第一部分

安徽中考考點過關模塊二

中國近代史

第二單元近代化的早期探索與民族危機的加劇

第二單元近代化的早期探索與民族危機的加劇中國世界階段特征①近代化的早期探索:19世紀60年代以后,中華民族危機日益深重,中國人民開始了救亡圖存的探索,如洋務運動的近代工業(yè)化探索、維新變法運動的政治民主化探索。②民族危機加劇:甲午中日戰(zhàn)爭;列強瓜分中國狂潮;八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭。①資產(chǎn)階級統(tǒng)治的鞏固和擴大:美國南北戰(zhàn)爭、日本明治維新、俄國農(nóng)奴制改革。②第二次工業(yè)革命:歐美等國相繼完成第二次工業(yè)革命,向壟斷資本主義階段過渡。中外聯(lián)系外交機構“總理衙門”演變?yōu)椤巴鈩詹俊?西方先進的科學技術和資產(chǎn)階級民主自由思想傳入中國;義和團打出“扶清滅洋”口號。CONTENTS目錄PART02拓展幫PART01考點幫PART03方法幫PART01考點幫PART01考點幫考點1考點2洋務運動(10年5考)考點幫考點3(識記)洋務派。(理解)洋務運動的作用和局限性。考點4洋務運動背景①國內(nèi):第二次鴉片戰(zhàn)爭后,清政府內(nèi)外交困(內(nèi)憂:太平天國運動的興起。外患:西方的侵略),面臨嚴重的統(tǒng)治危機。清朝統(tǒng)治集團內(nèi)部出現(xiàn)了洋務派,他們主張利用西方先進技術,強兵富國,維護清朝統(tǒng)治。[2018安徽15(2);2014安徽15(1);2012安徽15(1)]②國際:資產(chǎn)階級制度在世界范圍內(nèi)確立;當時西方國家正在進行第二次工業(yè)革命。時間目的19世紀60年代至90年代中期。利用西方先進技術,強兵富國,維護清王朝的統(tǒng)治。代表中央奕。口號地方曾國藩、李鴻章、左宗棠、張之洞等?！白詮姟薄扒蟾弧?。

考點1考點2洋務運動(10年5考)考點幫考點3考點4洋務運動主要內(nèi)容創(chuàng)辦近代軍事工業(yè)從19世紀60年代起,洋務派以“自強”為口號,發(fā)展近代軍事工業(yè)。[2016安徽14(2)]目的抵御侵略,維護清朝統(tǒng)治。代表企業(yè)①安慶內(nèi)軍械所:曾國藩創(chuàng)辦,洋務派創(chuàng)辦的中國近代第一個兵工廠。②江南制造總局:曾國藩、李鴻章創(chuàng)辦,中國近代最大的軍事工業(yè)。③福州船政局:左宗棠創(chuàng)辦,當時遠東第一大船廠。①性質:官辦。②管理方式:存在官僚衙門的惡習。③特點:生產(chǎn)成本高,效率低,管理水平遠低于國外的同類企業(yè)。江南制造總局制炮廠考點1考點2洋務運動(10年5考)考點幫考點3考點4洋務運動主要內(nèi)容創(chuàng)辦近代民用企業(yè)從19世紀70年代起,洋務派以“求富”為口號,創(chuàng)辦近代民用企業(yè)。[2015安徽16(2)]目的解決軍事工業(yè)所需的資金、原料以及運輸?shù)葐栴}。特點采用新技術、使用新式機器生產(chǎn);帶有濃厚的封建性;雇用工人。代表企業(yè)①輪船招商局:李鴻章創(chuàng)辦;當時中國最大的民用企業(yè),打破了外國輪船公司在中國的壟斷。②開平煤礦:李鴻章創(chuàng)辦。③漢陽鐵廠:張之洞創(chuàng)辦,當時亞洲最大的鋼鐵廠。④湖北織布局:張之洞創(chuàng)辦。①性質:官辦、官督商辦或官商合辦。②特點:貪污盛行;刺激了私人辦廠(民族資本主義產(chǎn)生)。輪船招商局

