第六章機械運動中考物理?教材基礎(chǔ)練長度和時間的測量知識點23答案1.[人教八上P13“想想議議”]植樹節(jié)這一天,學(xué)校組織同學(xué)們參加植樹活動.根據(jù)圖片信息,對圖中這棵小樹的高度估測合理的是

(

)A.0.5m

B.1mC.2m D.4m1.C初中生的身高約1.6m,小樹的高度略大于身高,接近2m.答案2.[人教八上P12“實驗”,2022成都期末]下列刻度尺的使用中正確的是

(

)2.D答案3.[人教八上P14“實驗”]如圖所示,機械停表的讀數(shù)為

min

s.

3.3

37.5由題圖可知,機械停表中的小表盤是以分為單位的,每小格表示0.5min;大表盤是以秒為單位的,每小格表示0.1s,該機械停表中分針指示在“3”與“4”之間且超過了半分鐘刻度線,因此秒針指示的時間是37.5s,即該機械停表的讀數(shù)為3min37.5s.答案4.[蘇科八上P107第5題]小亮采用如圖所示的方法測一枚紐扣的直徑,則紐扣的直徑是

cm.這個數(shù)據(jù)與紐扣的真實值之間還有一定的差異,這個差異屬于測量中的

(選填“錯誤”或“誤差”).為了減小這個差異他應(yīng)該采用的方法是

.

4.1.30誤差多次測量求平均值紐扣左側(cè)所對刻度尺的示數(shù)為2.00cm,右側(cè)所對刻度尺的示數(shù)為3.30cm,所以紐扣的直徑為d=3.30cm-2.00cm=1.30cm.

答案5.[人教八上P14“誤差”]小翰用分度值為1mm的刻度尺測量鉛筆的長度,記錄的四次測量數(shù)據(jù)分別是17.82cm、17.83cm、17.28cm、17.81cm.四次數(shù)據(jù)中錯誤的數(shù)據(jù)是

cm.小翰測得的鉛筆的長度為

cm.

運動的描述知識點24答案1.[人教八上P16圖1.2-1]機械運動是自然界最普遍的一種運動,如圖所示的各種現(xiàn)象中,不屬于機械運動的是

(

)1.B···答案2.[人教八上P18第2題,2022泰安模擬]古詩詞是我國的文化瑰寶.很多詩句里蘊含著豐富的物理知識.如“不疑行船動,唯看遠樹來”中,“遠樹來”所選擇的參照物是

(

)A.行船B.河岸C.岸邊的房屋 D.山峰2.A思路導(dǎo)圖答案3.[蘇科八上P117圖5-34(c)]如圖是用“長征二號”運載火箭發(fā)射衛(wèi)星時的情景,下列說法正確的是

(

)A.以地面為參照物,地面指揮中心大樓是運動的B.以火箭為參照物,地面指揮中心大樓是運動的C.以地面為參照物,搭載衛(wèi)星的火箭是靜止的D.以火箭為參照物,衛(wèi)星是運動的3.B答案4.[人教八上P17“想想議議”,2021煙臺中考]如圖所示,兩列火車并排停在站臺上,小紅坐在車廂向另一列火車觀望.突然她覺得自己乘坐的火車開始前進了,但是“駛過”對面火車的車尾時,小紅發(fā)現(xiàn)她乘坐的火車還停在站臺上,原來是對面的火車向反方向開去了.“開始前進了”和“停在站臺上”是因為小紅所選的參照物是(

)A.另一列火車自己乘坐的火車B.自己乘坐的火車站臺C.站臺另一列火車D.另一列火車站臺4.D依題意可知,小紅乘坐的火車停在站臺上,她對面的火車在向反方向運動.故以對面的另一列火車為參照物,小紅覺得自己的火車開始前進;以站臺為參照物,小紅所乘火車的位置沒有發(fā)生變化,小紅所乘火車是靜止的.故D正確.答案5.[教科八上P24圖2-2-5(b)]花樣跳傘運動員在空中擺出如圖所示的造型.在他們同時跳傘同步下落的過程中,以運動員甲為參照物,大地是

的,以運動員乙為參照物,甲是

的.(均選填“上升”“靜止”或“下降”)

5.上升靜止他們同時跳傘同步下落的過程中,以運動員甲為參照物,運動員甲與地面之間的距離逐漸減小,地面是向上運動的;運動員甲與乙之間的位置沒有發(fā)生變化,故以運動員乙為參照物,甲是靜止的.運動的快慢知識點25答案1.[蘇科八上P116第2題]以下成語都能表示運動很快,其中與物理學(xué)里“速度”概念定義相同的是

(

)A.風馳電掣B.轉(zhuǎn)眼即逝C.一日千里 D.健步如飛1.C答案2.[滬科八全P27“信息窗”]結(jié)合日常生活和生產(chǎn)實際,你認為符合實際的是

(

)A.人正常步行的速度約為1.1m/sB.公交汽車行駛速度約200m/sC.自行車騎行速度約1m/sD.飛機飛行速度約20m/s2.A選項分析結(jié)論B公交汽車行駛速度約40km/h≈11.1m/s?C人騎自行車的速度約5m/s?D飛機正常飛行的速度一般在1000km/h≈278m/s?答案3.[滬科八全P32第5題]汽車以60km/h的速度在沿海公路上行駛;羚羊以20m/s的速度在草原上奔跑;運動員在10min內(nèi)跑完3000m.三者速度由小到大的順序是

