寄語成長中的青年教師北京光明小學(xué)特級教師武瓊

規(guī)劃人生，堅(jiān)韌不拔，發(fā)展內(nèi)涵，腳踏實(shí)地。

立志如高山,行路如流水。

發(fā)展目標(biāo)高遠(yuǎn)價(jià)值取向正確成長關(guān)注過程專業(yè)強(qiáng)調(diào)精細(xì)

發(fā)展目標(biāo)高遠(yuǎn)：

激勵性適切性階段性操作性

價(jià)值取向正確：開放進(jìn)取的精神以人為本的理念與人為善的胸懷樂觀自信的性格精益求精的態(tài)度綜合判斷的能力

成長關(guān)注過程：入軌——熟練——勝任——成熟——純熟——！

專業(yè)強(qiáng)調(diào)精細(xì)：

1視野開闊知識全面專業(yè)社會科學(xué)生活文體國際雜項(xiàng)等

2勤奮研究，善于反思：

學(xué)生課程課標(biāo)教材自身

3劫喜好令讀書后，充云實(shí)積滋累：哲學(xué)擦類鼓文學(xué)濕類黨史地取類帆專業(yè)石類傳記耀類做雜文漁類敘藝術(shù)貫類號等4狹智慧搖教學(xué)獄，簡場約設(shè)尸計(jì)：重視堵課堂甩教學(xué)際文化除的建慌設(shè)——匙立足撒于基技礎(chǔ)對生羨命的牙理解崇和尊敵重：枝民主鬧寬松蓮和喊諧平陰等對智觸慧的植激發(fā)年和啟顯迪：白傾聽標(biāo)引領(lǐng)交流激勵對能秤力的尼培養(yǎng)佛和提培升：已思維分方法劑養(yǎng)旅成習(xí)韻慣重視從教學(xué)雁過程腦智慧械的建桂設(shè)——敵立足評于簡溪單教學(xué)煌目標(biāo)擴(kuò)簡明嗓教學(xué)熱內(nèi)容肉簡要教學(xué)桐環(huán)節(jié)貿(mào)簡捷早教學(xué)慢方法體簡便教學(xué)柴語言婦簡練炒教學(xué)瞧風(fēng)格波簡樸（二射）閱梯讀加強(qiáng)鎮(zhèn)朗讀重視販默讀學(xué)習(xí)艇略讀說和瀏賢覽強(qiáng)化舒誦讀（1廈）學(xué)漠習(xí)用米普通巧話正軟確、閃流利巧、有紐奉感情摸地朗必讀課頃文擁。（2疼）用六普通泥話正彈確、徒流利植、有慕感情兔地朗才讀課專文。（3匠）能歸用普掃通話竹正確戶、流霞利、掉有感歇情地積朗讀鼻課文蒸。（1筆）學(xué)椒習(xí)用憲普通碌話正縮慧確、結(jié)流利姿、有想感情佩地朗村讀課政文。學(xué)習(xí)圣默讀帶。（2剪）初步往學(xué)會詢默讀艷，做某到不搜出聲梨，不跨指讀須。學(xué)習(xí)補(bǔ)略讀有，粗拘知文拳章大觸意。（3遠(yuǎn)）默讀意有一否定的遠(yuǎn)速度藍(lán)，默酒讀一朽般讀鉆物每嚷分鐘兄不少沒于3助00喂字。學(xué)習(xí)瓶瀏覽吊，擴(kuò)勾大知悠識面界，根奮據(jù)需掠要搜那集信粒息。（1聽）誦漆讀兒貼歌、乎兒童直詩和固淺近額的古項(xiàng)詩，塵展開許想象央，獲單得初西步的含情感靜體驗(yàn)得，感動受語籌言的吼優(yōu)美證。（2厚）誦饅讀優(yōu)陳秀詩烘文，扶注意堂在誦缸讀過境程中明體驗(yàn)西情感疑，展嶺開想內(nèi)象，衡領(lǐng)悟兇詩文其大意伴。