漢陽鐵廠考點1考點2洋務運動(10年5考)考點幫考點3考點4洋務運動主要內(nèi)容建立新式海陸軍概況從19世紀60年代起,洋務派開始組建新式洋槍隊,淘汰傳統(tǒng)兵器,采用西式兵操練兵,使清朝軍隊的武器和戰(zhàn)術逐漸發(fā)生變化。19世紀70年代,中國邊疆形勢嚴峻。中亞浩罕國將領阿古柏率軍侵入新疆,俄國出兵侵占伊犁。為了加強西北塞防,1875年,左宗棠受命為欽差大臣,督辦新疆軍務。他率領裝備了新式武器和進行了新式訓練的清軍,成功收復新疆。中國的東南海疆也受到列強的嚴重威脅。在李鴻章倡議下,清政府開始大規(guī)模進行近代海防建設,籌建新式海軍。到19世紀80年代,福建、廣東南洋和北洋等海軍初步建成,其中以北洋艦隊規(guī)模最大。1885年,清政府成立海軍衙門統(tǒng)一協(xié)調指揮。同年,還在臺灣建立行省。北洋艦隊“定遠號”鐵甲艦考點1考點2洋務運動(10年5考)考點幫考點3考點4洋務運動主要內(nèi)容興辦新式教育目的適應洋務的需要,培養(yǎng)當時急需的人才。內(nèi)容興辦新式學校(1862年創(chuàng)辦的京師同文館是中國近代第一所新式學堂),培養(yǎng)翻譯和軍事人才;設立翻譯館,翻譯外國科技書籍;派遣留學生出國深造等。(第一批留學生中有詹天佑、鄺榮光等)影響培養(yǎng)了翻譯、軍事和科技人才,推動了社會的進步,逐漸改變了人們的思想觀念,推動了中國近代教育的發(fā)展,是中國教育近代化的開端。失敗標志甲午中日戰(zhàn)爭中,北洋艦隊全軍覆沒(1895年初)。考點1考點2洋務運動(10年5考)考點幫考點3考點4洋務運動失敗原因根本原因只單純地利用外國先進技術,而沒有從根本上變革落后的封建制度。重要原因西方列強并不希望中國富強,不會讓中國掌握真正的技術;頑固派對洋務運動的百般阻撓和破壞;洋務派缺乏一個健全、有力的領導核心,力量分散、有限。性質晚清時期統(tǒng)治集團求強求富的自救運動。地位中國歷史上第一次近代化運動。積極作用經(jīng)過30多年的建設,中國近代化的軍事工業(yè)、民用工業(yè)、交通運輸業(yè)等逐漸發(fā)展起來,在客觀上促進了中國民族資本主義的產(chǎn)生,對外國資本的入侵起到了一定的抵制作用。局限性洋務運動的根本目的是維護和鞏固清政府的統(tǒng)治,再加上洋務派內(nèi)部的腐敗和外國勢力的擠壓,洋務運動沒有使中國走上富強的道路。考點1考點2洋務運動(10年5考)考點幫考點3考點4

