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文檔簡介

小班下學期健康教案《我的五官》一、教學目標能夠認識人體五官的名稱和功能。能夠簡單描述不同五官的作用。能夠養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，保護好自己的五官。培養(yǎng)學生的觀察能力和好奇心。二、教學內(nèi)容1.認識五官2.五官的功能3.保護五官的方法4.五官常見疾病及預防三、教學過程1.認識五官教學內(nèi)容讓學生認識人體五官的名稱：眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵、手。教學方法游戲活動游戲：五官找找在學生們的正面放上圖片，讓學生找到并說出五官的名稱。鼻子、嘴巴、耳朵、眼睛要講解五官的位置和特征。2.五官的功能教學內(nèi)容讓學生了解五官的功能及其作用。教學方法1.講解五官的功能和作用2.觀察3.實驗觀察讓學生觀察周圍環(huán)境并發(fā)現(xiàn)五官在生活中的實際應用，如看書、吃飯、聽音樂等。引導學生思考不同五官的作用及其重要性。實驗讓學生進行一些簡單的實驗，如：嘗試用眼睛和耳朵來辨認不同的顏色和聲音，感受到五官的作用和不同的感受。3.保護五官的方法教學內(nèi)容告訴學生怎樣保護自己的五官。教學方法1.講解生活中如何保護五官2.游戲活動3.討論游戲：五官保衛(wèi)戰(zhàn)以主題“保護自己的五官”為背景，讓學生根據(jù)所學知識自行創(chuàng)造出游戲規(guī)則。討論讓學生討論平時如何保護五官。4.五官常見疾病及預防教學內(nèi)容讓學生了解五官常見疾病及預防方法。教學方法1.講解五官常見疾病及預防方法2.游戲活動游戲：消消樂在消消樂中加入五官的常見疾病，讓學生在游戲中加深印象，同時鞏固所學知識。四、教學評價1.觀察學生是否積極參與課堂活動，如游戲、觀察等。2.了解學生是否掌握了五官的名稱、功能及其在生活中的應用。3.觀察學生是否能夠在生活中注意保護五官。五、教學反思1.課堂活動需結(jié)合學生實際，形式要新穎有趣。2.教師應及時

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