（3轎）誦敲讀優(yōu)丑秀詩債文，建注意僅通過欲語調(diào)滿、韻趨律、慮節(jié)奏伍等體總味作壤品的恢內(nèi)容閑和情牌感。盞背誦裳優(yōu)秀箏詩文譜60昏篇（羅段）噴。有關(guān)城閱讀華的知踢識學(xué)短習(xí)目必標(biāo)詞語律與句巴子標(biāo)點(diǎn)左符號（1催）結(jié)央合上紛下文燙和生狀活實(shí)撒際了解課文里中詞嘴句的緩意思效，在敏閱讀泥中積示累詞削語。瀉借助僚讀物月中的泊圖畫物閱讀瀉。（2閘)能覽聯(lián)系免上下勞文，理解詞句喬的意樣思，蛾體會聲課文齊中關(guān)罪鍵詞槍句表擾達(dá)情燒意的捕作用仙。能嚷借助優(yōu)字典捐、詞蜻典和章生活即積累罷，理暈解生忙詞的油意義五。(3串)能煮聯(lián)系西上下焦文和態(tài)自己傅的積喜累，推想課文序中有嘴關(guān)詞絞句的斷意思兆，辨牽別詞摧語的右感情禮色彩減，體場會其教表達(dá)翠效果籌。（1子）認(rèn)怒識課茅文中橋出現(xiàn)繩的常紫用標(biāo)命點(diǎn)符召號。吵在閱燭讀中黃體會肝句號歐、問聯(lián)號、蝕感嘆聞號所愛表達(dá)王的不鼓同語拴氣。（2盤）在鞠理解驢語句旗的過捧程中茂，體恰會句賄號與霞逗號鳳的不悄同用張法，蜜了解沖冒號穿、引便號的腰一般接用法頌。（3扇）在話理解緞?wù)n文踏的過宗程中間，體孟會頓耐號與鵝逗號孔、分真號與宣句號吃的不霸同用天法。文章賓的一傭般閱抵讀目禍標(biāo)概括葵有三咬方面關(guān)于噸文章豪的思尖想內(nèi)懶容關(guān)于斗文章鴉的篇呆章結(jié)宅構(gòu)關(guān)于渾文章屋的語份言表桌達(dá)（1填）閱址讀淺膊近的學(xué)童話艷、寓點(diǎn)言、偉故事安，向活往美情好的周情境房誠，關(guān)賺心自炊然和偷生命蘇，對霧感興撇趣的賀人物腎和事精件有嫩自己織的感干受和賄想法災(zāi)，并向樂于旗與人腫交流童。（2母）能愉復(fù)述翻敘事裂性作遠(yuǎn)品的挎大意侄，初四步感底受作野品中諷生動期的形火象和環(huán)優(yōu)美朋的語割言，圓關(guān)心蹦作品儲中人馬物的觀命運(yùn)艇和喜樹怒哀古樂，嫂與他父人交械流自頸己的丟閱讀驕感受藝。（3脫）閱東讀敘耗事性期作品欣，了型解事麗件梗茫概，具能簡紫單描硬述自奔己印憂象最勒深的漁場景織、人霉物、貓細(xì)節(jié)址，說董出自可己的端喜歡密、憎獄惡、膠崇敬腥、向屋往、宮同情歉等感縮慧受。叉閱讀主詩歌許，大馬體把劣握詩纖意，跡想象段詩歌圈描述攤的情團(tuán)境，啞體會逗作品侍的情瞎感。肝受到畜優(yōu)秀吃作品旗的感員染和斃激勵追，向套往和某追求握美好悲的理者想。方閱讀同簡單骨的非舅連續(xù)營性文彎本,沿能從摟圖文基等組丟合材龜料中誦找出竊有價(jià)境值的要信息習(xí)。（1貍）喜舉歡閱畝讀，歲感受扶閱讀恒的樂釣趣。捧養(yǎng)成遣愛護(hù)削圖書謝的習(xí)報(bào)慣。（2該）能初躬步把鋪握文哪章的案主要庫內(nèi)容，體毯會文貝章表村達(dá)的盛思想口感情耀。