官辦企業(yè):19世紀60年代以后,由清政府指派官員,籌撥創(chuàng)辦費和常年經(jīng)費,雇用工人使用機器或機械動力進行生產(chǎn)的企業(yè)。洋務派創(chuàng)辦的軍事工業(yè),全是官辦性質。管理方式:官僚衙門式管理生產(chǎn)模式。特點:生產(chǎn)成本高,效率低,管理水平遠低于國外的同類企業(yè)。概念解讀漫畫讀史關鍵信息:東方、封建制度、嫁接、西方先進技術。圖片解讀:漫畫反映了把西方先進技術嫁接在東方封建制度之上。漫畫表明清朝地主階級洋務派在面臨內(nèi)憂外患的情況下,認識到自身科技的落后,主張學習西方先進技術,企圖在不改變封建制度的前提下,學習西方先進技術,維護清朝統(tǒng)治。由此可知,洋務派的指導思想是“中學為體、西學為用”,沒有從根本上變革落后的封建制度是洋務運動失敗的根本原因。考點1考點2洋務運動(10年5考)考點幫考點3考點4易失分點·辨析正誤【×】1.洋務運動是中國近代史的開端。【×】2.洋務派以“自強”為口號,創(chuàng)辦的最大的軍事工業(yè)是輪船招商局?！尽痢?.中國近代第一所新式學堂是1862年成立的京師大學堂。解析:1.洋務運動是中國近代化的開端;鴉片戰(zhàn)爭是中國近代史的開端。2.洋務派以“自強”為口號,發(fā)展近代軍事工業(yè),其中最大的軍事工業(yè)是江南制造總局;以“求富”為口號,創(chuàng)辦民用企業(yè),其中最大的民用企業(yè)是上海輪船招商局。3.中國近代第一所新式學堂是洋務派于1862年成立的京師同文館;京師大學堂是戊戌變法期間成立的,是中國近代第一所國家建立的最高學府。考點1考點2洋務運動(10年5考)考點幫考點3考點4易失分點·辨析正誤【×】1.洋務運動是中國近代史的開端。【×】2.洋務派以“自強”為口號,創(chuàng)辦的最大的軍事工業(yè)是輪船招商局。【×】3.中國近代第一所新式學堂是1862年成立的京師大學堂。解析:1.洋務運動是中國近代化的開端;鴉片戰(zhàn)爭是中國近代史的開端。2.洋務派以“自強”為口號,發(fā)展近代軍事工業(yè),其中最大的軍事工業(yè)是江南制造總局;以“求富”為口號,創(chuàng)辦民用企業(yè),其中最大的民用企業(yè)是上海輪船招商局。3.中國近代第一所新式學堂是洋務派于1862年成立的京師同文館;京師大學堂是戊戌變法期間成立的,是中國近代第一所國家建立的最高學府?？键c1考點2甲午中日戰(zhàn)爭與列強瓜分中國狂潮(10年3考)考點幫考點3考點4(識記)甲午中日戰(zhàn)爭。(運用)結合《馬關條約》的內(nèi)容,分析不平等條約與民族危機加劇的關系及影響。甲午中日戰(zhàn)爭原因根本原因明治維新后,日本走上了資本主義道路,把對外侵略作為基本國策,日本對朝鮮覬覦已久,征服朝鮮是日本企圖侵略中國、稱霸世界的重要步驟。直接原因1894年,朝鮮發(fā)生東學黨起義,清政府應朝鮮國王請求出兵鎮(zhèn)壓,日本借機挑起中日沖突。時間1894—1895年。(1894年是農(nóng)歷甲午年,這場戰(zhàn)爭被稱為“甲午中日戰(zhàn)爭”)概況爆發(fā)1894年7月,日軍進攻駐守朝鮮的中國軍隊,并在牙山口外豐島海面襲擊清軍運兵船。清政府被迫對日宣戰(zhàn)。平壤陷落9月,日軍分多路圍攻平壤。中國守軍奮起反擊,清軍將領左寶貴中炮犧牲。統(tǒng)帥葉志超棄城逃跑,平壤陷落?？键c1考點2甲午中日戰(zhàn)爭與列強瓜分中國狂潮(10年3考)考點幫考點3考點4甲午中日戰(zhàn)爭概況黃海海戰(zhàn)時間1894年9月。甲午中日戰(zhàn)爭形勢圖(詳見地圖速查P12)地點黃海大東溝海域。經(jīng)過9月,北洋艦隊與日本聯(lián)合艦隊在黃海海面展開激戰(zhàn)。致遠艦管帶鄧世昌在艦身嚴重受損、彈藥將盡之際,沖向日艦“吉野號”,不幸被敵人炮彈擊中,全艦200余名將士壯烈殉國。[2016安徽11(2)]結果此次海戰(zhàn),北洋艦隊損失較大,但主力尚存?？上?zhàn)后李鴻章命令艦隊躲進威海衛(wèi)軍港,不許出海迎戰(zhàn),日軍趁機奪取了制海權。旅順大屠殺黃海海戰(zhàn)后,日軍分兩路入侵中國。一路渡鴨綠江,占領九連城等地,直逼遼陽。另一路從遼東半島登陸,直取大連、旅順。大連守將不戰(zhàn)而逃,旅順守將大多庸懦畏敵,只有徐邦道孤軍迎敵,血戰(zhàn)四天,終因寡不敵眾而戰(zhàn)敗。日軍占領旅順后,連續(xù)進行了四天大屠殺,殺害了兩萬多中國人,犯下了令人發(fā)指的罪行。威海衛(wèi)之戰(zhàn)1895年初,日本陸海軍進攻威海衛(wèi)。北洋水師提督丁汝昌拒絕向日本投降,在援兵無望的情況下,丁汝昌自殺殉國。北洋艦隊全軍覆沒。