(

)A.運動員、汽車、羚羊B.羚羊、汽車、運動員C.汽車、羚羊、運動員D.汽車、運動員、羚羊

答案4.[人教八上P21“想想議議”]甲、乙兩車同時出發(fā),在同一平直公路上行駛,如圖記錄了在相同的時間內(nèi)兩車通過的路程.以下分析正確的是(

)A.甲車做的是勻速運動,乙車做的是變速運動B.甲、乙兩車都做的是勻速運動C.甲車做的是變速運動,乙車做的是勻速運動D.甲、乙兩車都做的是變速運動4.A甲車在相同的時間內(nèi)行駛的路程一定,故做的是勻速運動;乙車在相同的時間內(nèi)行駛的路程越來越大,故做的是變速運動.故選A.答案5.[北師八上P66圖3-13]如圖所示是小剛同學(xué)研究玩具小車在水平路面上的直線運動時繪制的路程s和時間t的關(guān)系圖像.下列說法正確的是

(

)A.4s末小車的速度為5m/sB.小車做勻速直線運動C.小車做的是減速運動D.小車在10s內(nèi)通過的路程是18m

答案6.[北師八上P68圖3-16]如圖所示為觀眾看到的游泳比賽的情況.比賽過程中觀眾在不知道成績的情況下,也可以看出誰處于領(lǐng)先,是通過

相等比較

的方法判斷的.

6.時間路程答案7.[北師八上P67第4題]港珠澳大橋是跨海大橋,連接香港大嶼山、澳門半島和廣東省珠海市,總長約55km.若小明乘坐的汽車在大橋上勻速行駛,車速表如圖所示,該車的速度為

km/h,通過港珠澳大橋所用的時間約為

.

h.

7.100

0.55答案8.[滬科八全P32第4題]小明一家駕車外出游覽第一灘,在路上他看到如圖所示的交通標志牌,標志牌表示小車允許行駛的最大速度為60

,該處距離第一灘還有

km;則在遵守交通規(guī)則的前提下,他們最快需要

.

min才能到達第一灘.

答案9.[人教八上P22第4題,2021鄭州37中一模]某車次高鐵的時刻表如下表所示,從鄭州東至石家莊的運行時間

h,平均速度是

km/h.

車站到達時刻發(fā)車時刻里程/km鄭州東—15:300石家莊18:0018:10500北京西19:40—745答案10.[人教八上P22第3題]小李同學(xué)參加百米賽跑時,在前8s內(nèi)逐漸加速,跑了36m,接著保持8m/s的速度跑完剩下的路程,則他百米賽跑的成績是

s,平均速度為

m/s.

答案11.[蘇科八上P114例題,2022蘇州期末]小明乘火車外出旅游,他乘坐的火車長為300m.途中當火車以20m/s的速度勻速穿過一條隧道時,小明測出自己通過該隧道的時間為1min20s.求:(1)該隧道的長度;(2)火車完全通過該隧道需要的時間;(3)若該火車通過一座長為0.9km的大橋時,火車完全在橋上的時間為40s,則該火車在這40s內(nèi)的平均速度.

測量物體運動的平均速度教材實驗8小明同學(xué)用如圖甲所示的小車、帶刻度的斜面、金屬擋板、電子時鐘等器材設(shè)計了測量小車在固定斜面上運動的平均速度的實驗裝置.

【實驗原理】

.

【進行實驗與收集證據(jù)】(1)小車從帶有刻度的斜面頂端由靜止自由下滑,小車到達A、B、C三處時,電子時鐘所顯示的三個時刻如圖甲所示.(2)測量小車通過的路程s時,采用“

”或“尾對尾”的方法進行測量.

(3)下表是實驗時設(shè)計的數(shù)據(jù)記錄表格,則“?”一欄里應(yīng)填寫的內(nèi)容是

.

路程s/m時間t/s?AB段

BC段

AC段

【分析與論證】(4)實驗中金屬擋板的作用是

.

(5)在實驗中,斜面應(yīng)保持較

(選填“大”或“小”)的坡度,這樣小車在斜面上運動的時間會

(選填“長”或“短”)些,這樣設(shè)計是為了便于測量

.

(6)由圖甲可知,斜面上的刻度尺的分度值為

cm,AB間的距離sAB=

cm,tAB=

s,則vAB=

.

m/s.如果讓小車過了A點才開始計時,則所測得AC段的平均速度與實際相比

(選填“偏大”“偏小”或“無影響”).

(7)實驗中,對于如何獲取下半程sBC的平均速度vBC,下列方法最好的是

.(填序號)

A.小車從B點由靜止釋放,測出B到C所用的時間tBC與路程sBC,計算得到vBCB.小車從A點由靜止釋放,經(jīng)過B點開始計時,到達C點后測得時間tBC,再測量路程sBC,計算得到vBCC.不測量,利用已有數(shù)據(jù)求得tBC=tAC-tAB,sBC=sAC-sAB,再計算得到vBC【交流與評估】(8)小車在AC段的平均速度為v1,AB段的平均速度為v2,BC段的平均速度為v3,則它們的大小關(guān)系為

;小車在斜面上下滑的過程中做的是

(選填“加速”“勻速”或“減速”)運動.

(9)在測量小車AC段的平均速度時,進行了多次測量,其目的是

.

(10)下列圖像能反映實驗中小車的運動情況