紹二、單元概述三、課程標(biāo)準(zhǔn)四、學(xué)習(xí)目標(biāo)五、框架問題六、教學(xué)過程七、特色活動八、所需資源九、評價工具或方法認(rèn)識角一、作品介紹二、單元概述三、課程標(biāo)準(zhǔn)四、項目實施前的教學(xué)過程五、框架問題六、教學(xué)過程七、特色活動八、所需資源九、評價工具或方法學(xué)會溝通和交往一、作品介紹二、單元概述三、課程標(biāo)準(zhǔn)四、項目實施前的教學(xué)過程五、學(xué)習(xí)目標(biāo)六、框架問題七、教學(xué)過程八、特色活動九、所需資源揚起觀察之帆駕馭寫作之舟午餐也要好好規(guī)劃我們的第一桶“金”統(tǒng)計背后的故事——統(tǒng)計與理財爺爺?shù)臉坊?6512345核心課程篇讓我們的社區(qū)成為一顆璀璨的明珠探索日地月三者之間的運動關(guān)系一方水土養(yǎng)一方人核心課程篇極地探秘總動員宜川路街道的變遷和規(guī)劃科學(xué)決策綻放在綠樹叢蔭中的硫酸之花校園微文明有趣的聲音，豐富的節(jié)奏010302040506核心課程篇揚起觀察之帆駕馭寫作之舟一、作品介紹二、單元概述三、課程標(biāo)準(zhǔn)四、項目實施前的教學(xué)過程五、學(xué)習(xí)目標(biāo)六、框架問題七、教學(xué)過程八、特色活動九、所需資源午餐也要好好規(guī)劃一、作品介紹二、單元概述三、課程標(biāo)準(zhǔn)四、項目實施前的教學(xué)過程五、教學(xué)體會六、學(xué)習(xí)目標(biāo)七、框架問題八、教學(xué)過程九、特色活動我們的第一桶“金”一、作品介紹二、單元概述三、課程標(biāo)準(zhǔn)四、項目實施前的教學(xué)過程五、學(xué)習(xí)目標(biāo)六、框架問題七、教學(xué)過程八、特色活動九、所需資源統(tǒng)計背后的故事——統(tǒng)計與理財一、作品介紹二、單元概述三、課程標(biāo)準(zhǔn)四、項目實施前的教學(xué)過程五、學(xué)習(xí)目標(biāo)六、框架問題七、教學(xué)過程八、特色活動九、所需資源爺爺?shù)臉坊?65一、作品介紹二、單元概述三、課程標(biāo)準(zhǔn)四、項目實施前的教學(xué)過程五、學(xué)習(xí)目標(biāo)六、框架問題七、教學(xué)過程八、特色活動九、所需資源讓我們的社區(qū)成為一顆璀璨的明珠一、作品介紹二、單元概述三、課程標(biāo)準(zhǔn)四、項目實施前的教學(xué)過程五、學(xué)習(xí)目標(biāo)六、框架問題七、教學(xué)過程八、特色活動九、所需資源一方水土養(yǎng)一方人一、作品介紹二、單元概述三、課程標(biāo)準(zhǔn)四、項目實施前的教學(xué)過程五、學(xué)習(xí)目標(biāo)六、框架問題七、教學(xué)過程八、特色活動九、所需資源探索日地月三者之間的運動關(guān)系一、作品介紹二、單元概述三、課程標(biāo)準(zhǔn)四、項目實施前的教學(xué)過程五、學(xué)習(xí)目標(biāo)六、框架問題七、學(xué)習(xí)過程八、特色活動九、所需資源極地探秘總動員一、作品介紹二、單元概述三、課程標(biāo)準(zhǔn)四、項目實施前的教學(xué)過程五、學(xué)習(xí)目標(biāo)六、框架問題七、教學(xué)過程八、特色活動九、所需資源宜川路街道的變遷和規(guī)劃一、作品介紹二、教學(xué)反思科學(xué)決策一、作品介紹二、單元概述三、課程標(biāo)準(zhǔn)四、項目實施前的教學(xué)過程五、學(xué)習(xí)目標(biāo)六、框架問題七、教學(xué)過程八、評價工具或方法九、教學(xué)反思綻放在綠樹叢蔭中的硫酸之花一、作品介紹二、單元概述三、課程標(biāo)準(zhǔn)四、項目實施前的教學(xué)過程五、學(xué)習(xí)目標(biāo)六、框架問題七、教學(xué)過程八、特色活動九、所需資源校園微文明一、作品介紹二、單元概述三、課程標(biāo)準(zhǔn)四、項目實施前的教學(xué)過程五、框架問題六、教學(xué)過程七、特色活動八、所需資源九、評價工具或方法有趣的聲音，豐富的節(jié)奏一、作品介紹二、單元概述三、課程標(biāo)準(zhǔn)四、項目實施前的教學(xué)過程五、學(xué)習(xí)目標(biāo)六、框架問題七、教學(xué)過程八、特色活動九、所需資源讀書筆記讀書筆記這是《英特爾？未來教育項目教學(xué)應(yīng)用優(yōu)秀成果集錦》的讀書筆