[2017安徽15(1)]考點1考點2甲午中日戰(zhàn)爭與列強瓜分中國狂潮(10年3考)考點幫考點3考點4甲午中日戰(zhàn)爭結果清政府戰(zhàn)敗,被迫簽訂《馬關條約》。性質近代日本對中國發(fā)動的第一次大規(guī)模侵略戰(zhàn)爭。中國戰(zhàn)敗原因內(nèi)因封建制度腐朽沒落,清政府政治腐敗(慈禧太后在戰(zhàn)爭期間大搞慶壽典禮,挪用軍費),軍備廢弛,決策集團妥協(xié)退讓(戰(zhàn)前不做充分準備,戰(zhàn)時奉行“避戰(zhàn)求和”政策,貽誤戰(zhàn)機)。外因日本處于資本主義上升時期,經(jīng)濟、軍事力量強大,且蓄謀已久,準備充分。影響對中國①大大加深了中國的半殖民地化程度,列強侵華方式由以商品輸出為主轉向以資本輸出為主。②甲午中日戰(zhàn)爭中北洋艦隊的全軍覆沒標志著洋務運動的破產(chǎn)。③戰(zhàn)后,帝國主義掀起了瓜分中國的狂潮,中華民族危機空前嚴重。④極大地促進了中國革故鼎新、救亡圖存等民族意識的覺醒,推動了中國人民挽救民族危亡運動的高漲(資產(chǎn)階級掀起了維新變法運動和民主革命運動)和中國人民自發(fā)反抗侵略斗爭的高漲(義和團運動)。⑤中國出現(xiàn)實業(yè)救國的熱潮(如張謇興辦實業(yè))。對日本得到巨額賠款和臺灣等戰(zhàn)略要地,不僅促進了本國資本主義的進一步發(fā)展,而且便利了日本對遠東地區(qū)的進一步侵略,使日本一躍成為亞洲唯一的新興資本主義強國。考點1考點2甲午中日戰(zhàn)爭與列強瓜分中國狂潮(10年3考)考點幫考點3考點4甲午中日戰(zhàn)爭影響對遠東地區(qū)帝國主義掀起了瓜分中國的狂潮,加劇了帝國主義列強在遠東的爭奪。啟示①甲午中日戰(zhàn)爭的直接起因是日本出兵朝鮮,向清軍挑釁。后來日軍在旅順制造大屠殺,充分證明了日本的戰(zhàn)爭責任和戰(zhàn)爭罪行。歷史事實不容歪曲。②甲午中日戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗和《馬關條約》的簽訂給中華民族帶來的震撼與刺激,促進了中華民族的覺醒和奮起。唯有不斷變革、自強自立,才能使祖國屹立于世界民族之林,受到世界的尊重?？键c1考點2甲午中日戰(zhàn)爭與列強瓜分中國狂潮(10年3考)考點幫考點3考點42.《馬關條約》【2020年是《馬關條約》簽訂125周年】《馬關條約》簽訂時間1895年4月。地點日本馬關。代表李鴻章、伊藤博文。主要內(nèi)容危害影響割地清政府割遼東半島、臺灣全島及所有附屬各島嶼、澎湖列島給日本。進一步破壞了中國領土主權完整,刺激了列強瓜分中國的野心。①《馬關條約》是繼《南京條約》以來最嚴重的不平等條約。②使外國侵略勢力進一步深入中國腹地,大大加深了中國的半殖民地化程度。③反映了帝國主義資本輸出和分割世界的要求。④列強掀起了瓜分中國的狂潮,中國的民族危機大大加深。賠款賠償日本兵費白銀2億兩。(日本是向中國索要賠款最多的國家)大大加重了中國人民的負擔和清政府的財政危機;增強了日本帝國主義侵略中國的實力。通商開放沙市、重慶、蘇州、杭州為商埠。使外國侵略勢力進一步深入中國腹地。設廠允許日本在通商口岸開設工廠。(最能反映列強侵略要求的條款)便于列強對中國進行經(jīng)濟侵略,嚴重阻礙中國民族資本主義的發(fā)展(列強對中國的侵略方式由以商品輸出為主轉向以資本輸出為主)。[2017安徽3]考點1考點2甲午中日戰(zhàn)爭與列強瓜分中國狂潮(10年3考)考點幫考點3考點43.列強瓜分中國狂潮三國干涉還遼概況《馬關條約》簽訂后,沙俄聯(lián)合法國、德國迫使日本放棄遼東半島,日本則向中國索取了3000萬兩白銀作為“贖遼費”。危害以此為契機,列強在中國掀起了搶奪利權、強租海港、劃分“勢力范圍”的瓜分中國狂潮。列強在華強租租借地和劃分“勢力范圍”國別強租租借地“勢力范圍”《時局圖》德國膠州灣租借地。山東。沙俄旅大租借地。長城以北、新疆、東北。法國廣州灣租借地。廣東、廣西、云南。英國九龍租借地、威海衛(wèi)租借地。長江流域。日本福建?？键c1考點2甲午中日戰(zhàn)爭與列強瓜分中國狂潮(10年3考)考點幫考點3考點4美國“門戶開放”政策背景列強在中國掀起瓜分狂潮時,美國正忙于和西班牙爭奪殖民地,無暇東顧。后來,它見各國“勢力范圍”劃定,便于1899年向英、俄、德、日、意、法六國提出“門戶開放”的照會。內(nèi)容承認各國在中國的“勢力范圍”和既得特權,同時要求在各國租借地和“勢力范圍”內(nèi)享有均等貿(mào)易機會。實質“門戶開放”政策反映出美國與其他帝國主義國家在侵華政策上的矛盾?？键c1考點2甲午中日戰(zhàn)爭與列強瓜分中國狂潮(10年3考)考點幫考點3考點4【×】1.甲午中日戰(zhàn)爭是近代列強對中國發(fā)動的第一次大規(guī)模侵略戰(zhàn)爭。