能割對課況文中單不理虧解的燙地方錦提出香疑問污。（3極）閱掩讀敘氣事性瞞作品擠，了解驗(yàn)事件晨梗概，能賽簡單余描述集自己懂印象咳最深凈的場班景、私人物衣、細(xì)吸節(jié)，蘭說出轉(zhuǎn)自己辛的喜問歡、嫂憎惡齒、崇受敬、竟向往淋、同鉛情等尸感受尿。閱腐讀詩豬歌，大體襯把握掀詩意，想扣象詩蕩歌描雖述的遲情境黃，體漏會作企品的諒情感末。受談到優(yōu)財(cái)秀作紹品的抹感染喇和激沙勵，倒向往面和追吊求美瞎好的架理想性。閱宣讀說名明性榮文章對，能抓蓮住要冷點(diǎn)，了肉解文意章的趙基本仍說明襲方法船。閱辜讀簡保單的形非連侮續(xù)性羽文本撤,能從拜圖文負(fù)等組怠合材旁料中課找出毫有價(jià)扔值的稀信息。（3闖）在擋閱讀劈燕中了籠解文敏章的招表達(dá)旅順序妨，體棗會作盈者的屈思想風(fēng)感情叮，初框步領(lǐng)所悟文約章的按基本胸表達(dá)勉方法諸。在久交流趟和討災(zāi)論中飯，敢柿于提劉出看浸法，煮作出蹤蝶自己質(zhì)的判火斷。（1水）積劍累自份己喜混歡的漲成語第和格勤言警份句。州背誦撒優(yōu)秀假詩文物50虹篇（洞段）才。（2跡）積牢累課洲文中平的優(yōu)殊美詞趟語、很精彩霧句段終，以泉及在榜課外券閱讀業(yè)和生鎖活中蟲獲得凝的語鑼言材需料。（3讓）背引誦優(yōu)扔秀詩嶺文6建0篇銅（段咳）。（1債）課儉外閱贏讀總熄量不虎少于答5萬占字。（2揀）養(yǎng)含成讀社書看顫報(bào)的域習(xí)慣乞，收耳藏圖萍書資稅料，槽樂于室與同繭學(xué)交槐流。細(xì)課外握閱讀百總量堪不少應(yīng)于4燭0萬截字。（3址）擴(kuò)色展閱為讀面釘。課肺外閱般讀總繡量不正少于著10免0萬貢字。（三走）習(xí)計(jì)作（2瘋）能觀不拘哪形式握地寫握下自吉己的鑰見聞尾、感挎受和不想象產(chǎn)，注薯意把漢自己養(yǎng)覺得妹新奇缸有趣臂或印媽象最干深、強(qiáng)最受聲感動士的內(nèi)饅容寫佩清楚排。（3滔）能急寫簡蛛單的卡記實(shí)厭作文順和想訂象作牲文，趴內(nèi)容蒼具體滾，感刻情真迫實(shí)。贊能根介據(jù)內(nèi)檢容表塊達(dá)的祖需要澇，分鵲段表共述。架學(xué)寫秋讀書昌筆記妖，學(xué)越寫常粘見應(yīng)膝用文賀。（1臺）在寫繁話中較樂于勾運(yùn)用密閱讀巨和生蕩活中問學(xué)到慢的詞艘語。（2賀）嘗劇試在哲習(xí)作誦中運(yùn)寫用自黎己平傅時積柏累的冰語言玩材料土，特以別是咬有新趙鮮感羽的詞搭句。（1沉）根華據(jù)表凈達(dá)的住需要眼，學(xué)嚴(yán)習(xí)使訓(xùn)用逗播號、雷句號鳳、問偽號、缸感嘆恐號。（2）豬學(xué)習(xí)寫修改炭習(xí)作調(diào)中有醋明顯抵錯誤膨的詞也句。隙根據(jù)呼表達(dá)汗的需傳要，栽正確俊使用激冒號燈、引眼號等羽標(biāo)點(diǎn)丙符號羽。（3臂）修磨改自寬己的賓習(xí)作院，并澇主動掘與他等人交失換修乳改，期做到訊語句抱通順耕，行榨款正踩確，觀書寫娘規(guī)范螺、整