三年級下冊英語導(dǎo)學(xué)案-Unit5It`saparrot（Lesson27）-人教精通版學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)會用正確的語音和語調(diào)讀出本單元中的單詞和句子。掌握本單元的生詞，能夠使用它們來進(jìn)行日常生活交流。能夠理解并運(yùn)用本單元的語法知識-詢問物品屬于誰，給出物品的所有者。能夠運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行口頭表達(dá)和書面表達(dá)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)重點(diǎn)掌握本單元的單詞和短語；掌握詢問物品屬于誰，給出物品的所有者的語法知識；學(xué)會在日常交流中靈活運(yùn)用所學(xué)語言知識。學(xué)習(xí)方法多聽多說，多練習(xí)；學(xué)會思維導(dǎo)圖，總結(jié)歸納所學(xué)知識；結(jié)合生活實(shí)際，找機(jī)會練習(xí)所學(xué)知識。學(xué)習(xí)內(nèi)容本單元主要包括以下內(nèi)容：1.生詞；2.句型：“Who’sthis？”和“My＿＿＿＿＿.”.生詞表單詞讀音詞意parrot/?p?r?t/鸚鵡cat/k?t/貓hamster/?h?mst?r/倉鼠fish/f??/魚rabbit/?r?b?t/兔子puppy/?p?pi/小狗句型解析本單元的句型：“Who’sthis？”和“My＿＿＿＿＿.”詢問物品屬于誰詢問物品屬于誰，可以用句型“Who’sthis?”，“Who’s”意為“誰的”，“this”意為“這個”。所以，“Who’sthis？”就是“這個是誰的？”給出物品的所有者給出物品的所有者，可以用句型“My＿＿＿＿＿.”，其中“＿＿＿＿＿”是物品的名稱。例如：“Myparrot.”就是“我的鸚鵡?！睂W(xué)習(xí)步驟步驟一：了解生詞本單元的生詞共有6個，分別為parrot、cat、hamster、fish、rabbit和puppy。學(xué)生們可以跟隨課文錄音，并參考生詞表中的讀音拼讀這些單詞，同時可以嘗試用圖片或真實(shí)物品來幫助記憶。步驟二：聽讀課文通過跟隨錄音，學(xué)生們可以進(jìn)一步熟悉本單元的句子，為后面的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。步驟三：學(xué)習(xí)詢問物品屬于誰的語法知識本單元的語法知識比較簡單，主要是詢問物品屬于誰和給出物品的所有者。教師可以通過實(shí)物或圖片來幫助學(xué)生理解這些句型的含義。步驟四：練習(xí)口語表達(dá)教師可以用圖片或真實(shí)物品來模擬學(xué)習(xí)情境，讓學(xué)生們組隊(duì)進(jìn)行對話練習(xí)。例如，教師會出示一張照片，學(xué)生們需要詢問這張照片中的鸚鵡屬于誰，然后回答這只鸚鵡是誰的。步驟五：書面表達(dá)學(xué)生們可以通過編寫問題和回答來訓(xùn)練自己的書面表達(dá)能力。例如，“Whoserabbitisthis?”，答案可以是“Myrabbit.”?？偨Y(jié)本單元主要介紹了6個生詞，以及詢問物品屬于誰和給出物品所有者的語法知識。通過本單元的學(xué)習(xí)，學(xué)生們可以掌握這些基本的英語表達(dá)方式