【×】2.《馬關條約》的簽訂進一步加深了中國的半殖民地化程度。

【×】3.1898年美國提出“門戶開放”政策,并得到其他帝國主義國家的承認。

解析:1.甲午中日戰(zhàn)爭是近代日本對中國發(fā)動的第一次大規(guī)模侵略戰(zhàn)爭;近代列強對中國發(fā)動的第一次大規(guī)模侵略戰(zhàn)爭是鴉片戰(zhàn)爭。

2.1895年中日《馬關條約》的簽訂大大加深了中國的半殖民地化程度,中國的民族危機大大加深;第二次鴉片戰(zhàn)爭使中國半殖民地化程度進一步加深。

3.為了分享侵略權益,美國于1899年向英、俄、德、日、意、法六國提出“門戶開放”的照會,承認各國在中國的“勢力范圍”和既得特權,同時要求在各國租借地和“勢力范圍”內(nèi)享有均等貿(mào)易機會。這個照會得到各國的同意。

易失分點·辨析正誤考點1考點2戊戌變法(10年3考)考點幫考點3考點4(識記)維新變法運動。1.康有為與公車上書公車上書背景1895年春,《馬關條約》簽訂的消息傳到北京后,群情激憤。[2019安徽17(1)]康有為

梁啟超(1858—1927)

