4學(xué)會(huì)尊重他人(教學(xué)設(shè)計(jì))小學(xué)生心理健康通用版_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

《學(xué)會(huì)尊重他人》教案六年級(jí)一班教學(xué)目標(biāo)

1、通過學(xué)習(xí),讓學(xué)生懂得尊重他人、平等待人的最基本表現(xiàn);

2、懂得愛護(hù)公共環(huán)境和設(shè)施、遵守公德和秩序體現(xiàn)著對(duì)他人的尊重;、掌握基本的交往禮儀和技能,并能在日常生活中養(yǎng)成文明禮貌、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法的好習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)

1、平等地尊重別人的原因和要求;

2、正確看待現(xiàn)實(shí)生活中的差異和不平等。教學(xué)過程起點(diǎn):

(一)溫習(xí)與默寫——說一說一、受人尊重的奧秘是什么,

(1)一個(gè)人要得到別人的尊重,首先要尊重別人。

(2)只有尊重他人,才能得到別人對(duì)自己的尊重,這就是受人尊重的奧秘。

二、為什么要尊重別人,

(1)只有尊重他人,才能得到別人對(duì)自己的尊重(奧秘);

(2)是社會(huì)和諧的需要;

(3)人與人之間是平等的(前提)。

(二)情景導(dǎo)入——看一看:生活在線:賽場(chǎng)上的友誼

我們?cè)谟^看體育比賽時(shí),經(jīng)常能看到下列一幕場(chǎng)景:雙方運(yùn)動(dòng)員在激烈比賽中發(fā)生了沖撞,有運(yùn)動(dòng)員倒地,總是有另一方的運(yùn)動(dòng)員伸出友誼之手,幫助倒地的運(yùn)動(dòng)員,然后繼續(xù)投入到比賽中去。思考:我們的運(yùn)動(dòng)員為何會(huì)這樣做,引出課題:學(xué)會(huì)尊重別人疑點(diǎn):學(xué)生在自學(xué)的基礎(chǔ)上提出疑問,生成問題;或教師預(yù)設(shè)的問題。

一、平等尊重他人議一議——談?wù)勅绾纹降却恕⒆鹬厮?

點(diǎn)評(píng)一:新來的同學(xué)小楊:傷心、難過、自卑??小黃:趾高氣揚(yáng)??我:家境有貧富,但富裕并不能作為炫耀的資本,貧窮也并不就是一種恥辱,對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的同學(xué),決不能歧視。提一提:結(jié)論一:我們要平等待人、尊重他人

(1)必須做到:不能以家境的貧富、智力的差異、父母職務(wù)地位的不同來論人,決不能把這些差異作為我們另眼看人、不尊重他人的理由。

(2)還必須做到:不凌弱欺生。

“只有人中人,沒有人上人,也沒有人下人。”——陶行知二、從點(diǎn)滴做起聽一聽——欣賞:相聲《禮貌用語(yǔ)》相聲《禮貌用語(yǔ)》說明了什么,說明:平等尊重他人,要從自我做起,從點(diǎn)滴做起。

(1)對(duì)人有禮貌,是平等尊重他人的最基本表現(xiàn),也是人際間文明交往的前提。填一填:?遇到下列情況,我們?cè)撛鯓幼?見到老師長(zhǎng)輩時(shí)接、打電話時(shí)到別人家做客時(shí)與別人交談時(shí)

1、人格的含義:提一提:說明:平等尊重他人,要從自我做起,從點(diǎn)滴做起。終點(diǎn):

(一)憶一憶:使學(xué)生在充分的活動(dòng)后再次清晰本課知識(shí)點(diǎn)。

(二)聽一聽——《讓世界充滿愛》中國(guó)是禮儀之邦,“愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之”,千百年來一直為人們所推崇。在充滿希望和挑

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