(1873—1929)領導人康有為、梁啟超。概況1895年春,正在京師參加會試的康有為、梁啟超等,聯(lián)合各省1300多名參加會試的舉人,上書光緒帝,請求拒和、遷都、變法。這就是著名的“公車上書”。意義公車上書拉開了變法維新運動的序幕。[2018安徽12(2)]考點1考點2戊戌變法(10年3考)考點幫考點3考點4宣傳維新變法創(chuàng)辦報刊①上海的《時務報》:梁啟超發(fā)表《變法通議》,強調“法者,天下之公器也;變者,天下之公理也”,“變亦變,不變亦變”,中國如果不變法,將會因守舊而滅亡。②天津的《國聞報》:嚴復等主持,號召變法圖強,成為北方最有影響的報紙。組織學會強學會南學會農(nóng)學會興儒會勵學齋蜀學會北京、上海長沙廣州瑞安西安成都影響通過創(chuàng)辦報刊、組織學會,宣傳變法,推動了維新變法思想的廣泛傳播?？键c1考點2戊戌變法(10年3考)考點幫考點3考點4百日維新背景政治背景1897年冬,德國強占膠州灣。消息傳出后,康有為上書光緒帝,痛陳時局的危險和變法的緊迫性,呼吁變法救國。在康有為等維新派的推動下,光緒帝表示“不甘作亡國之君”,決心變法。社會背景①甲午戰(zhàn)敗和中日《馬關條約》的簽訂,使中國面臨被列強瓜分的危機,給中華民族以極大的刺激。②戰(zhàn)敗的中國目睹了日本明治維新和俄國農(nóng)奴制改革后的強大,許多讀書人開始主動學習和宣傳西方資本主義的政治制度和思想文化,開始探索救亡圖存的道路。階級基礎19世紀末,民族資本主義初步發(fā)展,壯大了資產(chǎn)階級的力量,民族資產(chǎn)階級登上政治舞臺。思想基礎資產(chǎn)階級維新變法思想的傳播。經(jīng)驗教訓一些志士仁人從洋務運動的失敗中認識到不僅要學習西方技術,還要學習制度,尋求新的救國方法。2.百日維新考點1考點2戊戌變法(10年3考)考點幫考點3考點42.百日維新百日維新目的救亡圖存,發(fā)展資本主義。領導階層資產(chǎn)階級維新派。(以康有為、梁啟超、嚴復等為代表)性質自上而下的資產(chǎn)階級改良運動。學習側重學習西方的政治制度(君主立憲制)。[2012安徽15(1)]開始1898年6月11日,清政府頒布“明定國是”詔書,宣布實行變法。(1898年是農(nóng)歷戊戌年,歷史上稱這次變法為“戊戌變法”)主要內(nèi)容措施影響政治裁撤冗官冗員,允許官民上書言事。打擊了封建頑固派,有利于資產(chǎn)階級參政。經(jīng)濟鼓勵私人興辦工礦企業(yè),發(fā)展農(nóng)、工、商業(yè);改革財政,編制國家預算。有利于中國民族資本主義的發(fā)展。文化廢除八股,改試策論,開辦新式學堂(京師大學堂)。有利于西方科學技術和資產(chǎn)階級思想的傳播。軍事裁減綠營,訓練新式軍隊。有利于挽救民族危機。考點1考點2戊戌變法(10年3考)考點幫考點3考點4百日維新失敗戊戌政變1898年9月21日,慈禧太后等發(fā)動政變,囚禁光緒帝,搜捕維新人士,廢除變法詔令。譚嗣同、劉光第、林旭、楊銳、楊深秀、康廣仁六人被捕遇害,史稱“戊戌六君子”。戊戌變法失敗。譚嗣同殉難圖失敗原因①資產(chǎn)階級本身的軟弱性和妥協(xié)性。(根本原因)②缺乏堅強的領導組織,依靠的只是沒有實權的光緒帝,沒有發(fā)動群眾,缺乏廣泛的社會基礎。③維新派的改革觸犯了以慈禧太后為首的頑固派的利益,頑固派勢力過于強大。④變法措施操之過急,急于求成。歷史意義①維新變法運動表現(xiàn)出強烈的愛國熱情,激發(fā)了民眾的愛國思想和民族意識。②維新派積極倡導西方資產(chǎn)階級學說,體現(xiàn)了發(fā)展資本主義和實行民主政治的要求,是中國近代學習西方政治制度的開始,推動了中國近代化進程。③這次變法廣泛傳播了資產(chǎn)階級政治學說和自然科學知識,在思想文化方面產(chǎn)生了廣泛而持久的影響。④在和平改良道路受阻的情況下,刺激中國走向了革命道路?？键c1考點2戊戌變法(10年3考)考點幫考點3考點4【×】1.帝國主義列強掀起瓜分中國的狂潮是在八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭后。【×】2.康有為、梁啟超等維新派代表地主階級的利益?！尽痢?.維新變法是中國經(jīng)濟近代化的開端。解析:1.甲午中日戰(zhàn)爭后,帝國主義掀起了瓜分中國的狂潮。2.康有為、梁啟超等掀起救亡圖存的維新變法運動,主張實行君主立憲制,發(fā)展資本主義,代表資產(chǎn)階級的利益和要求。3.維新變法是中國政治近代化的開端;中國經(jīng)濟近代化的開端是洋務運動。易失分點·辨析正誤考點1考點2八國聯(lián)軍侵華與《辛丑條約》簽訂(10年2考)考點幫考點3考點4(識記)義和團運動和八國聯(lián)軍侵華。(運用)結合《辛丑條約》的內(nèi)容,分析不平等條約與民族危機加劇的關系及影響。1.義和團運動義和團運動背景①19世紀末,帝國主義在中國的侵略加劇,外國傳教士活動猖獗。②義和團由山東、直隸一帶的義和拳、民間秘密結社和練拳習武的組織發(fā)展而來。這些組織逐漸由反清的秘密結社或單純的習武團體,轉變?yōu)榫哂袕V泛群眾性的反帝斗爭組織。時間19世紀末20世紀初。主要地區(qū)山東、直隸以及京津地區(qū)。口號“扶清滅洋”。(行動綱領)性質具有反帝愛國性質的運動,在某種意義上是自19世紀40年代以來中國社會出現(xiàn)的各種矛盾的一次總爆發(fā)。考點1考點2八國聯(lián)軍侵華與《辛丑條約》簽訂(10年2考)考點幫考點3考點4義和團運動概況清政府為利用義和團,以“招撫”代替“剿滅”,并承認其合法地位。于是,義和團紛紛進入天津、北京。他們沿途張貼文告,揭露帝國主義的侵略罪行,通過搗毀教堂、拆毀鐵道、砍斷電線等方式,表達對外國侵略者的憤怒。到1900年夏,義和團已經(jīng)控制了京津地區(qū)。結果在中外反動勢力的鎮(zhèn)壓下,義和團運動失敗。影響充分顯示了中國人民不甘屈服于列強壓迫的反抗精神,沉重打擊了帝國主義瓜分中國的野心,促進了中國廣大人民群眾的覺醒,加速了清政府的滅亡。局限性“扶清”反映出義和團對清政府的本質認識不清,對它抱有幻想;“滅洋”說明義和團對洋人、洋教以及輪船、鐵路等統(tǒng)統(tǒng)排斥,又具有盲目排外的落后性。義和團還帶有迷信色彩,相信降神附體、刀槍不入等。這些落后因素為清政府控制、利用和鎮(zhèn)壓義和團提供了條件?？键c1考點2八國聯(lián)軍侵華與《辛丑條約》簽訂(10年2考)考點幫考點3考點4抗擊八國聯(lián)軍原因根本原因帝國主義為擴大在華權益。直接原因鎮(zhèn)壓義和團反帝愛國運動。概況①1900年6月,為鎮(zhèn)壓義和團運動,英、美、俄、日、法、德、意、奧八國組織聯(lián)軍2000多人,在英國海軍司令西摩爾的率領下,從天津向北京進犯。八國聯(lián)軍在廊坊一帶受到義和團的阻擊,被迫撤回天津。②在北京,義和團和清軍圍攻西什庫教堂和東交民巷使館區(qū)。③天津的義和團在清軍幫助下,與侵略軍在老龍頭火車站激戰(zhàn),并炮轟紫竹林租界。在天津保衛(wèi)戰(zhàn)中,清軍直隸提督聶士成殉國。④8月中旬,八國聯(lián)軍攻陷北京。慈禧太后攜光緒帝狼狽西逃,在逃跑途中下令剿殺義和團,并請求八國聯(lián)軍“助剿”。義和團在中外反動勢力的鎮(zhèn)壓下失敗。⑤八國聯(lián)軍占領北京后,采取了報復性的屠殺、劫掠,充分暴露了侵略者的兇惡本質。結果清政府戰(zhàn)敗,被迫簽訂《辛丑條約》。影響中國完全陷入半殖民地半封建社會的深淵。清政府淪為帝國主義列強統(tǒng)治中國的工具,成為“洋人的朝廷”。[2018安徽4]考點1考點2八國聯(lián)軍侵華與《辛丑條約》簽訂(10年2考)考點幫考點3考點4《辛丑條約》簽訂時間1901年(1901年是農(nóng)歷辛丑年)。簽訂地點北京?！缎脸髼l約》簽訂時的場景簽約國中國與英、美、俄、日、法、德、意、奧、比、西、荷。內(nèi)容、危害及影響主要內(nèi)容危害影響清政府賠款白銀4.5億兩,分39年還清,本息共計9.8億兩,以海關稅、鹽稅等稅收作擔保。中國近代簽訂的條約中賠款最多,加重了中國人民的負擔;以海關等稅收作擔保,使清政府在經(jīng)濟上長期受制于列強。①《辛丑條約》是中國近代史上賠款數(shù)目最龐大、主權喪失最嚴重的不平等條約?？键c1考點2八國聯(lián)軍侵華與《辛丑條約》簽訂(10年2考)考點幫考點3考點4《辛丑條約》內(nèi)容、危害及影響清政府保證嚴禁人民參加各種形式的反帝活動。[2013安徽4]最能體現(xiàn)“清政府淪為帝國主義列強統(tǒng)治中國的工具”。②從此,清政府淪為帝國主義列強統(tǒng)治中國的工具,成為“洋人的朝廷”。③給中國人民增加了新的負擔,嚴重損害了中國的主權,中國完全陷入半殖民地半封建社會的深淵,全面加深了中國的民族危機。④《辛丑條約》是一個階段的結束和另一個階段的開始,它意味著舊式的民族反抗和斗爭難以改變中國的命運,促進了民主革命的興起。清政府拆毀大沽炮臺,允許外國軍隊駐扎在從北京到山海關的鐵路沿線要地。便利了列強對清政府進行軍事控制和直接鎮(zhèn)壓中國人民的反帝活動。劃定北京東交民巷為使館界,允許各國派兵駐守,不準中國人居住。使館界成為“國中之國”,成為帝國主義侵華的大本營。改總理衙門為外務部,班列六部之前。清政府的外交完全被洋人控制,便于清政府按照外國侵略者的意旨實行賣國的外交政策。考點1考點2八國聯(lián)軍侵華與《辛丑條約》簽訂(10年2考)考點幫考點3考點4【×】1.義和團運動是具有反帝反封建性質的農(nóng)民運動?！尽痢?.鴉片戰(zhàn)爭使中國完全淪為半殖民地半封建社會,清政府成為“洋人的朝廷”?！尽痢?.《辛丑條約》規(guī)定劃定北京東交民巷為使館界,允許各國派兵駐守,準許中國人居住。解析:1.義和團運動是19世紀末中國發(fā)生的一場以“扶清滅洋”為口號,主要針對西方侵略者及其在華附庸的民間自發(fā)的運動。它具有反帝愛國性質,不是反帝反封建的農(nóng)民運動。2.《辛丑條約》的簽訂使中國完全陷入半殖民地半封建社會的深淵,清政府成為“洋人的朝廷”。3.《辛丑條約》規(guī)定劃定北京東交民巷為使館界,允許各國派兵駐守,不準中國人居住。易失分點·辨析正誤PART02拓展幫認識啟示拓展延伸異同比較初高中銜接拓展延伸拓展幫第二單元近代化的早期探索與民族危機的加劇認識啟示異同比較初高中銜接條約《南京條約》《馬關條約》《辛丑條約》簽訂時間1842年。1895年。1901年。簽訂地點南京。日本馬關。北京。背景鴉片戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗。甲午中日戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗。八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗。內(nèi)容割地香港島。遼東半島、臺灣全島及所有附屬各島嶼、澎湖列島。賠款2100萬銀元。2億兩白銀。4.5億兩白銀,分39年還清,本息共計9.8億兩。開放口岸廣州、廈門、福州、寧波、上海。沙市、重慶、蘇州、杭州。其他協(xié)定關稅。允許日本在中國開設工廠。禁止反帝、允許駐軍、劃定使館界。特征近代第一個不平等條約。對民族工業(yè)危害最大;最能體現(xiàn)帝國主義資本輸出的特征。賠款最多;清政府成為列強統(tǒng)治中國的工具。影響中國開始淪為半殖民地半封建社會。中國半殖民地化程度大大加深。中國完全陷入半殖民地半封建社會的深淵。1.比較三大不平等條約。拓展延伸拓展幫第二單元近代化的早期探索與民族危機的加劇認識啟示異同比較初高中銜接2.鴉片戰(zhàn)爭、第二次鴉片戰(zhàn)爭、甲午中日戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭的比較。鴉片戰(zhàn)爭第二次鴉片戰(zhàn)爭甲午中日戰(zhàn)爭八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭發(fā)動國家英國英國、法國日本英、美、俄、日、法、德、意、奧時間1840—1842年1856—1860年1894—1895年1900—1901年開始標志1840年6月英軍侵入廣東海面。1856年英軍進攻廣州。1894年7月豐島海戰(zhàn)。主要條約《南京條約》《天津條約》《北京條約》《馬關條約》《辛丑條約》影響中國開始淪為半殖民地半封建社會。中國半殖民地化程度進一步加深。中國半殖民地化程度大大加深。中國完全陷入半殖民地半封建社會的深淵。拓展延伸拓展幫第二單元近代化的早期探索與民族危機的加劇認識啟示異同比較初高中銜接最能反映侵略意圖的條款協(xié)定關稅。增開通商口岸。允許日本在中國開設工廠。嚴禁中國人民參加反帝活動。列強所處階段自由資本主義階段。壟斷資本主義階段(即帝國主義階段)。經(jīng)濟侵略方式以商品輸出為主。以資本輸出為主。啟示近代中國人民一次又一次的反侵略斗爭都失敗了,這促使中國人民開始探索實現(xiàn)民族獨立、擺脫落后、走向富強的道路。四次侵略戰(zhàn)爭的共同點①發(fā)動戰(zhàn)爭的原因相同:列強都是為了打開中國市場,傾銷工業(yè)品,掠奪工業(yè)原料,獲得更多的在華利益。②戰(zhàn)爭的結果相同:清政府都戰(zhàn)敗,簽訂了不平等條約。③戰(zhàn)爭的影響相同:都嚴重損害了中國主權,使中國一步步陷入半殖民地半封建社會的深淵。拓展延伸拓展幫第二單元近代化的早期探索與民族危機的加劇認識啟示異同比較初高中銜接3.為什么說甲午中日戰(zhàn)爭后中華民族真正覺醒?有哪些具體表現(xiàn)?(1)原因:甲午中日戰(zhàn)爭失敗后簽訂的《馬關條約》使中國半殖民地化程度大大加深,之后列強掀起了瓜分中國的狂潮,中國面臨著亡國滅種的危機,由此中華民族的民族意識真正覺醒。(2)表現(xiàn):政治上,開始學習西方先進政治制度,先后進行了戊戌變法、辛亥革命;經(jīng)濟上,以張謇為代表的民族資本家開始“實業(yè)救國”;思想上,以嚴復為代表的資產(chǎn)階級啟蒙思想家宣傳“物競天擇”“適者生存”的思想,宣傳維新變法,救亡圖存。拓展幫第二單元近代化的早期探索與民族危機的加劇認識啟示異同比較初高中銜接拓展延伸4.對中國近代淪為半殖民地半封建社會的感想與認識。(1)落后就要挨打;弱國無外交,要防止歷史悲劇重演。(2)只有不斷提高綜合國力,才能使中華民族屹立于世界民族之林。(3)要順應世界發(fā)展潮流,不能故步自封;要堅持改革開放,學習國外先進的技術與文化。(4)作為青少年學生,我們應樹立社會責任感和歷史使命感,樹立報效祖國、振興中華的遠大理想,勤奮學習,立志成才,為祖國的繁榮富強而努力奮斗。拓展幫第二單元近代化的早期探索與民族危機的加劇認識啟示異同比較初高中銜接拓展延伸洋務運動戊戌變法相同點都主張向西方學習,救亡圖存;都主張發(fā)展工業(yè)、建立新式軍隊,重視教育;都推動了中國的近代化。不同點領導階級地主階級洋務派。資產(chǎn)階級維新派。側重領域經(jīng)濟領域。政治領域。意義開啟了經(jīng)濟近代化,是中國近代化的開端。開啟了政治民主化。拓展幫第二單元近代化的早期探索與民族危機的加劇認識啟示異同比較初高中銜接拓展延伸6.運用多元史觀辯證分析近代列強侵華的影響。(1)革命史觀:給中國人民帶來深重的災難,使中國的主權遭到嚴重破壞,中國逐步淪為半殖民地半封建社會,造成中國社會、經(jīng)濟發(fā)展長期落后,這客觀上促進了先進中國人的覺醒和民族意識的增強,使其認識到只有通過武力革命推翻帝國主義、封建主義的統(tǒng)治,才能獲得獨立發(fā)展。(2)文明史觀:列強侵略在客觀上使中國接觸到西方的先進文明和生產(chǎn)方式,刺激了中國人學習西方近代工業(yè)文明,促使中國由傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)文明向近代工業(yè)文明轉變。(3)整體史觀:隨著列強向中國掠奪原材料和傾銷商品,中國被迫卷入了資本主義世界市場,客觀上加強了中國和世界的聯(lián)系,使中國納入資本主義世界體系。(4)社會史觀:隨著列強的侵華,西方的生活方式和社會習俗傳入中國,沖擊了中國傳統(tǒng)的物質生活和社會習俗,客觀上促進了中國社會的近代化。PART03方法幫典例精析方法幫第二單元近代化的早期探索與民族危機的加劇史料研析

[2018安徽,4]1902年,英國《泰晤士報》記者說,